Jacob Abolladaka
Prodi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Kelimutu Journal of Community Service

Pelatihan Kewirausahaan dalam Menangkap Peluang Usaha bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Undana Kupang Yeheskial Nggandung; Jacob Abolladaka; Markus U.K. Yewang; Ari Data; Rolens E. H. Riwu Manu
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): Mei
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v2i1.6988

Abstract

Masalah peluang kerja yang tersedia bagi lulusan perguruan tinggi tidak sebanding dengan jumlah lulusan yang dihasilkan. Selain itu lulusan perguruan tinggi termasuk lulusan Program Studi Pendidikan Ekonomi (PS. Ekonomi) hanya tertarik menjadi pencari kerja dan bukan pencipta kerja bagi dirinya sendiri maupun orang lain. Pekerjaan yang diincar adalah menjadi Aparat Sipil Negara (ASN), karyawan Badan Usaha Milik Negara (BUMN) dan jika tidak mendapatkannya akan mencari pekerjaan di sektor swasta. Hal ini disebabkan karena para sarjana kurang kreatif dan inovatif. Pelatihan kewirausahaan dan menangkap usaha merupakan suatu usaha untuk membangun jiwa wirausaha mahasiswa agar kreatif dan inovatif untuk menangkap peluang usaha yang ada guna menciptakan pekerjaan untuk dirinya sendiri dan juga untuk orang lain. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta tetap menjadikan pekerjaan sebagai ASN sebagai pilihan utama oleh karena merasa lebih terpandang dibandingkan dengan berwirusaha dan mahasiswa takut risiko kegagalan dalam berwirausaha.
Pelatihan Pengisian SPT Tahunan Online Bagi Guru-Guru SMP Negeri 17 Kupang Erika Feronika Br Simanungkalit; Ari Data; Rolens E. H. Riwu Manu; Yeheskiel Nggandung; Markus U. K. Yewang; Jacob Abolladaka; Asnat C. Bani Bili; Andri Paulus; Fernando Saragih
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): Mei
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v3i1.9851

Abstract

Abstract The implementation of PKM was motivated by the low understanding of teachers regarding income tax and teachers did not know how to fill out and report the Annual Income Tax Return for Individual Taxpayers using e-Filing. To overcome these problems, various solutions can be carried out. One solution that can be provided is to conduct an Online Annual Tax Return Filling Training for Teachers of SMP Negeri 17 Kupang. The results achieved from the implementation of the PKM include 1) There is an increase in teachers' understanding of Income Tax, 2) Teachers are able to fill out and report the Annual Income Tax Return for Individual Taxpayers by using e-Filing. Keywords: Annual SPT, Income Tax, Taxpayers, E-filing Abstrak Pelaksanaan PKM dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman guru-guru mengenai pajak penghasilan dan Guru tidak tahu cara mengisi dan melaporkan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi dengan menggunakan e-Filing. Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka dapat dilakukan berbagai pemecahan masalah. Salah satu solusi yang dapat diberikan adalah melakukan sebuah Pelatihan Pengisian SPT Tahunan Online Bagi Guru-Guru SMP Negeri 17 Kupang. Hasil yang dicapai dari pelaksanaan PKM antara lain: 1)Adanya peningkatan pemahaman guru mengenai Pajak Penghasilan, 2)Guru mampu mengisi dan melaporkan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi dengan menggunakan e-Filing. Kata Kunci : SPT Tahunan, PPh, Wajib Pajak, E-filing
Pelatihan Penyusunan Soal Ekonomi Berbasis HOTS pada SMA Negeri 7 Kupang fernando S; jacob abolladaka; Yeheskiel Nggandung; Erika Feronika Br Simanungkalit; Andri P Loe; mises B.C abineno
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Kelimutu Journal of Community Service (KJCS)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v3i2.12582

Abstract

HOTs (Higher Order Thinking skill) merupakan sebuah konsep pendidikan yang didasarkan pada Taksonomi Bloom. Berdasarkan Taksonomi Bloom, ada beberapa tingkatan kemampuan berpikir yaitu mulaidari kemampuan berpikir tingkat rendah atau LOTs (Lower Order Thinking skill) sampai kemampuan berpikir tingkat tinggi atau HOTs (Higher Order Thinking skill). Penyelesaian soal-soal berstandar HOTs tentunya memerlukan kemampuan berpikir lebih dari pada soal-soal berstandar LOTs. Rendahnya kemampuan membuat soal menjadi dasar dalam pelaksananan kegiatan ini. Kegiatan ini dilaksanakan SMA Negeri 7 Kupang.adapun hasil kegiatan ini menunjukkan adanya kemajuan dalam pemahaman dan penguasaan materi.