Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia
Sofi Nur Kamilah
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Minat Membaca Siswa Sekolah Dasar Melalui Literasi Digital Maitsa Sajidah; Mita Chairunnisa Rahman; Rinanda Achirani Dewi; Sofi Nur Kamilah; Neneng Sri Wulan
Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): JUNI
Publisher : Educational and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/judikdas.v2i3.821

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat baca siswa SD melalui literasi digital, serta sebesar apa dampak adanya literasi digital untuk minat baca di siswa SD. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan studi literatur, para peneliti mengkaji lalu menyimpulkan hasil dari penelitian orang lain. Adapun kesimpulan dari penelitian ini yaitu dengan menggunakan literasi digital bisa membantu anak Sekolah Dasar dalam meningkatkan minat baca yang mereka memiliki. Kesimpulan penelitian ini terbukti dari hasil-hasil para peneliti sebelumnya yang sudah melakukan penelitian.
PROBLEMATIKA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MASA PANDEMI Nurholiza Nurholiza; Nadila Sofia Hidayat; Sofi Nur Kamilah; Sehnaz Safanna Kamila; Sofyan Iskandar; Primanita Sholihah Rosmana
Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Vol. 8 No. 3 (2022): Vol. 8 No. 3 September 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jrpd.v8n3.p221-228

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berbagai permasalahan yang ada pada kurikulum 2013 dalam pengembangan karakter peserta didik akibat adanya pandemi covid 19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif kajian pustaka yang ditinjau dari literatur dan menganalisis berdasarkan topik yang relevan, dengan menelusur berupa jurnal, buku, kamus, dokumen, dan sumber lainnya. Teknik analisis data menggunakan model Spradley. Dari penelitian ini kita dapat mengetahui bahwa konsep pendidikan dan pengembangan karakter merupakan hal yang sangat penting. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum berbasis karakter, dalam implementasinya pada situasi pandemi sekarang terdapat problematika implementasi pendidikan karakter pada kurikulum 2013. Berbagai problemtaika tersebut adalah peserta didik menjadi kecanduan gadget dan lupa akan jati dirinya sebagai manusia pancasila sehingga pengembangan karakter peserta didik menjadi terhambat. Kemudian sulit bagi guru untuk menentukan media, metode dan model pembelajaran yang sesuai karena tidak terlalu memahami teknologi sehingga pembelajaran tidak berjalan efektif. Keywords: Kurikulum 2013, Pandemi, Pengembangan karakter
Meningkatkan Minat Membaca Siswa Sekolah Dasar Melalui Literasi Digital Maitsa Sajidah; Mita Chairunnisa Rahman; Rinanda Achirani Dewi; Sofi Nur Kamilah; Neneng Sri Wulan
Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Vol 2 No 3 (2023): JUNI
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Bakat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/judikdas.v2i3.821

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat baca siswa SD melalui literasi digital, serta sebesar apa dampak adanya literasi digital untuk minat baca di siswa SD. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan studi literatur, para peneliti mengkaji lalu menyimpulkan hasil dari penelitian orang lain. Adapun kesimpulan dari penelitian ini yaitu dengan menggunakan literasi digital bisa membantu anak Sekolah Dasar dalam meningkatkan minat baca yang mereka memiliki. Kesimpulan penelitian ini terbukti dari hasil-hasil para peneliti sebelumnya yang sudah melakukan penelitian.
Co-Authors Maitsa Sajidah Mita Chairunnisa Rahman Nadila Sofia Hidayat Neneng Sri Wulan Nurholiza Nurholiza Primanita Sholihah Rosmana Rinanda Achirani Dewi Sehnaz Safanna Kamila Sofyan Iskandar, Sofyan