Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Community Journal International Journal of Social and Political Sciences
Dika Putra Wijaya
Universitas Negeri Malang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Pembuatan Sel Volta dengan Minyak Jelantah dan Penambahan Katalis Silika Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP Negeri 4 Pasuruan dalam Meningkatkan Kualitas Riset Dika Putra Wijaya; Nuzulia Qur'ani; Maritza Verda Zahirah; Adilah Aliyatulmuna; Meyga Evi Ferama Sari; Danar Danar; Neena Zakia
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 3 No 2 (2023): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2023)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (852.501 KB) | DOI: 10.33379/icom.v3i2.2583

Abstract

SMPN 4 Pasuruan merupakan salah satu sekolah negeri di Kota Pasuruan, sekolah ini terletak di Kecamatan Purworejo di Kota Pasuruan. Lebih tepatnya berada di Jalan RW. Monginsidi, No. 56, Kebonagung, Kecamatan Purworejo, Kota Pasuruan, Jawa Timur, 67111. Pengabdian ini merupakan bagian dari skema Pengabdian Mahasiswa kategori bidang sains, teknologi, dan lingkungan, melalui bidang unggulan penerapan ipteks untuk pengelolaan potensi unggulan lokal Jawa Timur. Pengabdian ini dilakukan  dengan beberapa tahap, yaitu 1) Melakukan sosialisasi kepada siswa ataupun siswi SMPN 4 Pasuruan mengenai kandungan dan potensi bahan hayati lokal (minyak jelantah) untuk dibuat biodiesel secara mandiri dalam memproduksi minyak tersebut menggunakan sel elektrolisis dengan potensi pemasaran produknya, 2) Melakukan pendampingan secara langsung untuk melatih siswa atau siswi SMPN 4 Pasuruan tersebut dan penyediaan peralatan produksi minyak jelantah dan, 3) Pembuatan laporan. Luaran yang dijanjikan dari pengabdian ini adalah 1) Laporan Kemajuan dan Akhir, 2) Publikasi artikel ilmiah/media sosial. Kesimpulan dari pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan keterampilan dan pengetahuan kepada para peserta yang merupakan siswa/i maupun guru SMPN 4 Pasuruan tentang pemanfaatan minyak jelantah untuk membuat produk kewirausahaan. Target yang dicapai dalam program ini adalah peserta mampu mengetahui dan mengolah bahan utama berupa minyak jelantah menjadi produk kewirausahaan yang lebih bermanfaat.
Implementation P5 The Formation of Innovative Attitudes in SMP Al Mahira IIBS Malang Dika Putra Wijaya; Citra Arifia Novi Ananta; Nur Laila; Danar Danar; Wirda Amirotul Hamidah; Iswatul Hasanah
International Journal of Social and Political Sciences Vol. 2 No. 1 (2025): April, 2025
Publisher : Austronesia Akademika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69812/ijsps.v2i1.89

Abstract

During the Covid-19 pandemic in Indonesia, online learning faced limitations, requiring additional support for effective teaching. Online learning can have an impact along with rapid changes in the learning process, both for teachers and students which causes a decline in learning, so that changes in the teaching and learning process are needed by implementing a prototype curriculum. The government has changed the teaching and learning process by implementing the independent curriculum which has been legalized by the Ministry of Education, Culture, Research, and Technology. In the implementation of the independent curriculum, students are required to create or carry out a certain project in order to train skills in a certain field. this study aims to find out and analyze the implementation of P5 activities at SMP Al Mahira IIBS Malang as P5 in schools and analyze the impact of its implementation on students. Therefore, the researcher discusses the analysis of P5 activities in P5 followed by SMP Al Mahira IIBS Malang. This study uses a qualitative method with a descriptive approach. The research sample was 9th grade students from SMP Al Mahira IIBS Malang. The data collection technique used was from interviews regarding P5 activities as an implementation of the independent curriculum with sources, namely 1 homeroom teacher, having 27-29 students, and having 12 adequate classes. P5 activities aim to improve students' skills in producing various projects.
Co-Authors Adilah Aliyatulmuna Citra Arifia Novi Ananta Danar Danar Iswatul Hasanah Maritza Verda Zahirah Meyga Evi Ferama Sari Neena Zakia Nur Laila Nuzulia Qur'ani Wirda Amirotul Hamidah