Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Thariqah Ilmiah ; Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab
Afrina Refdianti
UIN Syekh ALi Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TATHBIQ AL-IKHTIBAR AL-QAIM ‘ALA AL-HASUB ISTINAADAN ‘ALA NAMADZIJ GOOGLE FI IKHTIBAR AL-LUGHAH AL-‘ARABIYAH AL-‘AMMAH Afrina Refdianti; Afwan Afwan; Nur Hasnah; Irhas Salam
Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab Vol 11, No 1 (2023): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB
Publisher : UNiversitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v11i1.7557

Abstract

Perkembangan zaman dan tuntutan penggunaan teknologi dalam uji kompetensi siswa memberikan peluang untuk terus berinovasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan sistem CBT (Computer based Test) menggunakan Google Forms pada tes bahasa Arab (Ikhtibar al-Lughah al-Arabiyah al-'Ammah) di kelas ILA-AL Pusat Bahasa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan model pengembangan ADDIE. Subyek penelitian adalah mahasiswa kelas ILA-AL di Pusat Bahasa UIN Syahada Padangsidimpuan. Penelitian menggunakan metode deskriptif analitis—teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi, dan kuesioner.Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi CBT berbasis Google Form efektif digunakan sebagai standar tes bahasa Arab bagi siswa. Perkembangan zaman dan tuntutan penggunaan teknologi dalam tes bakat siswa memberikan peluang untuk inovasi yang berkelanjutan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi sistem ujian berbasis komputer menggunakan model Google pada Ujian Bahasa Arab Umum di Pusat Bahasa Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hassan Ahmad Aldari Padang Sedembawan. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE Subyek penelitian adalah siswa kelas Tes Bahasa Arab Umum dari Pusat Pengembangan Bahasa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitis. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi tes berbasis komputer berbasis model Google efektif digunakan sebagai standar tes bahasa Arab bagi siswa. Pengembangan aplikasi sangat penting untuk kemajuan digitalisasi di Pusat Bahasa Syekh Ali Hassan Ahmad Dari Padang UIN Sidemawan.
تأثير استخدام الوسائط السّمعيّة والبصريّة في إتقان المفردات العربيّة Nur - Hasnah; Afrina Refdianti; Rita Febrianta; Mohamed Daud Mohamed Daud
Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab Vol 12, No 1 (2024): TARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB
Publisher : UNiversitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v12i1.11079

Abstract

The research is motivated by the low mastery of Arabic language mufradat by Islamic Religious Education (PAI) students at UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Meanwhile، mufradat is very influential on students' proficiency in Arabic because mufradat is one of the components of Arabic. PAI students are required to understand Arabic because there are many courses whose reference books use Arabic such as Qawaid Imla '، Educational Manuscript Studies، Tahsin Al-Qur'an، Arabic Calligraphy، Fiqh Muamalat، etc. This study aims to determine the effect of audio-visual media on the mastery of mufradat of PAI students. This type of research is quantitative research with a quasi-experimental design method. Data were taken from the results of the pre test and post test in the control and experimental classes. After the data was processed using SPSS، the data obtained were not normally distributed. Therefore، to test the hypothesis، a nonparametric test was carried out، namely the Wilcoxon test. From the results of this test، it can be obtained a significance of 0.000 which is small from 0.05 with an error level of 5%، so according to the basis for decision making in the Wilcoxon test it can be say that Ha is accepted، that is، there is a significant effect of using audio-visual media on the mastery of mufradat of PAI students. 
Co-Authors Afwan Afwan Irhas Salam Mohamed Daud Mohamed Daud Nur - Hasnah Nurhasnah Nurhasnah Rita Febrianta