Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.971
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) Jurnal Pendidikan Bahasa Caraka : Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya PENTAS : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal Lentera (Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Indonesia) GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Deiksis JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Pena Literasi Bahasa Indonesia Prima Cakrawala Linguista Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Journal of Educational Review and Research KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Kibas Cenderawasih : Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan STLISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Proceedings of the International Conference on Literacy and Education Wahana Pedagogika: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Masyarakat: Jurnal Pengabdian IJELaSS: International Journal of Education, Language and Social Scince Journal of Multidiscipline and Collaboration Research ANUFA Ta'ehao: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ABDINE :Jurnal Pengabdian Masyarakat
Saptiana Sulastri
Universitas PGRI Pontianak
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 86 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 86 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
KEEFEKTIFAN BAHAN AJAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI PENUNJANG MATA KULIAH KAJIAN FIKSI Saptiana Sulastri; Mai Yuliastri Simarmata; Mesterianti Hartati
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 2, No 1 (2019): Volume 2 Number 1 July 2019
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v2i1.1288

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan bahan ajar berbasis kearifan lokal sebagai penunjang mata kuliah kajian fiksi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian Research and Development (R dan D). Subjek yang dipilih mahasiswa kelas C pagi dengan jumlah 40 mahasiswa. Instrumen pengumpul data adalah tes penguasaan materi kajian fiksi, wawancara, dan observasi. Untuk menganalisis keefektifan dari bahan ajar berbasis kearifan lokal sebagai penunjang mata kuliah kajian fiksi menggunakan desain pre eksperimental: one group pretest-posttest design. Berdasarkan output test statistics di atas, diketahui Asympg.sig. (2-tailed) bernilai 0,00. Karena nilai 0,00 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima. Artinya terdapat perbedaan yang signifikan (nyata) antara penguasaan materi kajian fiksi sebelum dan sesudah menggunakan bahan ajar Kajian Fiksi. Dapat disimpulkan, bahwa ada pengaruh penggunaan bahan ajar berbasis kearifan lokal sebagai penunjang mata kuliah Kajian Fiksi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
ANALISIS KEBUTUHAN BAHAN AJAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI PENUNJANG MATA KULIAH KAJIAN FIKSI Saptiana Sulastri
VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol 10, No 2 (2019): NOPEMBER
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (57.344 KB) | DOI: 10.31932/ve.v10i2.507

Abstract

  Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebutuhan bahan ajar berbasis kearifan lokal sebagai penunjang mata kuliah kajian fiksi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP PGRI Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek yang dipilih mahasiswa pada salah satu kelas yang ada di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP PGRI Pontianak. Instrumen pengumpul data adalah wawancara yang ditujukan kepada dosen dan mahasiswa. Untuk menganalisis kebutuhan bahan ajar berbasis kearifan lokal sebagai penunjang mata kuliah kajian fiksi menggunakan kualitatif yang diperoleh dari tanggapan dosen pengampu mata kuliah dan mahasiswa terkait dengan kebutuhan bahan ajar berbasis kearifan lokal sebagai penunjang mata kuliah kajian fiksi pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Kata Kunci: kebutuhan bahan ajar, kajian fiksi,kearifan lokal
PENGUATAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER KEJUJURAN MELALUI DONGENG PENGANTAR TIDUR KARYA KLAUDY PREMAS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Saptiana Sulastri; Aqis Yuliansyah
Proceedings of the International Conference on Literacy and Education Vol 2 No 1 (2022): Proceedings of The 2nd International Conference on Literacy and Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.341 KB)

Abstract

Kehadiran sastra banyak memberikan nilai yang dapat dipetik sebagai tuntunan kehidupan. Salah satu karya sastra yang dapat memberikan nilai karakter kejujuran adalah dongeng. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai kejujuran melalui dongeng pengantar tidur karya Klaudy Premas dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk kualitatif. Data penelitian berupa kutipan yang mengandung sub fokus masalah. Sumber data yang digunakan adalah buku kumpulan dongeng pengantar tidur karya Klaudy Premas. Adapun alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dibantu dengan kartu pencatat data. Sementara itu, teknik pengumpul data yang digunakan adalah teknik studi dokumenter dengan menggunakan teknik analisis isi berupa kajian isi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh keistimewaan nilai karakter kejujuran yang dihadirkan dalam cerita dan dipresentasikan oleh tokoh-tokoh binatang yang menjadi tokoh utama. Penguatan pendidikan karakter kejujuran disajikan dalam cerita dongeng yang menarik dari aspek narasi dam ilustrasi sehingga berdampak terhadap kecintaan anak-anak terhadap dongeng sehingga dapat melakukan refleksi dengan menghubungkan isi cerita dengan nilai kejujuran. Dalam hal inilah anak-anak akan melakukan penguatan pendidikan karakter kejujuran dengan menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari yang meliputi nilai jujur dalam perbuatan, jujur pada diri sendiri, dan jujur dalam niat dan kemauan.
ANALISIS NILAI MORAL PADA HIKAYAT ASAL MULA BATU TINGGI DARI DAERAH SEKADAU Eprina Sindiana; Saptiana Sulastri
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8 No 2 (2023): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/sti.v8i2.2195

Abstract

Judul penelitian Analisi Nilai moral Pada Hikayat Asal Mula Batu Tinggi,Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah nilai moral yang berkaitan dengan hubungan manusia dengan Tuhan, hubungan dengan sesama manusia dan hubungan dengan lingkungan yang terkandung dalamhikayat asal mula batu tinggi? Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan nilai moral yang berkaitan dengan hubungan manusia dengan Tuhan,hubungan dengan sesama, dan hubungan manusia dengan lingkungan yang terkandung dalam hikayat asal mula batu tinggi . Teknik pengumpulan data menggunakan teknik studi dukumenter. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan terhadap hikayat asal mula batu tinggi dapat ditarik kesimpulan bahwa nilai moral dalam hubungan manusia dengan Tuhannya ditemukan 1 kutipan, nilai moral hubungan manusia dengan sesama ditemukan 4 kutipan, nilai moral hubungan dengan lingkungan ditemukan 2 kutipan. Maka dapat disimpulkan bahwa dalam hikayat asal mula batu tinggi banyak terkandung nilai moral yang berkaitan dengan hubungan manusia dengan sesama. Kata kunci: Analisi,nilai moral,hikayat.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII D di SMPN 2 Semparuk Saedah Saedah; Lizawati Lizawati; Saptiana Sulastri
Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2024): Ksatra
Publisher : LPPM STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52217/ksatra.v6i1.1436

Abstract

This development research is research which is the development of Android-based learning media which aims to help and see students' responses when given new media so that researchers can overcome the problems faced by teachers at school. This research is RND research which has a 4D design (define, design, develop, and disseminate). This research is located in the Sambas district of West Kalimantan, precisely at SMPN 2 Semparuk. The focus of the problem in this research was that from the beginning, the researcher started doing an internship and looked at the problems in the class, by looking at the responses of students who were bored with learning, the researcher tried to find a way out of the problem and thus created the development of Android-based learning media to support the Merdeka curriculum which prioritizes student creativity in learning. Android-based learning media for Indonesian language subjects, fiction and non-fiction book material, has been tested for suitability by three media experts, obtaining an overall average of 95% in the "Very Appropriate" category. Meanwhile, the results of testing by three material experts obtained an overall average of 93% in the "Very Good" category. The results of student responses with an overall score of 94% are included in the "Very Good" category. So overall it can be concluded that the learning media developed is very suitable for use in the Indonesian language learning process in fiction and non-fiction material.
Analisis Bentuk-Bentuk Kekerasan Verbal Dalam Serial Anime “Lookism” Karya Park Tae Joon Sumi, Sumiati; Sulastri, Saptiana
Deiksis Vol 15, No 2 (2023): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/deiksis.v15i2.17404

Abstract

Riset ini bertujuan untuk menguraikan tentang analisis bentuk-bentuk kekerasan verbal dalam serial anime Lookism karya Park Tae Joon. Sumber data dalam penelitian ini adalah serial anime Lookism karya Park Tae Joon, sementara data penelitian ini yaitu perkataan, kalimat, dan percakapan dalam sumber data yang mengambarkan tentang kekerasan verbal. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif serta pendekatan deskriptif, mengkaji tentang manuskrip yang berupa serial anime Lookism yang diperoleh dari platform Netflix, teknik yang diterapkan pada riset ini ialah teknik analisis konten. Berlandaskan hasil temuan menunjukan bahwa diperoleh 25 data kekerasan verbal yang terkandung dalam serial anime Lookism, peneliti mengklasifikasikan kedalam 5 kelas kekerasan verbal yakni; merendahkan, memberi nama julukan, degradasi, mengancam, dan mengatur. Berlandaskan klasifikasi tercatat peneliti mendapat 6 data ujaran merendahkan, 4 data ujaran memberi nama julukan, 5 data ujaran  degradasi, 6 data ujaran mengancam, dan 4 data ujaran mengatur.
Penerapan “Katalog Elektronik” dalam Optimalisasi Peran Taman Bacaan Masyarakat Kota Pontianak untuk Menumbuhkan Minat Baca Safitri, Yuyun; Wiguna, Muhammad Zikri; Sulastri, Saptiana
JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 1 (2024): VOLUME 9 NUMBER 1 MARCH 2024
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jp-bsi.v9i1.5323

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi penerapan "Katalog Elektronik" dalam meningkatkan minat baca masyarakat Kota Pontianak dengan memfokuskan peran taman bacaan sebagai pusat informasi dan pengetahuan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen, dengan data yang mencakup persepsi masyarakat terhadap minat baca, tantangan aksesibilitas bahan bacaan, serta tanggapan terhadap konsep "Katalog Elektronik". Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknologi ini dapat efektif meningkatkan akses terhadap beragam materi bacaan dan memfasilitasi pencarian informasi yang relevan, sehingga memperkuat peran taman bacaan sebagai pusat komunitas yang dinamis dan interaktif dalam mengembangkan minat baca di lingkungan masyarakat Kota Pontianak.
Analisis Semantik Pada Puisi “Aku Ingin” Karya Sapardi Djoko Darmono: The Analysis of Semantics on The Poetry “Aku Ingin” From Sapardi Djoko Darmono Kristianti, Ola; Sulastri, Saptiana
Kibas Cenderawasih Vol. 21 No. 1 (2024): Kibas Cenderawasih, April 2024
Publisher : Balai Bahasa Provinsi Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/kc.v21i1.426

Abstract

This study aims to describe and find out about semantic studies that focus on grammatical meaning, lexical meaning, referential meaning and figurative meaning in the poem "I want" by Sapardi Djoko Darmono. In this study the authors used a descriptive method with a qualitative form, the data collection technique in this study was in the form of library techniques by utilizing various written sources to find data. The results and discussion are examining the grammatical meaning, lexical meaning, referential meaning and figurative meaning in the poem "I want" by Sapardi Djoko Darmono.
Respon Mahasiswa terhadap Penggunaan Bahan Ajar Kajian Fiksi Berbasis Kearifan Lokal Simarmata, Mai Yuliastri; Sulastri, Saptiana; Hartati, Mesterianti
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 13 No. 2 (2020): Lentera
Publisher : STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fun learning is learning that is carried out interactively, fun, challenges, and motivates students to participate actively. Therefore, the development of teaching materials can motivate students to be more active in the learning process. The use of teaching materials used by students in reality is still minimal. Therefore, this study aims to describe and analyze student responses to the use of local wisdom-based study of fiction teaching materials. This research uses the Research and Development (RnD) type of research. Research respondents were 44 students who took the subject of fiction study in the even semester of the 2019/2020 school year. Data collection techniques using student response questionnaires, observation and documentation. Data analysis techniques using percentages. The results of the research on student responses to the use of fiction study teaching materials were 83.8% and were in the feasible category with a very good predicate. Based on student responses It can be said that students as users of teaching materials give good responses to the Fiction Study textbook. Thus the use of teaching materials can increase student learning motivation.
Implementation of Character Strengthening and Development of Students' Critical Awareness in the Learning Process at Junior High School sulastri, saptiana; Thamimi, Muhammad
Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Vol. 11 No. 2 (2023): December
Publisher : Graduate School, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jppfa.v11i2.60622

Abstract

This study aims to explore the implementation of character strengthening programs and the development of students' critical awareness in the learning process at the junior high school level. This study used a qualitative approach with data collection techniques through in-depth interviews, participatory observation, and document analysis. The results revealed that the character strengthening program is implemented through extracurricular activities that focus on developing students' creativity and social skills. On the other hand, the development of students' critical awareness is integrated in a learning approach that encourages active involvement, open discussion, and the utilization of various relevant learning resources. The program has shown positive impacts, including improved social skills, critical thinking skills, and student motivation to learn. However, there are several obstacles in implementing the program, including limited time for extracurricular activities and limited supporting resources. Therefore, further efforts are needed to overcome these constraints to improve the effectiveness of the implementation of character strengthening and critical awareness programs in junior high schools.
Co-Authors Abel Anggela Adriana, Betania Clara Adzkiyah Nur Salsabilah Aisyah Fitri Ajeng Pramudyasari Al Ashadi Alimin Andres Ita, Lila Anggela, Akwiliana Anggita Putri Anisa, Elegia Apriani, Ida Aprilia Aqis Yuliansyah Ashadi Alimin, Al Aurel Aulia Salsabila Aurelia Artika Sumarni Avira Vauzia Ayu, Centika Azra Hidayah Ramadani Calista Apria Carolin, Meirisca Chintia Chintia Cindy Vanesa Marsadu Dani Isma Putra Debora Debora Dela Meila Sari Deni Candra Dinata Desea Amanda Putri Desti Lestari Devita Aprillia Dewi Leni Mastuti Dewi Sartika Dhea Sri Wahyuningsih Dian Alfianti Dini Dini Dini Hajjafiani Dominika Emi Elsa Nanta, Septiana Elsy Olivia Elya Sasena Enjelina Wulandari Epi Fania Weli Eprina Sindiana Ermawati Eti Ramaniyar Febriati Imel Fika Riyanti Fitri Fitri Fitriah Fitriah Fitriani Fitriani Fitriani Fitriani Fransiska Yelsa F Gina, Deltavira Gladis Candani, Anastasia Goretty, Putriyani Grasela, Karin Gressia Marenduli Grogia Eli, Yopita Gusti Yani Hairatunisa, Syarifah Hariyadi , Hariyadi Hariyadi Hariyadi Hariyadi Hillaria Stella Manora Ika inneke vonny Ira Maulidia Isnaini jelita, jelita Jesen Joya, Joya Julianti Juliawati Junius Kristianti, Ola Kumala Dewi Leniliana Lidiya Angelina Liska Indah Erlina Lizawati Lizawati Lizawati Lizawati Luken Armina Luky Juniarti Lusia Rani Kurnia Lutvia Andini Putri Mai Yuliastri Simarmata Mardiana Lipa Margareta Nofi Kristi Margareta Paskalia Margoreta Dea Maria Mira Bella Maria Monika Beo Mariana Oca Marina Pedriani Marselinus Gito Maulidya Maharani Maura Jesa Vianny Meisandra, Meisandra Mellany Rahmawaty Melli Agustin Mesterianti Hartati Muhammad Thamimi Muhammad Zikri Wiguna Nadia Alawiyah Nazla Nisriina Neli, Neli Nisa Nur Anis Wara Nisa Nisa, Nisa Nur Anis Wara Nur Haliza Nurdia, Hasnul Ognesa, Veronika Pitria Hardayani Pujiwati Putri, Theodelind Eunike Pramesti Dawa Putri, Yovini Lestari Rajwa Ain Shahada Ramadhan Kusuma Yuda Ramadhani, Tia Ranti Agathis Basri Remina, Remina Reva Septiani Suprat Ria Ria Natasya Risha Nurkhalifah Riska Febriani Rizki Puan Mayang Sari Rizna Tri Atikah Rosalia Rosmaida Ela Rosoneri, Rollik Ryandes Wahyudi Saedah Saedah Saedah, Saedah Sari Vianti Sildia Rama Dinda Silvi Widyastuti Sisilia Rindiy Plasma Deka Siska Arini Putri Siti Khairiah Sonya Fitri Stefani Anisa Sumi, Sumiati Tarissa Quini Aprilyanti Theodelind Eunike Pramesti Dawa Putri Theodora Karina Tika Maulidiyah Titi Fera Trimadi Hariansa Uchie, Meldha Uri, Marsiana V. M. Ellistha Shofie Vazha Hanish Fadila Vina Winanti, Ignasia Wahdini Saleha Wahida Wahida Widya Azhari Wiguna, M. Zikri Yesi Nursari Yesi Partika Sari Yoga Yuniadi Yulia Priska Pioleta Yulita Ningsih Yuranda, Aula Yuyun Safitri Zety