Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
RD. D. Lokita Pramesti Dewi
Institut Ilmu Sosial dan Manajemen STIAMI
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Model Pembelajaran Kooperatif: Apakah efektif untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik? Baso Intang Sappaile; Zuhad Ahmad; I Putu Agus Dharma Hita; Geofakta Razali; RD. D. Lokita Pramesti Dewi; Ratna Novita Punggeti
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3830

Abstract

This research aims to examine the influence of Cooperative Learning Model on students' learning motivation through literature review. High learning motivation is an important factor in enhancing students' engagement and achievement. The Cooperative Learning Model is the focus of this study as it emphasizes cooperation and social interaction among students. The research method used is literature review, by searching and analyzing relevant sources regarding the influence of Cooperative Learning Model on students' learning motivation. Based on the findings of the literature review, the Cooperative Learning Model has great potential in improving students' learning motivation. Students who are engaged in cooperative learning tend to exhibit higher motivation, active engagement, and greater interest in the subject matter. The effective implementation of the Cooperative Learning Model in enhancing students' learning motivation can be influenced by factors such as group size, interaction among group members, the role of the teacher, and the support from the learning environment. Therefore, it is important to consider these factors in designing and implementing the Cooperative Learning Model. This research provides a comprehensive understanding of the influence of the Cooperative Learning Model on students' learning motivation through literature review. Practical implications and future research directions are also discussed to provide guidance in the application and further exploration of the Cooperative Learning Model. The results of this research are expected to contribute positively to efforts in enhancing students' learning motivation.
PELATIHAN PENYUSUNAN ARTIKEL ILMIAH LOLOS PLAGIASI TURNITIN Wajnah Wajnah; Fhirawati Fhirawati; Dyah Vierdiana; RD. D. Lokita Pramesti Dewi; Teddy Tjahyanto; Ahmad Junaidi
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i3.17342

Abstract

Pelatihan Penyusunan Artikel Ilmiah Lolos Plagiasi Turnitin merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan secara online pada tanggal 23 Mei 2023 melalui aplikasi Zoom. Kegiatan ini dihadiri oleh 53 peserta dari berbagai kalangan seperti mahasiswa, guru, dan dosen. Tujuan utama kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman peserta dalam menyusun artikel ilmiah yang bebas dari plagiasi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, dan praktek langsung menggunakan aplikasi Turnitin. Peserta dilatih dalam teknik penulisan ilmiah yang benar dan metode menghindari plagiasi. Mereka juga diberikan pemahaman tentang pentingnya etika penelitian dan integritas akademik. Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta tentang penulisan artikel ilmiah dan penguasaan teknik menghindari plagiasi. Peserta juga mampu menggunakan aplikasi Turnitin dengan baik untuk menganalisis keaslian artikel mereka. Kegiatan ini memberikan kontribusi yang positif dalam meningkatkan kualitas penelitian dan integritas akademik peserta. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah pelatihan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menyusun artikel ilmiah yang bebas dari plagiasi. Hal ini memiliki dampak positif dalam meningkatkan kualitas penelitian dan integritas akademik. Kegiatan serupa di masa depan dapat membantu lebih banyak individu dalam menghasilkan penelitian yang berkualitas dan orisinal.
EVALUASI RISIKO KESEHATAN AKIBAT PAPARAN LOGAM BERAT DALAM AIR MINUM: STUDI EPIDEMIOLOGI LINGKUNGAN Augustinus Robin Butarbutar; Rd. D. Lokita Pramesti Dewi; Restu Auliani; Baiq Fina Farlina; Swastika Oktavia; Bhakti Wiranti; Desy Ari Apsari
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.26104

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi risiko kesehatan yang mungkin timbul akibat paparan logam berat dalam air minum melalui pendekatan studi literatur dengan fokus pada aspek epidemiologi lingkungan. Identifikasi logam berat seperti timbal, merkuri, kadmium, dan arsenik dalam air minum menjadi titik fokus, sementara dampak kesehatan yang mungkin terkait dengan paparan tersebut dianalisis secara mendalam. Temuan literatur menunjukkan bahwa paparan logam berat dapat menyebabkan gangguan sistem saraf, masalah perkembangan pada anak-anak, dan peningkatan risiko penyakit kronis. Variabilitas geografis dan lingkungan dalam distribusi logam berat juga diungkapkan sebagai faktor penting yang memengaruhi risiko kesehatan. Kritik terhadap metodologi penelitian dalam literatur menggarisbawahi kebutuhan akan konsistensi dan standar yang lebih tinggi dalam penelitian masa depan.
PENGGUNAAN APLIKASI MICROSOFT EXCEL UNTUK PENYUSUNAN MASTER TABEL DATA PENELITIAN MELALUI PELATIHAN INTERAKTIF Rd. D. Lokita Pramesti Dewi; Dessy Andamisari; Adityo Wibowo; Synthia Sumartini Putri; Rina Rachmadani
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.32031

Abstract

Pelatihan interaktif penggunaan aplikasi Microsoft Excel untuk penyusunan master tabel data penelitian dilaksanakan pada tanggal 11 Juni 2024 melalui platform Zoom dengan partisipasi 32 orang dari berbagai kalangan. Topik ini dipilih karena pentingnya penguasaan Microsoft Excel dalam pengolahan data penelitian, yang merupakan kunci dalam menghasilkan hasil penelitian yang valid dan dapat diandalkan. Metode pelatihan yang digunakan meliputi penyampaian materi secara bertahap, sesi praktik langsung, dan diskusi interaktif, yang dirancang untuk memastikan pemahaman dan keterampilan peserta meningkat secara signifikan. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam menggunakan fitur-fitur Excel yang relevan untuk menyusun master tabel data penelitian secara sistematis. Evaluasi menunjukkan tanggapan positif dari peserta yang mengapresiasi metode interaktif dan materi yang disampaikan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan interaktif sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan pengolahan data penelitian menggunakan Excel. Hasil ini penting karena menunjukkan bahwa dengan metode yang tepat, pelatihan daring dapat memberikan dampak signifikan dalam meningkatkan kualitas penelitian.
PENINGKATAN KAPASITAS DOSEN DALAM PENDIDIKAN BERBASIS TEKNOLOGI: WORKSHOP DAN PELATIHAN MENDALAM Tamaulina Br. Sembiring; RD. D. Lokita Pramesti Dewi; Rudy Max Damara Gugat; Wenny Desty Febrian; Amrizal Amrizal; Ansori Ansori
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24702

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas dosen dalam mengadopsi teknologi dalam pendidikan tinggi. Pendidikan berbasis teknologi menjadi kunci relevansi dan daya saing perguruan tinggi di era digital. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 29 November 2023 melalui aplikasi Zoom, melibatkan 38 peserta dari berbagai kalangan akademik. Latar belakang kegiatan mencermati kesenjangan keterampilan teknologi dosen, mengidentifikasi tantangan dalam penggunaan teknologi, dan memahami dampaknya terhadap kualitas pembelajaran. Metode pelaksanaan mencakup workshop interaktif, pendekatan hands-on, dan pemanfaatan aplikasi virtual meeting. Modul pelatihan disusun untuk mencakup dasar-dasar teknologi pendidikan, strategi pengajaran online, dan pengelolaan platform pembelajaran. Hasil kegiatan mencakup peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan dosen, implementasi teknologi dalam pengajaran, serta terbentuknya jaringan kolaboratif.
Co-Authors Adityo Wibowo Ahmad Junaidi Amrizal Amrizal Ansori Ansori Augustinus Robin Butarbutar Baiq Fina Farlina Baso Intang Sappaile Bhakti Wiranti Dessy Andamisari Desy Ari Apsari Dyah Vierdiana Fhirawati Fhirawati Geofakta Razali I Putu Agus Dharma Hita Ratna Novita Punggeti Restu Auliani Rina Rachmadani Rudy Max Damara Gugat Swastika Oktavia Synthia Sumartini Putri Tamaulina Br Sembiring Teddy Tjahyanto Wajnah Wajnah Wenny Desty Febrian Febrian Zuhad Ahmad