Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.092
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Elementa: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Lensa Pendas Genta Mulia
Taofik
Universitas Negeri Jakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemistry Education Physics Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DENGAN METODE PICTURE WORD INDUCTIVE MODEL PADA SISWA KELAS II SDN PULOGEBANG 07 Annisa; Diana Ayuningsih; Nadira Ekaputri; Nidya Chandra Muji Utami; Taofik
Jurnal Genta Mulia Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v14i2.432

Abstract

Keterampilan membaca sangat penting untuk dikuasai oles siswa Sekolah Dasar. Untuk meningkatkan keterampilan membaca di Sekolah Dasar adalah dengan menggunakan metode Picture Word Inductive Model (PWIM). PWIM dikembangkan sebagai bagian dari kurikulum seni bahasa dan berfokus pada pemula di sekolah dasar. PWIM membantu mengembangkan kosa kata dan keterampilan literasi awal dengan mengembangkan apa yang telah mereka ketahui. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan membaca siswa menggunakan metode PWIM di kelas II SDN 07 Pulogebang tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 31 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus, pada setiap siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, observasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan, dilihat dari rata-rata keterampilan membaca pada pra siklus sebesar 55. Nilai rata-rata siswa pada siklus I menjadi 70 dan pada siklus II nilai rata-rata peserta didik menjadi 90. Pada pra siklus sebanyak 11 siswa tuntas belajar, siklus I siswa yang tuntas belajar sebanyak 16, dan siklus II sebanyak 26 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PWIM dapat meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas II SDN 07 Pulogebang.
Co-Authors Aini Risqi Noviyanti Annisa Apriliana, Anggi Citra Arifin Maksum Diana Ayuningsih Dinda Salsabila Putri Soleha Dudung Amir Soleh Imaningtyas Indah Wardatussaidah Intan Karina Jhoni Jagat Satria Roziqin Linna Afara Mohamad Syarif Sumantri Nadira Ekaputri Narinda Abilia Putri Nidya Chandra Muji Nidya Chandra Muji Utami Nopita Apriliyanti Nur Fadhilah Qothrun Nada Rahmalia Intan Bardilah Rahmi Tri Handayani Resti Larasati Riska Azzahra Sayla Nurul Ilmiyah Waluyo Hadi Yustia Suntari