Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.768

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) Jurnal Pendidikan Bahasa Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal Lentera (Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Indonesia) GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Cakrawala Linguista Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Kibas Cenderawasih : Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan STLISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Proceedings of the International Conference on Literacy and Education ABDINE Jurnal Pengabdian Masyarakat Wahana Pedagogika: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Ta'ehao Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Multidiscipline and Collaboration Research ANUFA

Saptiana Sulastri, Saptiana

IKIP PGRI Pontianak

Author-ID : 620898

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

UNSUR-UNSUR BUDAYA DAYAK IBAN DALAM NOVEL KELING KUMANG KARYA RAY MASRI SAREB PUTRA Saptiana Sulastri
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v6i1.398

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan dimensi bahasa, religi, mitos, adat-istiadat, mata pencaharian, pengetahuan, dan kesenian dalam novel Keling Kumang Karya R. Masri Sareb Putra. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan unsur-unsur budaya Dayak Iban di Kalimantan Barat dengan kajian antropologi sastra dalam novel Keling Kumang meliputi dimensi: (1) bahasa yang digunakan yaitu bahasa Iban; (2) religi masyarakat Dayak Iban menganut animisme dan dinamisme; (3) mitos mengenai suara burung, ajimat, hantu, komponan, pamali; (4) adat istiadat meliputi umbung, ngayap, adat miring, bebiau, gawai kelingkang, gawai kenyalang, dan kayau anak; (5) mata pencaharian meliputi menganyam, berburu, berladang, mengumpulkan hasil hutan; (6) kesenian meliputi sastra lisan, senjata tradisional, kerajinan tangan, dan alat musik tradisional; dan (7) sistem pengetahuan meliputi sistem pengetahuan mengenai konsep tempat tinggal, sistem pengobatan tradisional, dan sistem ladang berpindah.Kata Kunci: unsur-unsur budaya, antropologi sastra, Dayak Iban.

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER KERJA KERAS DALAM NOVEL 2 KARYA DONNY DHIRGANTORO Saptiana Sulastri; A A Alimin
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v6i2.619

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan nilai karakter kerja keras dalam novel 2 karya Donny Dhirgantoro. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan bentuk kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumenter dengan menelaah karya sastra. Penelaahan dilakukan dengan cara mengklasifikasikan bagian-bagian yang menjadi objek penelitian, khususnya nilai pendidikan karakter kerja keras. Alat pengumpul data yang digunakan adalah manusia, peneliti sendiri sebagai instrumen utama. Teknik analisis data dalam penelitian adalah analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan nilai karakter kerja keras meliputi: (1) Karakter giat berusaha; (2) Karakter berlatih sungguh-sungguh; (3) Karakter penuh dengan kekuatan dan keyakinan; (4) Karakter mengalahkan persepsi orang yang meragukannya dengan bekerja keras; (5) Karakter semangat memperjuangkan hidup; (6) Karakter memanfaatkan waktu dengan bersungguh-sungguh; (7) Karakter yang bersemangat; dan (8) Karakter semangat pantang menyerah. Kata Kunci: nilai pendidikan karakter, kerja keras.

PENGARUH KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN METODE DEBAT DALAM MATA KULIAH BERBICARA DIALEKTIK PADA MAHASISWA IKIP PGRI PONTIANAK Mai Yuliastri Simarmata; Saptiana Sulastri
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v7i1.826

Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan keterampilan berbicara mahasiswa sebelum menerapkan metode berbicara dialektik (2) mendeskripsikan keterampilan berbicara mahasiswa sesudah menerapkan metode debat dalam matakuliah berbicara dialektik (3) mendeskripsikan pengaruh penerapan metode debat terhadap keterampilan berbicara mahasiswa program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia IKIP PGRI Pontianak IKIP PGRI Pontianak dalam mata kuliah berbicara dialektik. Adapun teknik dan alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes keterampilan berbicara, dan observasi langsung. Teknik analisis data yang digunakan teknik statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan hal-hal berikut.(1) Hasil pretes rata-rata keterampilan berbicara mahasiswa dikategorikan sedang atau cukup dengan perolehan skor rata-rata 60,25 (2) Hasil posttest rata-rata keterampilan berbicara mahasiswa dikategorikan baik dengan perolehan skor rata-rata 71,08. Artinya terdapat perbedaan antara hasil keterampilan berbicara mahasiswa sebelum dan sesudah menggunakan metode debat, sehingga dapat disimpulkan pula bahwa”ada pengaruh penggunan metode debat dalam mata kuliah berbicara dialektik pada mahasiswa IKIP PGRI PontianakKata Kunci: berbicara, mahasiswa, dialektik, pembelajaran, keterampilan

IMPLEMENTASI WUJUD KEBUDAYAAN MASYARAKAT KALIMANTAN BARAT PADA NOVEL NGAYAU KARYA R MASRI SAREB PUTRA Saptiana Sulastri; Mai Yuliastri Simarmata; Mesterianti Hartati
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v8i1.1141

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan wujud kebudayaan berupa suatu kompleks dari ide-ide yang terimplementasi pada Novel Ngayau Karya R Masri Sareb Putra, (2) mendeskripsikan wujud kebudayaan berupa aktivitas bermasyarakat yang terimplementasi pada Novel Ngayau Karya R Masri Sareb Putra, (3) mendeskripsikan wujud kebudayaan berupa hasil budaya yang terimplementasi pada Novel Ngayau Karya R Masri Sareb Putra.Penelitian ini menggunakan bentuk kualitatif deskriptif. Berdasarkan rumusan masalah dan tujuan dari penelitian, maka hasil analisis dari penelitian ini berupa: (1) Wujud kebudayaan berupa ide-ide dalam novel Ngayau. (2) wujud kebudayaan berupa aktivitas bermasyarakat yang terimplementasi pada Novel Ngayau (3) wujud budaya berupa hasil budaya novel Ngayau.Kata Kunci: wujud kebudayaan, novel ngayau

REPRESENTASI NILAI KESETIAAN DALAM NOVEL NEGERI DI UJUNG TANDUK KARYA TERE LIYE Saptiana Sulastri
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v8i2.1431

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai kesetiaan dalam novel Negeri di Ujung Tanduk karya Tere Liye berupa (1) kesetiaan terhadap peraturan dan kewajiban. (2) kesetiaan terhadap keteguhan hati, (3) kesetiaan terhadap pendirian/janji. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif, dengan bentuk kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik studi dokumenter dengan cara mengumpulkan data yang dilakukan dengan mengklasifikasikan bahan-bahan tertulis yang berhubungan dengan masalah penelitian sesuai dengan fokus masalah. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu peneliti itu sendiri. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian isi. Berdasarkan fokus masalah dan tujuan dari penelitian, maka hasil analisis dari penelitian ini sebagai berikut. (1) kesetiaan terhadap peraturan dan kewajiban. (2) kesetiaan terhadap keteguhan hati, (3) kesetiaan terhadap pendirian/janji.

KONFLIK INTERNAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL HANUM DAN RANGGA KARYA HANUM SALSABIELA RAIS DAN RANGGA ALMAHENDRA Saptiana Sulastri
Prasi: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya Vol. 14 No. 02 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

This study aims to describe the problems of internal conflict contained in the novel Hanum and Rangga. This research is a qualitative research and uses a literary psychology approach. The data in this study are novel excerpts containing internal conflicts. The data source in this research is Hanum and Rangga's novel. Data collection techniques in this study are documentary study techniques using data collection tools in the form of researchers themselves as the main instrument. The data analysis technique in this research is the content study technique. Checking the validity of the data in this study is data triangulation. The results of this study indicate that the internal conflicts contained in the novel Hanum and Rangga Almahendra are as follows, the concepts of guilt, shame, sadness. Keywords: novel, internal conflict, psychology of literature ABSTRAK Penelitian ini bertujuan menggambarkan permasalahan konflik internal yang terdapat dalam novel Hanum dan Rangga. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan psikologi sastra. Data dalam penelitian ini berupa kutipan novel yang mengandung konflik internal. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Hanum dan Rangga. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik studi dokumenter dengan menggunakan alat pengumpul data berupa peneliti sendiri sebagai instrumen utama. Teknik data dalam analisa data dalam penelitian ini adalah teknik kajian isi. Pemeriksaan keabsahan penelitian ini menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konflik internal terkandung dalam novel Hanum dan Rangga Almahendra yakni konsep rasa bersalah, rasa malu, kesedihan.Kata-kata kunci: novel, konflik internal, psikologi sastra

PEMBINAAN MENULIS KARYA SASTRA UNTUK SISWA MA DARUNNA’IM PUTRI PONTIANAK Indriyana Uli; Hariyadi Hariyadi; Saptiana Sulastri
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v3i1.1209

Abstrak Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan pengetahuan kesastraan dan kemampuan menulis karya sastra siswa MA Darunna’im Putri Pontianak. Metode pelaksanaan dalam program pengabdian pada masyarakat yang akan diadakan di Madrasah Aliyah Darunna’im Putri Pontianak meliputi beberapa tahapan yaitu: Tahap persiapan pelaksanaan, Tahap pelaksanaan program Pembinaan Menulis Karya Sastra Untuk SIswa Madrasah Aliyah Darunna’im Putri Pontianak, Tahap evaluasi, dan Tahap penyusunan laporan merupakan tahap terakhir yang ada dalam agenda pengabdian pada masyarakat. Berdasarkan hasil Pembinaan menulis karya sastra ini dilakukan di MA Darunna’im Putri Pontianak meningkatkan sikap positif siswa dalam pengetahuan akan kesusastraan Indonesia yang beragam. Siswa juga diketahui memiliki kemampuan dalam menulis sastra terungkap dari respon siswa yang sering menulis dalam buku harian sehingga dengan adanya pembinaan ini siswa semangin termotivasi dan baik dalam menulis sebuah karya.

PENULISAN SASTRA KREATIF PUISI RELIGIUS DI SMA NEGERI 2 SUNGAI KAKAP Muhammad Thamimi; Al Ashadi Alimin; Hariyadi Hariyadi; Saptiana Sulastri
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v5i2.2076

Kegiatan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini sebagai bentuk peduli akan keluhan yang disampaikan oleh pihak SMA Negeri 2 Sungai Kakap khususnya dalam mata pelajaran bahasa Indonesia terkait dengan keterampilan menulis puisi di sekolah tersebut. Keterampilan menulis puisi di sekolah tersebut masih tergolong rendah, hal ini dibuktikan dengan penugasan yang pernah diberikan guru bahwa banyak siswa yang mendapatkan nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal. Sesuai dengan permasalahan yang diuraikan sebelumnya tentu akan berpengaruh terhadap keterampilan yang dicapai oleh siswa. Untuk menjawab permasalahan tersebut tim pelaksana mengadakan pelatihan menulis puisi dengan tujuan (1) siswa dapat menentukan jenis-jenis puisi, dan (2) siswa dapat menulis puisi secara kreatif dengan tema religius. Adapun metode yang digunakan dalam pelaksanaan ini adalah metode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan project based learning dengan memanfaatkan media gambar sebagai wujud citraan dalam memperoleh inspirasi untuk menulis puisi. Hasil dari kegiatan ini siswa dapat membedakan jenis-jenis puisi lama dan puisi baru. Selain itu siswa menjadi antusias dalam menulis puisi dan dari nilai menulis yang dilakukan siswa meningkat hingga 80%.

Nilai Keberanian dalam Novel Negeri di Ujung Tanduk Karya Tere Liye A A Alimin; Saptiana Sulastri
JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 3, No 1 (2018): VOLUME 3 NUMBER 1 MARCH 2018
Publisher : STKIP Singkawang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai keberanian dalam novel Negeri di Ujung Tanduk karya Tere Liye. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, dengan bentuk kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumenter, dengan menelaah karya sastra. Penelaahan dilakukan dengan cara mengklasifikasikan bagian-bagian yang menjadi objek penelitian, khususnya nilai keberanian. Alat pengumpul data yang digunakan adalah manusia, peneliti sendiri sebagai instrumen utama. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan nilai keberanian meliputi: (1) nilai keberanian dalam bertarung, (2) nilai keberanian dalam menghadapi tantangan, (3) nilai keberanian dalam memperjuangkan kebenaran, (4) nilai keberanian melawan musuh, (5) nilai keberanian menyelamatkan diri dari musuh, (6) nilai keberanian menyelamatkan orang lain, (7) nilai keberanian mencari bukti kebenaran.

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM DONGENG PENGANTAR TIDUR KARYA KLAUDY PREMAS Saptiana Sulastri; Aqis Yuliansyah
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 4, No 1 (2021): Volume 4 Number 1 July 2021
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v4i1.2356

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai kejujuran dan nilai rasa ingin tahu berbasis kearifan lokal dalam kumpulan dongeng pengantar tidur karya Klaudy Premas. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk kualitatif. Data penelitian berupa kutipan yang mengandung sub fokus masalah. Sumber data yang digunakan adalah buku kumpulan dongeng pengantar tidur karya klaudy Premas. Adapun alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dibantu dengan kartu pencatat data. Sementara itu, teknik pengumpul data yang digunakan adalah teknik studi dokumenter dengan menggunakan teknik analisis isi berupa kajian isi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai kejujuran meliputi nilai jujur dalam perbuatan, jujur pada diri sendiri, dan jujur dalam niat dan kemauan. Sementara itu, nilai rasa ingin tahu diperoleh data yan meliputi rasa ingin tahu dari desakan keadaan, rasa ingin tahu dari lingkungan, dan rasa ingin tahu dari minat (ketertarikan). Saran yang dikemukakan dalam penelitian ini yang pertama, Bagi sekolah, penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman mengenai nilai pendidikan karakter khususnya nilai kejujuran, nilai rasa ingin tahu, pada kumpulan dongeng pengantar tidur karya Klaudy Premas dapat digunakan sebagai buku referensi pada materi disekolah. Kedua, Bagi Guru, penelitian ini diharapkan dalam pembelajaran dapat diterapkannya nilai-nilai pendidikan karakter agar dapat tertanam kepada masing-masing siswa untuk terciptanya kondisi pembelajaran yang kondusif dan kreatif pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Ketiga, Bagi peneliti selanjutnya, penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya dan dapat dikembangkan sebagaimana mestinya

Co-Authors A A Alimin Adriana, Betania Clara Al Ashadi Alimin, Al Ashadi Dewi Leni Mastuti Eprina Sindiana Fitriani Fitriani Hariyadi , Hariyadi Hariyadi Hariyadi Hariyadi Hariyadi, Hariyadi Ida Apriani Kristianti, Ola Lizawati, Lizawati Mai Yuliastri Simarmata Mesterianti Hartati, Mesterianti Muhammad Thamimi, Muhammad Muhammad Zikri Wiguna, Muhammad Zikri Nisa, Nisa Nur Anis Wara Ognesa, Veronika Putri, Theodelind Eunike Pramesti Dawa Putri, Yovini Lestari Saedah Saedah Yoga Yuniadi Yuliansyah, Aqis Yuyun Safitri Zikri Wiguna, Muhammad

Title

Found 41 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 41 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 41 Documents
Search