Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Akademika : Jurnal Pemikiran Islam EDUKASI
Fatchurrohman Fatchurrohman
UIN Salatiga
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

 1 
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbantu Google Form mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Suyati Suyati; Fatchurrohman Fatchurrohman
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 6 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i6.3689

Abstract

Lembar Kerja Siswa merupakan bahan ajar yang sering digunakan dalam pembelajaran, dan  sangat membantu siswa dalam pembelajaran aktif dengan materi yang dipelajarinya. Seorang guru dituntut untuk kreatif dan inovatif dalam memberikan pembelajaraan. Pada penelitian ini akan mengembangkan Lembar Kerja Siswa berbantu Google Form mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Tujuan penelitian ini adalah menganalis kebutuhan, mengembangkan dan menguji efektivitas Lembar Kerja siswa berbantu Google Form mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan prosedur pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementasi dan Evaluation). Tehnik pengumpulan data dengan: wawancara, angket dari ahli desain, ahli materi ahli pengguna dan subyek uji coba. Uji coba dilakukan dengan uji coba terbatas dan uji coba luas. Hasil analisis menunjukkan bahwa Lembar Kerja Siswa yang dikembangkan sangat layak digunakan dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan penilaian ahli materi dengan skor 92,8% dengan kriteria sangat layak sedangkan penilaian ahli media dengan skor 93,3% dengan kriteria sangat layak. Dalam uji wilcoxon hasil data t.5.900 P= 0.00 < 0.05
Pengembangan Instrumen Penilaian Kognitif Berbasis Higher Order Thingking Skills dengan Penilaian Portofolio Pada Mata Pelajaran IPA Ustadzah Ustadzah; Fatchurrohman Fatchurrohman
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 2 (2023): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i2.4266

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengembangan alat asesmen kognitif berbasis hots dengan asesmen portofolio yang bertujuan untuk mengembangkan alat asesmen hots question yang efektif dan efisien. Metode yang digunakan untuk menyusun penelitian ini menggunakan tahapan penelitian dan pengembangan. Menggunakan desain 4D yang meliputi definisi, desain, pengembangan dan implementasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa alat penilaian kognitif host gabungan dapat meningkatkan hasil belajar dengan mencapai skor rata-rata yang lebih tinggi pada KKM. Disimpulkan bahwa data pre-test adalah 69,33 dan data post-test adalah 86,67 menggunakan sampel berpasangan T- data uji, memberikan korelasi sebesar 0,515 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 Hasil perhitungan uji sampel berpasangan dikenal dengan Sig. (two-tailed) nilainya 0,000 < 0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima Artinya ada perbedaan antara pretest dan posttest
Co-Authors Sodiq Azis Kuntoro Suyata Suyata Suyati Suyati Ustadzah Ustadzah