Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Didascein Bahasa Jurnal Bindo Sastra IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran Pena Literasi Asian Journal of Applied Education
Nurulanningsih Nurulanningsih, Nurulanningsih
Universitas Tridinanti
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PANTUN DALAM BUKU BAHASA INDONESIA 4: UNTUK SD DAN MI KELAS IV KARYA KASWAN DARMADI DAN RITA NIRBAYA Nurulanningsih, Nurulanningsih
Jurnal Bindo Sastra Vol 1, No 2 (2017): Jurnal Bindo Sastra Volume 1 Nomer 2 Tahun 2017
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pantun merupakan karya sastra lama yang perlu dilestarikan. Pelestariannya dapat dilakukan dengan memasukkan pantun tersebut ke dalam buku pelajaran di sekolah. Salah satu buku pelajaran yang melestarikan pantun adalah buku Bahasa Indonesia 4: untuk SD dan MI Kelas IV Karya Kaswan Darmadi dan Rita Nirbaya Penerbit Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Melalui pantun ini pula dapat dimasukkan pembinaan watak atau karakter siswa, atau pengajaran yang berdimensi moral. Untuk itu, dalam tulisan ini akan mendeskripsikan pantun-pantun apa saja dan penanaman nilai-nilai karakter apa saja yang terdapat pada buku tersebut. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi dan teknik analisis data digunakan analisis isi. Hasil yang di dapat berupa 7 buah pantun yang terdapat pada halaman 77, halaman 90, halaman 103, halaman 107, halaman 115, halaman 122, dan halaman 123. Pantun halaman 77, 107, 155, 122, dan 123 merupakan pantun nasihat. Sedangkan pantun halaman 90 dan 103 merupakan pantun gembira. Penanaman nilai-nilai karakter pada pantun-pantun tersebut yakni gemar membaca, rasa kasih sayang, cinta damai, rasa tanggung jawab, baik dan rendah hati, hormat dan santun, pertemanan, jujur, disiplin, kerja keras dan pantang menyerah.
Mendidik Karakter Anak Melalui Sastra Lisan (Dongeng) ., Nurulanningsih
JURNAL DIDASCEIN BAHASA Vol 2, No 2 (2017): Mei
Publisher : UNIVERSITAS TRIDINANTI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (13.059 KB)

Abstract

ABSTRAK: Dongeng merupakan salah satu sarana pembentuk karakter terutama bagi anak-anak. Nilai-nilai yang terkandung di dalam karya sastra ini diresapi oleh anak dan secara tidak sadar merekonstruksi sikap dan kepribadian mereka. Bagi anak-anak mendengarkan cerita atau mendengarkan dongeng yang disampaikan oleh orang tua merupakan cara yang tepat untuk membentuk karakter mereka. Melalui cerita atau dongeng, anak-anak akan lebih mudah untuk menyerap ajaran tentang moral, etika, sosial, dan lain-lain. Dan karakter tokoh pun ditentukan sesuai dengan karakter anak. Ringan, mudah dipahami, menghibur, tak jauh dari kehidupan anak, bersifat khayalan karena anak suka berkhayal. Untuk itu dalam tulisan ini akan membahas nilai-nilai pendidikan karakter yang dapat ditanamkan dalam sastra lisan terutama dongeng. Kata-Kata Kunci: pendidikan karakter, sastra lisan, dongeng
RESEPSI SASTRA SISWA KELAS IVb SDN 25 PALEMBANG TERHADAP DONGENG KENDI EMAS DAN ULAR Nurulanningsih, Nurulanningsih
JURNAL DIDASCEIN BAHASA Vol 4, No 1 (2018): November
Publisher : UNIVERSITAS TRIDINANTI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (13.059 KB)

Abstract

Salah satu karya sastra yang dikategorikan sebagai sastra anak yakni dongeng. Penelitian ini mendeskripsikan resepsi sastra siswa kelas IVb SDN 25 Palembang terhadap dongeng  Kendi Emas dan Ular. Dongeng ini adalah salah satu dari 13 dongeng yang terdapat pada buku Tematik 8 (Daerah Tempat Tinggalku) Untuk SD/MI Kelas IV  Karya Ari Subakti. Dipilihnya dongeng Kendi Emas dan Ular karena memberikan penanaman nilai kejujuran. Penelitian resepsi sastra ini menggunakan metode penelitian sinkronis yakni yang mempergunakan tanggapan pembaca sezaman, artinya pembaca yang digunakan sebagai responden berada dalam satu periode waktu. Sampel dalam penelitian ini kelas IVb SDN 25 Palembang yang berjumlah 35 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner. Teknik analisis data adalah menggunakan statistik deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil dan pembahasan terhadap resepsi sastra siswa kelas IVb SDN 25 Palembang terhadap dongeng  Kendi Emas dan Ular dapat disimpulkan bahwa hasil dan pembahasan terhadap resepsi sastra siswa kelas IVb SDN 25 Palembang terhadap dongeng Kendi Emas dan Ular  bahwa penerimaan siswa terhadap cerita dongeng tersebut baik yakni ditandai dengan 54,28% siswa menjawab sangat berkesan terhadap dongeng tersebut dan 26,66% siswa menjawab berkesan dengan dongeng tersebut. Kata Kunci: resepsi, sastra, dongeng.
RESEPSI SASTRA SISWA KELAS IVa SDN 25 PALEMBANG TERHADAP CERPEN KEBAIKAN TUKANG BAKSO Nurulanningsih, Nurulanningsih
Jurnal Bindo Sastra Vol 2, No 2 (2018): Jurnal Bindo Sastra Volume 2 Nomer 2 Tahun 2018
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v2i2.1206

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan resepsi sastra siswa kelas IVa SDN 25 Palembang terhadap cerpen Kebaikan Tukang Bakso. Cerpen ini terdapat pada buku Tematik 8 (Daerah Tempat Tinggalku) Untuk SD/MI Kelas IV  Karya Ari Subakti. Penelitian resepsi sastra ini menggunakan metode deskriptif kualitatif,  pada penelitian ini  menggunakan tanggapan pembaca yang berada dalam dalam kurun waktu yang sama. Sampel dalam penelitian ini kelas IVa SDN 25 Palembang yang berjumlah 41 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner. Teknik analisis data adalah menggunakan statistik deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil dan pembahasan terhadap resepsi sastra siswa kelas IVa SDN 25 Palembang terhadap cerpen Kebaikan Tukang Bakso dapat disimpulkan bahwa penerimaan siswa terhadap cerpen tersebut baik.
PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PANTUN DALAM BUKU BAHASA INDONESIA 4: UNTUK SD DAN MI KELAS IV KARYA KASWAN DARMADI DAN RITA NIRBAYA Nurulanningsih, Nurulanningsih
Jurnal Bindo Sastra Vol 1, No 2 (2017): Jurnal Bindo Sastra Volume 1 Nomer 2 Tahun 2017
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v1i2.692

Abstract

Pantun merupakan karya sastra lama yang perlu dilestarikan. Pelestariannya dapat dilakukan dengan memasukkan pantun tersebut ke dalam buku pelajaran di sekolah. Salah satu buku pelajaran yang melestarikan pantun adalah buku Bahasa Indonesia 4: untuk SD dan MI Kelas IV Karya Kaswan Darmadi dan Rita Nirbaya Penerbit Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Melalui pantun ini pula dapat dimasukkan pembinaan watak atau karakter siswa, atau pengajaran yang berdimensi moral. Untuk itu, dalam tulisan ini akan mendeskripsikan pantun-pantun apa saja dan penanaman nilai-nilai karakter apa saja yang terdapat pada buku tersebut. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi dan teknik analisis data digunakan analisis isi. Hasil yang di dapat berupa 7 buah pantun yang terdapat pada halaman 77, halaman 90, halaman 103, halaman 107, halaman 115, halaman 122, dan halaman 123. Pantun halaman 77, 107, 155, 122, dan 123 merupakan pantun nasihat. Sedangkan pantun halaman 90 dan 103 merupakan pantun gembira. Penanaman nilai-nilai karakter pada pantun-pantun tersebut yakni gemar membaca, rasa kasih sayang, cinta damai, rasa tanggung jawab, baik dan rendah hati, hormat dan santun, pertemanan, jujur, disiplin, kerja keras dan pantang menyerah.
MENGUKUR SIKAP MAHASISWA UNIVERSITAS TRIDINANTI PALEMBANG TERHADAP BAHASA INDONESIA Nurulanningsih, Nurulanningsih
Jurnal Bindo Sastra Vol 6, No 1 (2022): Jurnal Bindo Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v6i1.4052

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendesripsikan sikap mahasiswa Universitas Tridinanti Palembang terhadap bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Partisipan dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester 3 prodi non kebahasaan di Univeristas Tridinanti Palembang sebanyak 226. Sejalan dengan metode penelitian survei, teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan teknik analisis data menggunakan statistik deskripitif. Hasil yang diperoleh, 1) aspek kesetiaan kepada bahasa Indonesia adalah 93% dari total 226 responden menjawab sangat setuju dan setuju, sehingga dapat disimpulkan pada aspek kesetiaan kepada bahasa Indonesia, mahasiswa Universitas Tridinanti Palembang berkategori positif, 2) aspek kebanggaan kepada bahasa Indonesia adalah 94% dari 226 responden yang menjawab sangat setuju dan setuju, sehingga dapat disimpulkan pada aspek kebanggaan kepada bahasa Indonesia, mahasiswa Universitas Tridinanti Palembang berkategori positif  dan 3) aspek kesadaran terhadap norma bahasa Indonesia adalah 93% dari 226 responden yang menjawab sangat setuju dan setuju, sehingga dapat disimpulkan pada aspek kesadaran terhadap norma bahasa Indonesia, mahasiswa Universitas Tridinanti Palembang berkategori positif. Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa sikap mahasiswa Univertitas Tridinanti Palembang positif.
AMANAT DALAM KUMPULAN CERITA RAKYAT NUSANTARA KARYA TIRA IKRANEGARA DAN IMPLIKASI PADA PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA Nurulanningsih, Nurulanningsih
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 8, No 1 (2024): JURNAL LITERASI APRIL 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v8i1.13697

Abstract

Sebuah karya sastra biasanya akan menyisipkan sebuah pesan atau amanat yang ingin disampaikan kepada pembacanya.  Amanat tersebut secara umum dibagi menjadi dua yaitu amanat tersirat dan tersurat dari karya yang dihasilkannya tersebut.  Cerita rakyat dapat memberikan pemahaman tentang nilai-nilai dalam membentuk karakter siswa untuk itu dalam penelitian ini mendeskripsikan  amanat dalam buku Kumpulan Cerita Rakyat Nusantara Karya Tira Ikranegara. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi dan teknik analisis data menggunakan teknik analisis konten. Berdasarkan analisis data, ditemukan dua jenis amanat yakni amanat tersirat dan amanat tersurat.  Buku Kumpulan Cerita Rakyat Nusantara Karya Tira Ikranegara memiliki 7 judul cerita rakyat, dari 7 judul tersebut ditemukan amanat tersirat dengan 16 kutipan dan amanat tersurat dengan 3 kutipan. Amanat yang ingin disampaikan dalam buku Kumpulan Carita Rakyat Nusantara Karya Tira Ikranegara diharapkan dapat berimplikasi pada pembentukan karakter siswa khususnya siswa kelas rendah, selain itu dengan menggunakan media buku cerita rakyat guru juga berpartisipasi menumbuhkan kecintaan terhadap kebudayaan di Indonesia .Kata Kunci: Amanat, pembentukan karakter, cerita rakyat.
CAMPUR KODE EKSTERN DALAM NOVEL AIR MATA TERAKHIR BUNDA DAN IMPLEMETASINYA PADA PENUMBUHAN SIKAP POSITIF TERHADAP BAHASA INDONESIA Nurulanningsih, Nurulanningsih
Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran Vol 10 No 2 (2023): Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/logat.v10i2.277

Abstract

ABSTRACT This study aims to describe the external code-mixing in the novel Air Mata Akhir Bunda. In line with the research objectives, the research method used is qualitative. Data collection techniques using documentation techniques and data analysis using intralingual matching techniques. Based on the results of data collection, it was found that the external code mixing in the novel Air Mata Akhir Bunda was the insertion of words and phrases from English. The insertion of words is 21 words and the insertion of phrases is 11 phrases. The factor causing the external code mixing is the use of terms that are popular in the community. To foster a positive attitude towards the Indonesian language, the use of these terms from English can be avoided, considering that the use of these terms from English has been absorbed into the Indonesian language. Keywords: Code Mixing, Novel, Language Attitude
Code Switching and Code Mixing in Selling and Buying Interactions in Martapura Traditional Market Sulistyo, Bambang; Nurulanningsih, Nurulanningsih; Darningwati, Darningwati; Ramadhaniati, Ratih Utami; Nurhasanah, Nurhasanah
Indonesian Research Journal in Education |IRJE| Vol. 7 No. 2 (2023): IRJE |Indonesian Research Journal in Education
Publisher : Universitas Jambi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/irje.v7i2.29259

Abstract

This research aimed to describe linguistic phenomena, namely code switching and code mixing among sellers and buyers at the Martapura traditional market. This type of research was descriptive research that used theoretical and descriptive methods. It included planning and implementation research. The subjects in this research were sellers and buyers at the Martapura market. The data in this research were the language used by sellers and buyers in Martapura Market during buying and selling transactions. Therefore, free listening techniques, recording techniques, and note-taking techniques were used in conversations. The results showed that code-switching and code-mixing between sellers and buyers at the Martapura traditional market were caused by several factors, such as age, gender, and ethnicity. Almost all sellers and buyers who trade at the Martapura traditional market are native Javanese and Palembang people, so they automatically speak Javanese and Palembang languages.
Metaphorical Figure of Speech Learning through a Collection of Poems Setitis Air Mata, Seulas Senyum by Kahlil Gibran Nurulanningsih, Nurulanningsih; Salsabila, Putri
Asian Journal of Applied Education (AJAE) Vol. 4 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/ajae.v4i1.12200

Abstract

This research discusses the metaphors used in poems Setitis Air Mata, Seulas Senyum by Kahlil Gibran. The type of research used in this study is qualitative descriptive research. The results show the use of metaphors in the collection of poems Setitis Air Mata, Seulas Senyum by Kahlil Gibran there are 12 findings. Anthropomorphic metaphors were found as many as 3 findings, animal metaphors were found as many as 3 findings, metaphors from concrete to abstract were found 3 findings, and anesthesia metaphors were found as many as 3 findings. Through this poem students can use this novel as a learning medium and this research can be used as additional material for teachers to provide learning understanding, especially in metaphorical materials.
Co-Authors Ananda, Lola Asante, Joyce Nsiah Bambang Sulistyo Barrios, Rubilyn G Darningwati Darningwati Nurhasanah Nurhasanah Ratih Utami Ramadhaniati Salsabila, Putri Sayc, Sonia Castro Cuba Senja, Arafi Shah, Nabia Manzoor Wahyuni, Septi Sri