Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.909
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Jurnal Literasiologi Jurnal Pendidikan Guru Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi
Murniyanto Murniyanto, Murniyanto
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Manajemen Perpustakaan Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Rejang Lebong Murniyanto, Murniyanto
AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jpd.v1i2.319

Abstract

The library of Ibtidaiyah school Negeri 1 Rejang Lebong at this time still in developing thats why as an education component that support teaching learning process, every education united in the school that doing by the government and society should prepare a learning source, thats why the education it cant be run well if the teachers and the students are not supported by the learning source that needed for achieving teaching learning process. In the learning activities need to use a library as a way to make the students become smart, so the library functions to motivate the students, support learning activities, and help the students in achiving the goals of education in the school. The libarray for the students can add the knowledge if they can read therefernces and understand a management.
Manajemen Pendidikan Pada Tadris Bahasa Indonesia STAIN Curup Murniyanto, Murniyanto; Khair, Ummul
Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jsmp.v3i1.851

Abstract

This study aims to describe how education management in the Indonesian language structure STAIN Curup. This type of research is field research with a qualitative descriptive approach, the subjects of this study are the department heads, lecturers, study program staff and students. Data collection techniques through interviews, observation and documentation. Data analysis techniques used are data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Data manipulation and techniques.The results of this study indicate that: 1) leadership in the management of education in the Indonesian STAIN Curup tadris has been well implemented, 2) efforts to improve the management aspects of education in the Indonesian language system at STAIN Curup have been implemented is the autonomy of study programs in improving education quality. as an effort to seek input and increase enthusiasm to make a positive contribution to the study program. Transparency of one of the principles of good governance or good governance of the organization is needed to build a successful organization. Teamwork collaboration is needed because cooperation will provide better work results, but cooperation is still low. Management of education in the Indonesian language class has had a positive impact on study programs.
Marketing Dalam Manajemen Pendidikan Islam: Strategi Peningkatan Minat Masyarakat Terhadap Madrasah diMA Darussalam Kepahiang Yanto, Ari; Wanto, Deri; Murniyanto, Murniyanto
El-Idare Vol 9 No 1 (2023): El-Idare
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/elidare.v9i1.14218

Abstract

Tight competition in the global era requires an educational institution to be as active as possible in marketing its institution to attract students' interest and gain public trust. This study aims to examine Marketing in Islamic Education Management related to the Strategy for Increasing Public Interest in Madrasas at MA Darussalam Kepahiang. This research is a qualiative research with a descriptive approach. Methods of data collection using the method of observation, interviews and documentation. Then the data is processed with the stages of analysis, reduction, presentation and drawing conclusions. The results show that the Strategy for Increasing Public Interest in Madrasahs at MA Darussalam Kepahiang is through collaborative collaboration and community approaches, quality development and improvement, leading trends and programs, marketing through digital media, proportional costs, and the application of good total quality management.
Manajemen Kearsipan Dalam Meningkatkan Pelayanan Administrasi pada MAN 1 Kepahiang Susanti, Fitri; Murniyanto, Murniyanto; Deriwanto, Deriwanto
El-Idare Vol 9 No 1 (2023): El-Idare
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/elidare.v9i1.14378

Abstract

This research aims to describe how the implementation of archive management improves the quality of administrative services at MAN 1 Kepahiang. This qualitative study involves key informants such as the head of administration, head of the madrasah, deputy head of the madrasah, teachers, and students. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. The results reveal that archive management at MAN 1 Kepahiang encompasses procedures for archive creation, storage, maintenance, transfer, and depreciation. Challenges include a lack of human resources for archive management, insufficient storage facilities, and a lack of training in archive management. However, the presence of adequate storage warehouses and efficient administrative staff supports archive management. Looking ahead, it is hoped that the school will facilitate training for archivists and allocate a dedicated space for inactive archive storage to optimize and enhance administrative services at MAN 1 Kepahiang.
Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Prestasi Akademik di SMPN 4 Rejang Lebong Murniyanto, Murniyanto
Jurnal Literasiologi Vol 11 No 1 (2024): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v11i1.659

Abstract

Siswa/i adalah aset terpenting setiap negara di dunia untuk mencapai masa depan,semua pihak harus memberikan perhatian penuh kepada siswa untuk mengembangkan bakat, minat, dan potensi. Tujuan dari penelitian untuk mengetahui bagaimana Manajemen Peserta Didik dapat meningkatkan prestasi akademik siswa di SMP Negeri 4 dan apa saja hambatan menghalangi siswa untuk meningkatkan prestasi.penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif Agar fokus penelitian sesuai dengan keadaan di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMP Negeri 4 Rejang Lebong memiliki manajemen peserta didik sejak siswa masuk ke sekolah hingga mereka duduk di bangku sekolah. Tujuan manajemen peserta didik di sekolah untuk meningkatkan dan mengatur semua kegiatan yang dilakukan siswa sejak mereka masuk ke sekolah hingga mereka lulus. Menerapkan perilaku yang baik terhadap siswa selama proses belajar mengajar.
Manajemen Pembiayaan dalam Mengembangkan Sarana Dan Prasarana Berbasis ICT Di MTs Muhammadiyah Rejang Lebong Murniyanto, Murniyanto
Jurnal Literasiologi Vol 11 No 2 (2024): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v11i2.705

Abstract

Tujuan penelitian: 1.untuk mendeskripsikan bagaimana perencanaan pembiayaan pendidikan di MTs Muhammadiyah Rejang Lebong, 2. untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembiayaan pendidikan dalam hal pembangunan sarana dan prasarana berbasis ICT di MTsMuhammadiyah Rejang Lebong,3. mendeskripsikan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengelolaan di MTs Muhammadiyah Rejang Lebong. Partisipan penelitian meliputi, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, 7 orang guru, dan 5 orang siswa. Jenis penelitian ini merupakan peneitian kualitatif . Teknik pengumpulan data pada penelitian ini mencangkup observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil : 1. proses perencanaan pembiayaan pendidikan di MTs Muhammadiyah Rejang Lebong dicapai dengan menetapkan rencana kegiatan anggaran sekolah yang dananya digunakan untuk mendukung operasional sekolah, 2. pelaksanaan pembiayaan pendidikan dicapai dengan penerimaan dan pengeluaran dana yang berkaitan dengan sarana dan prasarana berbasis ICT, 3. monitoring dan evaluasi pembiayaan MTs Muhammadiyah Rejang Lebong dilakukan oleh pengawas, pengawas sekolah, dan otoritas yang meninjau keuangan yang sedang dilakukan.
ANALISIS PERAN TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA Murniyanto, Murniyanto; Andesta, Adli
Jurnal Literasiologi Vol 12 No 2 (2024): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v12i2.774

Abstract

Analisis penerapan kurikulum merdeka di dasarkan pada penelitian lebih mendalam mengenai kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya pada tingkat Sekolah Menengah Atas. Tujuan dari artikel ini, penulis dapat mengkaji kurikulum merdeka lebih mendalam dan dapat memberikan referensi bagi para pelajar di masa mendatang yang membaca artikel tersebut. Metode penelitian ini menggunakan analisis data deskriptif kualitatif berdasarkan data yang di butuhkan dan diterima. Hasil analisis mengungkapkan bahwa peran tenaga pendidik dan kependidikan di sekolah terkait mampu menerapan kurikulum merdeka dengan baik.
Manajemen Perpustakaan Untuk Menumbuhkan Minat Membaca Dalam Upaya Menciptakan Prestasi Belajar Di Smp Negeri Muara Batang Empuh Mura Murniyanto, Murniyanto
Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 8, No 1 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/tik.v8i1.9921

Abstract

The aim of this research is to describe how to plan, organize, implement and supervise the role of library management to foster interest in reading. This research is motivated by a lack of planning, organizing implementation and supervision. Qualitative field research and research methodology describe library management to foster interest in reading in an effort to create student learning achievement. The research subjects are librarians, teacher councilors, students. Meanwhile, data collection methods include observation, interviews and conclusions. documentation, data analysis techniques including data reduction, data presentation and withdrawal            The results of library management have implemented management functions (POAC) Planning, Organizing, Actuating, Controlling. Although there are still several things that need to be improved, such as facilities and infrastructure, human resources, library materials, operational costs and library services to make them even better.
PROBLEMATIKA MANAJEMEN MADRASAH DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL FATAH BINDURIANG Murniyanto, Murniyanto
Jurnal Pendidikan Guru Vol 5 No 3 (2024): Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/jurpendigu.v5i3.800

Abstract

Problematika pendidikan madrasah sangat kompleks, salah satunya yaitu Problematika Manajemen Madrasah Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Fatah Binduriang. Penelitian ini dilakukan dengan fokus analisis pada problem yang terjadi di lembaga pendidikan, seperti madrasah yang terkait mutu dan kualitas. Mengetahui problem yang ada memberikan pelajaran dan pengalaman guna memperbaiki manajamen mutu dan kualitas di madrasah ke depannya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan teknik Penellitian lapangan (field research). Penelitian ini menunjukkan bahwa problematika manajemen mutu dan kualitas madrasah yaitu: rendahnya kualitas pendidik, kinerja pendidik yang tidak optimal, kerusakan sarana dan prasarana, kurang jumlah tenaga pendidik, jumlah dan kualitas buku belum memadai, keterbatasan anggaran, kinerja pengawas, dan manajemen struktural yang kurang kompeten.
Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru SMAN Karang Jaya Mura Murniyanto, Murniyanto
Jurnal Literasiologi Vol 13 No 2 (2025): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v13i2.900

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan mengetahui manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru.Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kualitatif dengan menggunakan wawancara sebagai data primer yang kemudian data akan di deskripsikan dan di analisis sesuai dengan yang dihasilkan.Hasil penelitian selalu memberikan dorongan semangat yang positif sehingga ini memberikan efek kepada guru dalam meningkatkan kinerjanya. Upaya lain yang dilakukan juga dengan memberikan pelatihan pengembangan kompetensi kepada guru di SMAN, dan mempersiapkan sarana dan prasarana yang baik dalam menunjang kelancaran guru secara aktif dan kreatif. Faktor pendukung Kepala SMAN untuk meningkatkan kinerja;:pertama, adanya respon positif dari para guru terhadap tujuan yang hendak dicapai Kepala SMAN, dalam meningkatkan kualitas guru,kedua, iklim komunikasi yang demokrasi antara pimpinan dan jajaran guru. Faktor penghambat dalam melakukan upaya tersebut adalah masih ada beberapa guru yang masih kurang konsisten mengikuti pelatihan di sekolah.
Co-Authors Achmad Noerkhaerin Putra Aderempas, Tere Andesta, Adli Deriwanto, Deriwanto Herawati Herawati Muhammad Istan, Muhammad Ummul Khair Wanto, Deri Yanto, Ari