Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Administrasi Pendidikan Islam

Pengelolaan Kurikulum dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan di Smp Wachid Hasjim 9 Sedati Sidoarjo Hana Putri Puji Astuti; Sulanam Sulanam; Rika Andayani
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2022): March
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/japi.2022.4.1.98-113

Abstract

The problem with today's educational unit establishments is that the educational method developed by academics remains weak. the educational process that happens within the room is administered in step with the talents and tastes of the teacher furthermore because the current educational state of affairs and conditions that are adapting to the restricted face-to-face meeting (PTMT) policy, making a spot in educational goals and competencies that students should possess. This study aims to work out and describe however info management is to enhance the standard of education through planning, implementing, and evaluating curriculum activities. The analysis methodology used is descriptive qualitative through interviews, direct observation, and documentation. The results showed that: (1) curriculum designing concerned principals, teachers, education staff, school committees and college residents. The curriculum used is K13 Special Conditions supported the applicable PP; (2) the implementation of the curriculum is administered by holding workshops and training, job for and checking learning tools, and dividing the allocation of study time; (3) curriculum analysis is carried out through aspects specifically input, process, & output. Permasalahan lembaga satuan pendidikan dewasa ini adalah masih lemahnya proses pembelajaran yang dikembangkan oleh guru. Proses pembelajaran yang terjadi di dalam kelas di laksanakan sesuai kemampuan dan selera guru serta situasi dan kondisi pendidikan saat ini yang tengah beradaptasi dengan kebijakan pertemuan tatap muka terbatas (PTMT) membuat gap tujuan pendidikan dan kompetensi yang harus dimiliki siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana pengelolalaan kurikulum. Dalam meningkatkankan mutu pendidikan melalui kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan pengevaluasian kurikulum. Metode penelitian yang digunakan adalah diskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan kurikulum melibatkan kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, komite sekolah dan warga sekolah. Kurikulum yang digunakan adalah K13 Kondisi Khusus dengan berpedoman pada PP yang berlaku; (2) pelaksanaan kurikulum dilakukan dengan mengadakan workshop dan pelatihan, menghimbau dan memeriksa perangkat pembelajaran, dan pembagian alokasi waktu belajar; (3) evaluasi kurikulum dilakukan melalui aspek yakni input, proses, & luaran.
Pemanfaatan Sistem Informasi Manajemen pada Aplikasi Pangkalan Data Ujian Madrasah (PDUM) dalam Meningkatkan Efektivitas Ujian Siswa Tingkat Akhir Madrasah Aliyah Negeri di Kementerian Agama Kabupaten Lamongan Achmad Deydik Kurnia; Fatihatun Nashiroh; Sulanam
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Vol. 5 No. 1 (2023): March
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/japi.2023.5.1.83-94

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai pemanfaatan sistem informasi manajemen pada aplikasi pangkalan data ujian madrasah (PDUM) dalam meningkatkan efektivitas ujian siswa tingkat akhir madrasah aliyah negeri di kementerian agama kabupaten lamongan yang ditinjau dari aspek: input, proses, dan output. Metode yang digunakan adalah metode deskripsi, melalui observasi dan studi pustaka, yaitu dengan penelitian di Kementerian Agama Lamongan dan MAN 1 Lamongan selain itu juga mengumpulkan materi, data dan informasi dari buku, jurnal dan artikel yang berkaitan dengan masalah yang dibahas. Hasil penelitian yang didapat adalah pemanfaatan sistem informasi manajemen sudah diterapkan dengan baik. MAN 1 Lamongan menerapkan strategi khusus yaitu memanfaatkan teknologi informasi berbasis Sistem Informasi Manajemen, pemanfaatan aplikasi PDUM yang berfungsi sebagai perhitungan kebutuhan blanko ijazah, Selain itu PDUM juga digunakan untuk cetak kartu ujian, berita acara, dan daftar hadir yang dibuat menggunakan sistem. Maka dapat diketahui bahwa keefektifan PDUM terhadap ujian akhir siswa di Madrasah Aliyah telah diterapkan dengan baik.