Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Jurnal SOLMA JURNAL PENGABDI UPEJ Unnes Physics Education Journal Indonesian Review of Physics (IRiP) Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Navigation Physics : Journal of Physics Education International Journal of Educational Management and Innovation (IJEMI) Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Transformasi Masyarakat : Jurnal Inovasi Sosial dan Pengabdian Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK)
Ria Asep Sumarni, Ria Asep
Unknown Affiliation
Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Deep Learning in Physics Education: Exploring the Potential of Mindful, Meaningful, and Joyful for a Better Learning Experience Sumarni, Ria Asep; Okyranida, Indica Yona
Navigation Physics : Journal of Physics Education Vol 7, No 1 (2025): Navigation Physics : Journal of Physics Education Vol. 7 No. 1 Tahun 2025
Publisher : UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/npjpe.v7i1.4215

Abstract

This article explores the synergistic potential of integrating the Deep Learning  approach with the Mindful, Meaningful, and Joyful learning paradigm to enhance physics education. Traditional physics instruction often faces "fundamental barriers" in human learning, leading to a lack of student engagement and a decline in expert-like confidence. Despite efforts to improve teaching methods, significant progress in student learning outcomes remains difficult to achieve. We argue that Deep Learning , with Intelligent Tutoring System (ITS) capabilities in personalization, adaptation, and interactive simulation, can act as a powerful driver to foster mindful, meaningful, and joyful learning experiences in physics. Mindful learning enhances cognitive and emotional well-being, meaningful learning promotes deep understanding and relevance, and joyful learning nurtures intrinsic motivation and creativity.  A comprehensive review of the latest literature (2015-2025) reveals that intelligent Deep Learning -powered tutoring systems, adaptive learning environments, virtual laboratories, personalized feedback mechanisms, and gamification strategies can collectively transform physics pedagogy. This integration encourages increased student engagement, better conceptual understanding, critical thinking, problem-solving skills, and more positive emotional involvement, thereby creating a more effective and sustainable learning journey. It is concluded that the holistic framework integrating Deep Learning with this pedagogical philosophy offers a promising path to address long-standing challenges in physics education. 
Penerapan Algoritma Naive Bayes dalam Mengenali Pola Manajemen Stok di PT Mitra Jaya Subaga Tangerang Ayyasy, Fathan; Mardika, Putri Dina; Sumarni, Ria Asep
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 6, No 04 (2025): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jrami.v6i04.12462

Abstract

PT. Mitra Jaya Subaga adalah perusahaan manufaktur aneka mainan karet di Tangerang yang telah berpengalaman dalam industri distributor mainan karet. Meskipun memiliki standar kualitas yang tinggi, PT. Mitra Jaya Subaga mengalami kesulitan dalam mengelola stok karena masih menggunakan input manual dan sering terjadi kesalahan data. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menerapkan algoritma Naïve Bayes dalam mengenali pola manajemen stok di PT. Mitra Jaya Subaga untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi pengelolaan stok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa algoritma Naïve Bayes efektif dalam mengklasifikasi data historis stok dengan akurasi yang tinggi. Model yang dibangun berhasil mengidentifikasi pola-pola stok, yang sebelumnya sulit dilihat secara manual. Dengan probabilitas kategori "Bola Mandi" sebesar 60%, aplikasi ini dapat memprediksi kebutuhan stok secara lebih akurat. Implementasi sistem ini tidak hanya mengurangi kesalahan input dan waktu yang dibutuhkan, tetapi juga memberikan dasar yang kuat bagi manajemen untuk membuat keputusan strategis, seperti menghindari overstock atau stock-out. Penelitian ini membuktikan bahwa Naïve Bayes adalah solusi yang efektif untuk mengatasi masalah manajemen stok manual, sehingga berkontribusi pada peningkatan efisiensi operasional PT Mitra Jaya Subaga secara keseluruhan.
RANCANG BANGUN ALAT HITUNG GAYA LORENTZ PADA TIGA KAWAT LURUS BERBASIS MATLAB Hamid, Fatma; Sumarni, Ria Asep; Widiyatun, Fita
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 8, No 01 (2024): SEMNAS RISTEK 2024
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v8i01.7130

Abstract

Gaya Lorentz muncul dalam konteks relativitas khusus, ketika muatan listrik atau partikel bermuatan bergerak dalam medan elektromagnetik. Satu soal Gaya Lorentz pada tiga kawat lurus berarus, terdapat tiga kasus pertanyaan, sehingga hal ini membuat lama dan panjang dalam perhitungan. Tujuan penelitian kami adalah membuat alat bantu hitung Gaya Lorentz pada kawat berarus untuk membantu memudahkan dan mempercepat perhitungan soal tesebut. Metode yang kami gunakan yaitu studi literatur, merancang desain alat dengan bantuan Matlab, menguji alat dan hasil perhitungan. Rancang bangun alat hitung Gaya Lorentz yang kami desain dapat berjalan dengan baik dalam menyelesaikan soal Gaya Lorentz pada tiap buah kawat lurus. Hasil perhitungan yang diperoleh sesuai dengan perhitungan manual. Alat ini lebih efektif dan dapat dengan cepat mengerjakan soal Gaya Lorentz.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI STOK DATA BARANG TRACKING PADA PT COSINA SEGARA ALAM Maimanah, Siti; Nilma, Nilma; Sumarni, Ria Asep
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 7, No 1 (2023): SEMNAS RISTEK 2023
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v7i1.6381

Abstract

DIGITAL MODUL MENGGUNAKAN FLIP PDF PADA MATERI BESARAN DAN SATUAN Rismaningsih, Febri; Sumarni, Ria Asep; Widiyatun, Fita
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 7, No 1 (2023): SEMNAS RISTEK 2023
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v7i1.6255

Abstract

Fisika merupakan ilmu yang tidak hanya belajar tentang teori, tetapi juga tentang perhitungan. Besaran dan satuan merupakan materi awal yang dipelajari dalam fisika. Peneliti melihat media yang digunakan dosen dalam kegiatan pembelajaran fisika masih banyak menggunakan Ppt, teks book, dan video Youtube. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat flip pdf modul untuk materi besaran dan satuan pada ilmu fisika. Manfaat dari penelitian ini adalah diperoleh digital modul berupa flip pdf modul untuk materi besaran dan satuan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan sepuluh tahap pengembangan untuk menghasilkan produk akhir yang siap untuk diterapkan. Pada penelitian ini sampai tahap uji validasi oleh ahli materi dan ahli media. Hasil validasi digital modul ini, masuk dalam kriteria sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran berbasis digital yang sesuai dengan materi besaran dan satuan.
PENGEMBANGAN E-MODUL KALFIS MATLAB GERAK VERTIKAL MENGGUNAKAN FLIP PDF CORPORATE EDITION Sumarni, Ria Asep; Dwitiyanti, Nurfidah
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 6, No 1 (2022): SEMNAS RISTEK 2022
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v6i1.5824

Abstract

Materi gerak vertikal yang disampaikan dalam kegiatan pembelajaran masih dalam bentuk Ppt dan video tutorial di Youtube. Agar dapat menarik kegiatan pembelajaran, maka diperlukan media pembelajaran yang lebih kreatif dan menarik. Sehingga pada penelitian ini, peneliti membuat media pembelajaran e-modul menggunakan flip pdf pada materi gerak vertikal yang berisi materi dan panduan membuat kalfis gerak vertikal menggunakan Matlab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development. Metode penelitian pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan suatu produk, serta menguji bagaimana keefektifan suatu produk. Dari hasil uji validasi ahli media dan ahli materi yang menyatakan bahwa e-modul kalfis matlab gerak vertikal menggunakan flip pdf Corporate Edition, layak digunakan sebagai media pembelajaran. Kemudian dilakukan uji coba kelompok kecil kepada mahasiswa untuk mengetahui kepraktisan e-modul, dan diperoleh hasil bahwa e-modul yang telah dibuat masuk dalam kriteria sangat praktis digunakan dalam pembelajaran membuat kalfis matlab gerak vertikal.Kata Kunci: e-modul, flip pdf, gerak vertikal
Alat Penghitung Fisika Pada Materi Gerak Vertikal Berbasis Matlab Agustinasari, Agustinasari; Sumarni, Ria Asep
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 5, No 1 (2021): SEMNAS RISTEK 2021
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v5i1.4989

Abstract

Penyelesaian soal-soal fisika membutuhkan pemahaman rumus-rumus dalam materi fisika. Dimana rumus rumus ataupun persamaan yang digunakan dalam soal fisika sering kali dianggap rumit dan perlu dihafalkan. Gerak vertikal merupakan salah satu pokok bahasan fisika yang didalamnya terdapat gerak vertikal bawah, gerak vertikal atas, dan gerak jatuh bebas. Seringkali dianggap sebagai persamaan yang rumit dalam mengerjakan soal gerak vertikal, maka perlu dirancang sebuah alat yang dapat membantu dalam menyelesaikan soal-soal gerak vertikal berbasis Matlab. Tahapan dalam pembuatan alat penghitung gerak vertikal ini terdiri dari studi literature, perancangan/desain, pembuatan alat, coding, dan uji coba. Dari hasil uji coba perhitungan yang diperoleh, alat bantu penghitung gerak vertikal ini dapat menghitung secara benar soal gerak vertikal. Sehingga alat penghitung gerak vertikal ini bisa digunakan sebagai alat bantu dalam mengoreksi jawaban dari soal gerak vertikal.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN KARTU DOMINO PADA POKOK BAHASAN FISIKA GERAK Sumarni, Ria Asep; Kumala, Siti Ayu; Widiyatun, Fita
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 6 No. 2 (2022): OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/optika.v6i2.2226

Abstract

Telah banyak dikembangkan media pembelajaran berbasis permainan untuk membantu dalam proses belajar mengajar. Salah satunya adalah permainan kartu domino. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis permainan yang berisi persamaan-persamaan di dalam mata kuliah Fisika Gerak. Fisika gerak merupakan mata kuliah di program studi Teknik Informatika, Universitas Indraprasta PGRI. Pengembangan  media  pembelajaran  ini  menggunakan  model  perancangan  media  pembelajaran model  ADDIE. Model  ADDIE dalam penelitian ini hanya  sampai  pada tahap Development (Pengembangan), untuk mengetahui kelayakan dari media pembelajaran. Hal ini diperoleh dari hasil penilaian  validator, yaitu validator media dan validator materi. Dari penelitian ini diperoleh kesimpulan yaitu telah dibuat media pembelajaran dalam bentuk permainan kartu domino fisika gerak. Hasil validasi materi dan validasi media terhadap kartu permainan domino fisika gerak termasuk dalam kriteria yang layak, sehingga media berbasis permainan ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran.
Co-Authors Agustinasari Agustinasari Amilia, Winanda Ayyasy, Fathan Burhanudin Burhanudin Djatmiko, Wisnu Dwi Sulisworo Fatma Hamid, Fatma Febri Rismaningsih, Febri Fita Widiyatun Indica Yona Okyranida, Indica Yona Irnin Agustina Dwi Astuti, Irnin Agustina Dwi Kumala, Siti Ayu maimanah, siti Moh. Toifur Muslim, Suyitno Nilma, Nilma Nurfidah Dwitiyanti Putri Dina Mardika Siti Ayu Kumala Suciani, Lin Toifur, M Yoga Budi Bhakti