Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Badranaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Mohammad Ramdan
Institut Pendidikan Indonesia
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal kepada Masyarakat Desa Girimakmur Kecamatan Malangbong Lutfi Asyari; Dani Gunawan; Rajji Koswara Adiredja; Mohammad Ramdan
Badranaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2023): Juni 2023
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (266.682 KB) | DOI: 10.31980/badranaya.v1i2.3160

Abstract

This community service aims to provide insight into knowledge about education through local cultural wisdom in Girimakmur Village, Malangbong District, by providing insight into knowledge about the importance of education from elementary to secondary education. Problems that arise in these areas are resolved in three stages of activity, namely preparation, implementation and evaluation. The results of community service activities show the level of success with an indication of the similar mindset of educators in the Malangbong District environment, there is a positive response from service participants related to an understanding of education that must synergize with the local life of the local area and most people have understood the concept of developing local culture which can be used as as an icon of community development
Hubungan Pendidikan Karakter dan Budaya Literasi terhadap Kedisiplinan Siswa SDS Muhammadiyah 5 Garut Kota Nuri Nurasrotul Azizah; Mohammad Ramdan; Neni Nadiroti Muslihah; Maulida Aulia Rahman; Lutfi Asyari
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 6 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v6i1.1803

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pendidikan karakter dan budaya literasi dengan kedisiplinan siswa kelas VI SDS Muhammadiyah 5 Garut Kota tahun ajaran 2023/2024. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional. Sampel penelitian berjumlah 77 siswa yang ditentukan dari populasi 95 siswa menggunakan rumus Slovin. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan dokumentasi, lalu dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter memiliki hubungan positif dan signifikan dengan kedisiplinan siswa, dengan nilai korelasi 0,441. Sebaliknya, budaya literasi tidak menunjukkan hubungan yang signifikan dengan kedisiplinan, dengan nilai korelasi -0,006. Secara simultan, pendidikan karakter dan budaya literasi berhubungan dengan kedisiplinan, tetapi pendidikan karakter merupakan variabel yang lebih dominan. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan pendidikan karakter dalam membentuk kedisiplinan siswa.
Co-Authors Dani Gunawan Lutfi Asyari Maulida Aulia Rahman Neni Nadiroti Muslihah Nuri Nurasrotul Azizah Rajji Koswara Adiredja