Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

KEMAMPUAN MAHASISWA MENENTUKAN IDE POKOK PARAGRAF MELALUI TEKNIK SKIMMING Inawati, Inawati; Darningwati, Darningwati
Jurnal Bindo Sastra Vol 4, No 1 (2020): Jurnal Bindo Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v4i1.2317

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menentukan ide pokok pargraf melalui teknik skimming mahasiswa semester IV Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Baturaja. Adapun target atau  luaran capaian yang akan dicapai dalam  penelitian ini adalah terindeks dalam jurnal nasional. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 33 mahasiswa sehingga sampel penelitian berjumlah 33 orang mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, kemampuan mahasiswa semester IV Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Baturaja menentukan ide pokok paragraf dengan teknik skimming termasuk dalam kategori cukup mampu. Pencapaian ini ditunjukkan hasil sebanyak 2 orang mahasiswa (6,06%) termasuk kategori sangat mampu dan sebanyak 13 orang mahasiswa (39,4%) termasuk kategori mampu. Selanjutnya, sebanyak 6 orang mahasiswa (18,18%) termasuk kategori cukup mampu, sedangkan yang termasuk kategori kurang mampu sebanyak  7 orang mahasiswa (21,21%), dan sebanyak 5 orang mahasiswa termasuk kategori tidak mampu (15,15%), dengan rata-rata nilai yang diperoleh sebesar 60,39. Berdasarkan hasil rata-rata skor kemampuan mahasiswa semester IV Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Baturaja menentukan ide pokok paragraf melalui teknik skimming tersebut termasuk kategori cukup mampu.
STUDI KOMPARATIF BAHASA OGAN DESA TANGSI LONTAR DAN DESA BANJAR SARI KABUPATEN OKU Samsul Anam; Darningwati Darningwati
Puitika Vol 14, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/puitika.14.2.108--133.2018

Abstract

The objectives of this study were firstly to discrabe the dialect similarities and differences of Oganese language of Tangsi Lontar village in pengandonan district and Banjar Sari in Semidang Aji district in case of phonology and lexicology. Secondly, this intralingual matching study also described  the factors beyond those similarities and differences. The result af the study showed that there more differences than similarities between Oganese language of Tangsi Lontar and Banjar Sari. There were 106 (53%) different and 94 (47%) similart words out of 200 words analyzed by researchers. From those 106 different words, 52 words were different in terms of lexicon and 54 words were different in terms of phoneme. The differences of phoneme occured in 48 changes of vowel sound, 3 word were different in consonant, and 3 words were different in vowel and consonant phonemes. In addition, geographical area, interaction, and society environment were the factors beyond those similarities and differences. In sum, Oganese language of Tangsi Lontar and Banjar Sari was the same but they had different dialect. Keywords: study, comparative, Ogan language    
KEEFEKTIFAN PENERAPAN METODE BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MENULIS TEKS BERITA Darningwati Darningwati; Yunda Lestari; Bambang Sulistyo
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Vol 4, No 1 (2020): JURNAL KREDO VOLUME 4 NO 1 TAHUN 2020
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/kredo.v4i1.4127

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran braimstorming dalam meningkatkan kemampuan menulis teks berita pada mahasiswa semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia FKIP Unbara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan desain Pra-eksperimental. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang berjumlah 137 mahasiswa dan sampel berjumlah 27 orang diambil dengan menggunakan metode sample random sampling. Berdasarkan hasil analisis data, rata-rata post-test adalah 84,44  dan skor  rata-rata  pre-test adalah 64,44. Hasil uji t menyatakan bahwa thitung lebih besar dari ttabel (0.05:27). Maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan kemampuan menulis antara metode konvensional dan menggunakan  metode pembelajaran brainstorming. Maka dapat  disimpulkan bahwa ada  perbedaan skor rata-rata dari nilai pre-test  menggunakan metode pembelajaran brainstorming lebih tinggi  dari  metode konvensional. Maka, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode brainstorming lebih efektif dalam pembelajaran menulis teks berita. Kata Kunci: Metode brainstorming, Keterampilan menulis, Teks berita.
KEMAMPUAN MENULIS PANTUN BAHASA DAERAH PADA MAHASIWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, UNIVERSITAS BATURAJA Inawati Inawati; Darningwati Darningwati
Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 2 (2021): Ksatra
Publisher : LPPM STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (442.079 KB)

Abstract

: This study aims to describe the ability of second semester students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program to write regional language poems. The research method uses descriptive methods. The population is 35 people with a sample of 28 people. The data collection technique was in the form of a test, namely writing rhymes using local languages. Based on the results of the analysis, it shows that: Semester II students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program, FKIP Baturaja University, are generally in the category of being able to write rhymes in regional languages. This is because the percentage of test scores obtained by students shows as many as 10 students (35.7%) are included in the very capable category and as many as 10 students (35.7%) are in the capable category. Furthermore, as many as 3 students (10.7%) were included in the fairly capable category, while those included in the poor category were 5 students (17.9%), and none failed (0%), with an average score obtained of 72.57. These results indicate that students' abilities are included in the category of being able to write rhymes using regional languages.
Pelatihan Langkah-Langkah Pembuatan Bahan Ajar Bagi Calon Guru Program Studi Pbsi Fkip Universitas Baturaja Muhamad Rama Sanjaya; Aryanti Agustina; Darningwati Darningwati
Jurnal INDONESIA RAYA (Pengabdian pada Masyarakat Bidang Sosial, Humaniora, Kesehatan, Ekonomi dan Umum) Vol 2, No 1 (2021)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muda Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (305.949 KB) | DOI: 10.37638/indonesiaraya.v2i1.207

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertempat di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Baturaja. Judul materi yang dibawakan adalah Pelatihan Langkah-langkah Pembuatan Bahan Ajar Calon Guru di Program Studi PBSI FKIP Universitas Baturaja. Judul materi yang dibawakan adalah Pelatihan Langkah-langkah Pembuatan Bahan Ajar Calon Guru di Program Studi PBSI FKIP Universitas Baturaja. Permasalahan mitra dalam penyuluhan ini adalah sebagai berikut: mahasiswa kesulitan menemukan bahan ajar yang sesuai dan kontekstual untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran, minat mahasiswa dalam menyusun dan mengembangkan bahan ajar di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Baturaja sangat tinggi Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang proses penyusunan bahan ajar, memberikan pemahaman, himbauan dan sosialisasi tentang penyusunan bahan ajar. Di sisi lain, solusi yang ditawarkan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi mitra secara sistematis sesuai dengan prioritas permasalahan di Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Baturaja adalah memberikan penyuluhan dan pelatihan terkait penyiapan bahan ajar dengan baik dan benar.
Efektifitas Metode Cooperative Script Terhadap Kemampuan Mahasiswa Menulis Rangkuman Buku Ilmu Pengetahuan Populer Pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Baturaja Ratih Utami Ramadhaniati; Darningwati Darningwati
BaJET (Baturaja Journal of Education Technology) Vol 4 No 2 (2020): Baturaja Journal of Educational Technology
Publisher : Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP UNBARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (721.773 KB) | DOI: 10.54895/bajet.v4i2.701

Abstract

Sebuah rangkuman berisi keseluruhan teks atau buku yang dirangkum secara utuh dan lengkap. Adapun masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan mahasiswa semester 1 Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Baturaja Menulis Rangkuman Buku Ilmu Pengetahuan Populer dengan menggunakan metode Cooperative Script? Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas menulis rangkuman buku ilmu pengetahuan populer dengan menggunakan metode Cooperative Script. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan pre-eksperimental designs (non designs). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes, Sampel dalam penelitian ini berjumlah 31orang. Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan mahasiswa menulis rangkuman buku ilmu pengetahuan populer dengan nilai t tabel pada taraf signifikasi 5% adalah 2,01 dan 1% sebesar 2.68 dengan t0 sebesar 28,65 dengan demikian hipotesis nihil (Ho) ditolak. Ini menunjukkan bahwa dengan digunakannya metode Cooperative Script dalam menulis rangkuman buku ilmu pengetahuan populer dapat mengubah kemampuan mahasiswa dalam menulis rangkuman buku ilmu pengetahuan populer dari kurang efektif menjadi lebih efektif (lebih baik)
Kumpulan Lagu Daerah OKU: Sebuah Kajian Gaya Bahasa dan Implikasinya dalam Pembelajaran Sastra di SMA Darningwati Darningwati; Erwanto Erwanto; Yepi Okmita
Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 16 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/st.v16i1.15665

Abstract

OKU Regional Song Collection: A Study of Language Style and Its Implications in Learning Literature in Senior High SchoolABSTRAKLagu daerah OKU bercerita tentang daerah OKU yang kaya budaya dan adat istiadat masyarakatnya. Lagu ini merupakan kekayaan daerah dan lambang Lagu daerah OKU ini menggunakan bahasa daerah yang sederhana dan syarat makna. Lagu ini diciptakan menggunakan gaya bahasa yang menarik.  Tujuan penelitian ini mendeskripsikan gaya bahasa yang terkandung pada kumpulan lagu daerah OKU dan implikasinya dalaam pembelajaran sastra di SMA. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan stilistika. Sumber data adalah tujuh lirik lagu yang berjudul Gue Putri, Cindenye Gadis OKU, Nasib Badan, Baturaja, Sepatu Balam, Aiyakh Ugan, Kinaklah OKU Pengumpulan data menggunakan teknik simak dan teknik catat. Teknik analisis menggunakan analisis isi. Berdasarkan hasil analisis diperoleh data bahwa gaya bahasa dalam kumpulan lagu Daerah OKU meliputi gaya bahasa aliterasi, asonansi, anastrof, asidenton, dan simile, litotes, dan afopasis. Hasil penelitian dapat diimplikasikan dalam pembelajaran sastra di SMA pada semester X.  Kata kunci: Gayabahasa,lagu daerah,pembelajaran sastraABSTRACTThe OKU regional song talks about the OKU area, which is rich in the culture and customs of its people. This song is a regional treasure and a symbol. This OKU regional song uses simple regional language and terms of meaning. This song was created using an interesting language style. The purpose of this study is to describe the style of language contained in the collection of OKU folk songs and its implications for learning literature in high school. This study employed a qualitative research design with a descriptive method. The approach used is a stylistic approach. The data sources are seven song lyrics entitled Gue Putri, Cindenye Gadis OKU, Nasib Badan, Baturaja, Sepatu Balam, Aiyakh Ugan, and Kinaklah OKU. The data was collected  using listening and note-taking techniques and analyzed using content analysis techniques. Based on the results of the study, it can be concluded that the style of language in the collection of OKU Regional songs includes alliteration, assonance, anastrophe, asidenton, simile, litotes, and apopasis. The results of the study can be implied in learning literature in high school in semester X.Keyword: Language style, folk songs, learning Indonesian literature
Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Santri Pilihan Bunda Karya Salsyabila Falensia Ratih Utami Ramadhaniati; Darningwati Darningwati; Triska Purnamalia; Siti Aisyah
Bastrando: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 1 (2023): Bastrando: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Baturaja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54895/bastrando.v3i1.2129

Abstract

Analysis of the value of character education in the novel Santri Pilihan Bunda by Salsyabila Falensia can be used in learning literature at school, related to the values ​​in the novel Santri Pilihan Bunda. The purpose of this study was to describe the values ​​of character education in the novel Santri Pilihan Bunda and to describe the values ​​of character education in the novel Santri Pilihan Bunda towards literature learning in high school. The method used in this research is descriptive qualitative method. This study uses two sources of data, namely primary data and secondary data. Data collection techniques use documentation by searching for data in the form of notes, books, ledgers, and so on. This data analysis technique uses several steps, namely classifying character education values, making in-depth descriptions of character education values, interpreting the analysis results, and making conclusions. As for the values ​​of character education contained in the novel Santri Pilihan Bunda, namely religious values, honest values, responsible values, friendly values, and discipline values. It is hoped that this Novel of Santri Pilihan Bunda will add insight to readers and teachers as an additional reference for teaching the value of character education contained in the novel Santri Pilihan Bunda.
Code Switching and Code Mixing in Selling and Buying Interactions in Martapura Traditional Market Sulistyo, Bambang; Nurulanningsih, Nurulanningsih; Darningwati, Darningwati; Ramadhaniati, Ratih Utami; Nurhasanah, Nurhasanah
Indonesian Research Journal in Education |IRJE| Vol. 7 No. 2 (2023): IRJE |Indonesian Research Journal in Education
Publisher : Universitas Jambi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/irje.v7i2.29259

Abstract

This research aimed to describe linguistic phenomena, namely code switching and code mixing among sellers and buyers at the Martapura traditional market. This type of research was descriptive research that used theoretical and descriptive methods. It included planning and implementation research. The subjects in this research were sellers and buyers at the Martapura market. The data in this research were the language used by sellers and buyers in Martapura Market during buying and selling transactions. Therefore, free listening techniques, recording techniques, and note-taking techniques were used in conversations. The results showed that code-switching and code-mixing between sellers and buyers at the Martapura traditional market were caused by several factors, such as age, gender, and ethnicity. Almost all sellers and buyers who trade at the Martapura traditional market are native Javanese and Palembang people, so they automatically speak Javanese and Palembang languages.
INTERFERENSI MORFOLOGIS PENUTUR BAHASA OGAN DALAM BERBAHASA INDONESIA (Sebuah Tinjauan Sosiolinguistik) Anam, Samsul; Lestari, Dewi; Darningwati, Darningwati
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 14 No. 2 (2021): Lentera
Publisher : STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research entitled “Morphology Interference By Ogan User In Using Indonesia Language” discuss about errors that doing by Ogan user in using Indonesia. Analysis result show that error volume that happen in user Ogan area when using Indonesian language is so intens, both phonology field and morphology. The erros that happen in phonology field like substitution and losing phonem and in morphology field like using regency words and the error in contrukstion word. Caused factors of errors that doing by Ogan user in using Indonesia are usually factor, age factor, education factor, balancing factor, and culture factor.