Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.47
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Sumber Daya Perairan Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Al-Ta'dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan MEDIA OF MEDICAL LABORATORY SCIENCE Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JIHAD : Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Aksioma Ad Diniyah : The Indonesian Journal of Islamic Studies Ar-Rasyid: Jurnal Pendidikan Agama Islam Action Research Literate (ARL) ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin JTEKSIL Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Jurnal Inovasi Global International Journal of Technology and Education Research Jurnal Insan Pengabdian Indonesia Media Pendidikan Matematika
Suhardin Suhardin, Suhardin
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Integrasi Program Tahfidz Dengan Pengembangan Bakat Dan Minat Tentang Pembentukan Karakter Islami Di Madrasah Ibtidaiyah Ningsih, Fadilah; Karwiani, Karwiani; Alfia, Urwatun; Yusuf, Lutfia Az Zahra; Suhardin, Suhardin
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v4i3.1547

Abstract

Penelitian ini secara sistematis mengintegrasikan program hafalan Al-Qur'an (tahfidz) dengan pengembangan bakat dan minat siswa dalam membentuk karakter Islami di tingkat Madrasah Ibtidaiyah. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan sumber data dari publikasi ilmiah terindeks yang diterbitkan antara tahun 2014 dan 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi sekolah, baik umum maupun keagamaan, memiliki peran strategis dalam mendukung keterampilan dasar siswa sekaligus memperkuat pembentukan karakter. Mengintegrasikan program tahfidz dengan kegiatan literasi telah menumbuhkan kesadaran beribadah, memperkaya pengalaman spiritual, dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis. Temuan lain menegaskan bahwa pemanfaatan teknologi digital dapat memperluas jangkauan literasi agama dan meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program tahfidz tidak hanya berkontribusi pada peningkatan kemampuan hafalan Al-Qur'an siswa tetapi juga berpengaruh positif terhadap pembentukan karakter Islami, seperti disiplin, tanggung jawab, jujur, dan tekun. Penguatan keterampilan literasi dasar sebagai landasan pengembangan bakat dan minat, integrasi literasi agama dengan pendidikan karakter untuk menumbuhkan sikap positif, dan pemanfaatan literasi digital untuk mendukung praktik dan pembelajaran keagamaan. Pengembangan bakat dan minat siswa secara sistematis, berlandaskan nilai-nilai spiritual, terbukti memperkuat aspek afektif dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, integrasi program tahfidz dengan pengembangan potensi siswa merupakan strategi yang efektif untuk memperkuat pendidikan karakter Islam di jenjang sekolah dasar.
Peran Inovasi Teknologi dan Kemitraan Peternak dalam Mengurangi Impor Daging Sapi di Indonesia Suhardin, Suhardin
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, April 2025
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v3i4.1615

Abstract

Indonesia menghadapi tantangan besar dalam memenuhi kebutuhan daging sapi domestik yang terus meningkat seiring pertumbuhan populasi dan daya beli masyarakat. Ketergantungan terhadap impor daging sapi menjadi salah satu solusi jangka pendek yang selama ini diandalkan, namun tidak berkelanjutan secara ekonomi dan strategis. Dalam konteks ini, inovasi teknologi dan kemitraan peternak memiliki peran penting sebagai upaya untuk meningkatkan produksi sapi lokal dan mengurangi ketergantungan impor. Inovasi teknologi seperti pemuliaan sapi unggul, sistem pakan terintegrasi, dan teknologi kesehatan hewan berkontribusi pada peningkatan produktivitas ternak, efisiensi pemeliharaan, dan kualitas daging. Selain itu, kemitraan antara peternak kecil, pemerintah, dan pelaku industri dapat memperkuat jaringan produksi dan distribusi, memberikan akses terhadap modal, pelatihan, serta pasar yang lebih luas. Studi ini mengkaji bagaimana penerapan inovasi teknologi yang tepat guna dan model kemitraan yang efektif dapat meningkatkan kapasitas produksi sapi lokal di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi teknologi modern dan kemitraan strategis mampu meningkatkan hasil ternak secara signifikan, menurunkan biaya produksi, dan meningkatkan pendapatan peternak. Dengan demikian, pengembangan inovasi teknologi dan penguatan kemitraan menjadi kunci dalam mendorong ketahanan pangan nasional khususnya dalam sektor daging sapi. Implikasi kebijakan yang diarahkan pada dukungan riset teknologi dan pembentukan kemitraan yang inklusif diharapkan mampu mengurangi impor daging sapi serta mendorong kemandirian produksi dalam negeri secara berkelanjutan.
Pengembangan Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Bimbingan Teknik (Bimtek) Da’i Untuk Implementasi Dakwah Komunitas Berkemajuan Suhardin, Suhardin
Jurnal Inovasi Global Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Inovasi Global
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jig.v2i2.61

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara objektif dan holistic pengembangan Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Bimbingan Teknis (Bimtek) da’i untuk dijadikan model bimtek dakwah komunitas yang berkemajuan. Juklak dikembangkan oleh expert Lembaga Dakwah Komunitas (LDK) Pimpinan Pusat Muhammadiyah dengan menerapkan langkah pengembangan Borg and Gall. Dilakukan validasi dengan uji coba pada Training of Trainer (TOT) pada dua lokus. Dari uji coba lokus pertama, mendapatkan perbaikan dan penyempurnaan oleh tim expert, kemudian di validasi lagi dalam bentuk Training of Trainer (TOT) kedua, disempurnakan lebih lanjut dan lebih komplit, pada akhirnya melahirkan Model Bimbingan Teknis (BIMTEK) Da’i untuk Dakwah Komunitas yang berkemajuan untuk diimplementasikan pada bimbingan teknis di tingkat Wilayah, Daerah dan Cabang Lembaga Dakwah Komunitas baik di dalam negeri maupun di luar negeri. Di luar negeri dilakukan langsung oleh PCIM (Pimpinan Cabang Istimewa Muhammadiyah) di berbagai negara. Dari hasil pantauan pelaksanaan, diskusi tim expert dan analisis dengan langkah research and development bahwa model ini efektif dilaksanakan pada dua kali uji coba dan direkomendasikan untuk di implementasikan pada kegiatan bimbingan teknis da’i.
TEODISASTER DAN MITOLOGI CILIWUNG Case Study Satria dan Bintang di Taman Pingkal Suhardin, Suhardin; Hunen, Ahmad; Erwina, Erwina
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jcm.v4i1.1315

Abstract

The objective research, examine the cases of the sinking of Satria Rivano and Bintang Putra Erfansah in the perspective of teodisaster, correct understanding related to sincerity in accepting disaster as a provision and will of Allah SWT as a manifestation of Allah SWT's love and justice, rectify erroneous understandings related to mystical, nature goes according to role Allah. The method used is case study with the steps of selecting topics, reviewing literature, collecting data, processing data and drawing conclusions based on data and studies. The findings obtained in this study, that the drowning of the two children was purely a disaster given by Allah SWT as a form of His love for all parties to learn from this incident, improve themselves to be better in the future. All parties carry out introspection, study and self-evaluate, honestly, transparently, objectively and ask Allah's forgiveness, for all self-deficiencies.
Performa Guru : Sertifikasi dan Gender Study Ex Post Facto di Sindang Bareng Bogor Suhardin, Suhardin; Hunen, Ahmad; Erwina, Erwina
Action Research Literate Vol. 7 No. 2 (2023): Action Research Literate
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/arl.v7i2.134

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui : pertama, perbedaan performa guru yang sudah bersertifikat pendidik dan yang belum bersertifikat pendidik. Kedua, perbedaan performa guru yang male dan female. Ketiga, interaksi antara sertifikasi pendidik dengan gender pada responden penelitian. Keempat, perbedaan performa male dan female pada guru yang bersertifikasi pendidik dan kelima, perbedaan performa male dan female pada guru yang belum bersertifikasi pendidik. Dilakukan di Sindang Barang Bogor pada dua puluh empat responden guru Sekolah Dasar dua belas yang bersertifikasi pendidik dan dua belas yang belum besertfikasi pendidik, dua belas yang male dan dua belas yang female. Penelitian menghasilkan temuan, pertama, bahwa tidak terdapat perbedaan performa yang signifikan dari guru yang bersertifikat dan yang belum bersertifikat. Kedua tidak terdapat perbedaan performa yang signifikan antara male dan female. Ketiga, terdapat interaksi yang sangat signifikan antara sertifikasi pendidik dengan gender. Keempat, performa male lebih tinggi dari female pada kelompok guru yang bersertifikat. Kelima, performa female lebih tinggi dari male pada guru yang belum bersertifikat pendidik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini kuantitatif dengan model ex post facto. Peneliti menyimpulkan bahwa performa female lebih baik dari male dalam suasana normal, tanpa intervensi dan tekanan. Male bekerja dengan performa tinggi dibawah intervensi berupa penghargaan, pengawasan, dan bimbingan. Sertifikasi perlu dioptimalisasi dalam bentuk pembinaan, peningkatan dan pengawasan. Jangan terpaku pada adminstratif, pelaporan kinerja yang banyak dipalsukan.      
Green School Berbasis Eco-Theology Suhardin, Suhardin
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v10i4.58188

Abstract

Latar belakang penelitian ini terkait dengan kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh perilaku manusia dan perlunya pendidikan yang berwawasan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan secara deskriptif kualitatif pelaksanaan konsep green school berbasis eco-theology di Pondok Pesantren Muhammadiyah Kauman Padang Panjang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, serta partisipasi aktif dalam kegiatan penghijauan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi eco-theology di pesantren meliputi penguatan pemahaman akan eksistensi Allah dalam alam, pengembangan kurikulum terintegrasi yang mencakup aspek lingkungan, dan partisipasi aktif dari seluruh sivitas akademika dalam kegiatan penghijauan. Keterlibatan ini berkontribusi pada pengembangan budaya cinta lingkungan yang berkelanjutan. Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya integrasi nilai-nilai spiritual dan lingkungan dalam pendidikan untuk membentuk generasi yang bertanggung jawab terhadap alam dan saling memelihara lingkungan sebagai wujud pengabdian kepada Tuhan. Hal ini terbukti mengurangi biaya operasional dalam program penghijauan karena dilandasi oleh motivasi spiritual dan keikhlasan para peserta didik.
Peranan Alumni Perguruan Tinggi Kagamaan Islam di Tengah-Tengah Masyarakat Suhardin, Suhardin
AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies Vol. 3 No. 2 (2018): November 2018
Publisher : Faculty of Islamic Sciences, Raden Rahmat Islamic University Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (642.505 KB) | DOI: 10.58788/alwijdn.v3i2.145

Abstract

The focus of this research is how the role of alumni of Islamic State Islamic College; the first sub-focus, how acceptibilty PTKI UIN Suska Riau, especially alumni of Islamic Religious Education (PAI) Faculty of Eductional and Teacher Training (FTK) in the community; Second, how to coaching the guidance of UIN Suska Riau Student coaching, especially alumni of Islamic Education (PAI) Faculty of Educational and Teacher Training (FTK); Third, how the development of curriculum of PTKI UIN Suska Riau, especially alumni of Islamic Religious Education (PAI) Faculty of Educational and Teacher Training (FTK); Fourth, how the structure of PTKI UIN Suska Riau program, especially alumni of Islamic Religious Education (PAI) Faculty of Educational and Teacher Training (FTK); Fifth, how the distribution of alumni of PTKI UIN Suska Riau, especially alumni of Islamic Religious Education (PAI) Faculty of Educational and Teacher Training (FTK) in the community; The method used in this research is qualitative research, the researcher collects the information, documentation and data to the authorized party, with procedural choaching, legality, confirmation to the data source. The findings presented in this study. The first PAI of 165 has given a graduation of 5,775 (five thousand seven hundred seventy-five), the alumni have been traced with a study tracer with excellent grades of 79.5 both 18.28 and enough 2.19 of the integrity component, professionalism, tahfidz, ICT empowerment, communication, cooperation, and self-development Second, PAI students come from various regions in Indonesia and some are from overseas, Third, the curriculum applied based on Decree of the Ministry of National Education No. 045 / U / 2002 KIPT With the main competencies of insight, intellectual, social, appreciative, democratic, and active role in the society Fourth, the structure of PAI study program based on Permenag RI No. 8 of 2005 on Organizational Structure and Work Procedure of UIN and Fifth, alumni to various regions in Indonesia, was developed by Alumni Association of Alumni of Study Program which was chaired by Dr. H. Nashruddin, M Ag. Career distribution 86.5% become teachers, 3.8% entrepreneurs, 7.7% of employees, and 2.0% to housewives and fathers. Keywords: Role of alumni of Islamic State Islamic College, the society in accordance, with their profession.
PENGARUH PENGGUNAAN BAHASA IBU DALAM KONTEKS BELAJAR MENGAJAR MATEMATIKA TERHADAP DAYA SERAP DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 ROPANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Suhardin, Suhardin; Juliangkary, Eliska; Agusfianuddin, Agusfianuddin
Media Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/mpm.v5i1.503

Abstract

This study was aimed to find whether or notthe effectiveness of mother tongue have a significant effect towards students’ memory and motivation in learning mathematics at the eight students of SMP Negeri 1 Ropang. In this research, the researcher used quasy experimental research method. The population were all of the eight students at SMP Negeri 1 Ropang. the researcher divided into two classes. A class is as control group was taught by using Bahasa and B class is as experimental group was taught by using mother tongue technique. The data was obtained through pretest, posttest and laerning motivation questionnaires. The first students’ ability was seen from the result of pretest was calculated by using normality test meanwhile the last students’ ability was seen by using posttest. Before using t-test, the researcher used posttest to calculate normality test with chi-quadrate after that the researcher gave the t-test. The result of the research showed that mean score of experimental group was 42 to be 73 meanwhile control group was 25 to be 60. Therefore, the result of t-tes (0,735 )was smaller than t- table (2,017). It means that Ho was accepted and Ha was rejected. So, the researcher can concluded the effectiveness of mother tongue technique was not effective toward students’ memory and motivation in learning mathematics at the eight students of SMP Negeri 1 Ropang in academic year 2016/2017.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ASPEK KETERAMPILAN IPA KELAS VIII-3 SMPN 17 KENDARI MELALUI PEMANFAATAN ALAT EKSPERIMEN SEDERHANA Suhardin, Suhardin
Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Vol. 9 No. 2 (2016)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/atdb.v9i2.513

Abstract

Keterbatasan ruang laboratorium IPA pada SMPN 17 Kendari yang tidak berimbang dengan jumlah rombongan belajar yang dimiliki serta pencapaian nilai aspek keterampilan peserta didik kelas VIII.3 yang belum optimal menjadi alasan utama untuk merancang alat praktek sederhana yang digunakan di ruang kelas VIII.3. Permasalahan pokok dalam pemanfaatan alat sederhana praktikum ini adalah Apakah pemanfaatan alat eksperimen sederhana dapat meningkatkan hasil belajar aspek keterampilan IPA pada siswa kelas VIII.3 SMPN 17 Kendari? Tujuan utama peneletian ini adalah Sebagai upaya meningkatkan hasil belajar aspek keterampilan dan mengetahui efektivitas penerapan pembelajaran IPA melalui pemanfaatan alat sederhana rancangan guru untuk kegiatan eksperimen dalam meningkatkan hasil belajar aspek keterampilan pada kelas VIII.3 SMPN 17 Kendari. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah ketercapaian rata-rata klasikal tes aspek keterampilan sebesar 3,30 dengan kategori B+ dan pencapaian ketuntasan belajar klasikal 85%. Nilai patokan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan adalah 2,76 bedasarkan Panduan Penilaian yang mengacu pada Permen Dikbud Nomor 66 Tahun 2013.Hasil dari penelitian ini diperoleh data bahwa pemanfaatan alat eksperimen sederhana pada materi gerak mahluk hidup dan benda telah dapat meningkatkan hasil belajar IPA untuk aspek keterampilan pada kelas VIII.3 SMPN 17 Kendari. Pencapaian hasil pengamatan rekan kolaborasi dengan rata-rata secara umum diatas 80%, baik aktifitas guru maupun peserta didik telah dapat mengefektifkan pemanfaatan alat eksperimen sederhana di ruang kelas VIII.3 SMPN 17 Kendari dalam meningkatkan hasil belajar aspek keterampilan.                                   Kata kunci : alat eksperimen sederhana; hasil belajar; aspek keterampilan.
Co-Authors Agusfianuddin, Agusfianuddin Agusfianuddin, Agusfianuddin Alfia, Urwatun Azhar Bafadal Azwan, Ahmad Bustanul Arifin Erwina Erwina, Erwina Hariyanto, Andi Hendrawan Hendrawan Hunen, Ahmad Istikomah Istikomah Juliangkary, Eliska JULIANGKARY, ELISKA Karwiani, Karwiani La Anadi, La Mahmuddin Mahmuddin Ningsih, Fadilah Noviana, Tia Nurhayati Nurhayati Nursaid Rizalullael, Muh. Purwoko, Agus Ragil Qiansantang, Lalu Rosmawaty Harahap Salasa, Danie Samudi Wahyu Agung Sakti, Lalu Yudiana, Pina Yusuf, Lutfia Az Zahra Zainuddin, Muh. Amir