Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publika Bioma : Jurnal Biologi Indonesia MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Citra Pendidikan Jurnal Citra Pendidikan Anak Journal of Management, Economic, and Accounting
Puspita Anggraini, Puspita
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL-EMOSIONAL MELEWATI KEGIATAN BERKEMAH HISBUL WATHAN DI SMP MUHAMMADIYAH TERPADU KOTA BENGKULU Inaya Aljawad, Havida; Jihan Fatimah, Iis; Anggraini, Puspita
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i3.3657

Abstract

Penelitian pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan perkembangan sosial-emosional melalui kegiatan berkemah di SMP Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu. Metode pengabdian dilakukan dengan melaksanakan serangkaian kegiatan berkemah yang dirancang khusus untuk mempromosikan pengembangan sosial-emosional siswa. Kegiatan tersebut mencakup berbagai aktivitas kolaboratif, refleksi diri, dan pembinaan kebersamaan. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi saat kegiatan berkemah untuk mengevaluasi perubahan dalam perkembangan sosial-emosional siswa. Analisis data dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan siswa untuk berinteraksi secara positif, menangani konflik, dan menunjukkan empati terhadap sesama setelah mengikuti kegiatan berkemah. Temuan ini menggarisbawahi efektivitas kegiatan berkemah dalam meningkatkan perkembangan sosial-emosional siswa di SMP Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya integrasi kegiatan berkemah secara terencana dan berkelanjutan dalam kurikulum sekolah untuk mendukung pengembangan sosial-emosional siswa secara menyeluruh. Penelitian ini juga memberikan kontribusi bagi pemahaman tentang pentingnya pendekatan non-formal dalam pendidikan untuk memperkuat aspek-aspek sosial-emosional individu.
MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL-EMOSIONAL MELEWATI KEGIATAN BERKEMAH HISBUL WATHAN DI SMP MUHAMMADIYAH TERPADU KOTA BENGKULU Inaya Aljawad, Havida; Jihan Fatimah, Iis; Anggraini, Puspita
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i3.3657

Abstract

Penelitian pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan perkembangan sosial-emosional melalui kegiatan berkemah di SMP Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu. Metode pengabdian dilakukan dengan melaksanakan serangkaian kegiatan berkemah yang dirancang khusus untuk mempromosikan pengembangan sosial-emosional siswa. Kegiatan tersebut mencakup berbagai aktivitas kolaboratif, refleksi diri, dan pembinaan kebersamaan. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi saat kegiatan berkemah untuk mengevaluasi perubahan dalam perkembangan sosial-emosional siswa. Analisis data dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan siswa untuk berinteraksi secara positif, menangani konflik, dan menunjukkan empati terhadap sesama setelah mengikuti kegiatan berkemah. Temuan ini menggarisbawahi efektivitas kegiatan berkemah dalam meningkatkan perkembangan sosial-emosional siswa di SMP Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya integrasi kegiatan berkemah secara terencana dan berkelanjutan dalam kurikulum sekolah untuk mendukung pengembangan sosial-emosional siswa secara menyeluruh. Penelitian ini juga memberikan kontribusi bagi pemahaman tentang pentingnya pendekatan non-formal dalam pendidikan untuk memperkuat aspek-aspek sosial-emosional individu.
KADAR Na+, K+, Cl-, DAN KALSIUM TOTAL SERUM DARAH SERTA HUBUNGANNYA DENGAN TEKANAN DARAH PADA PENDERITA HIPERTENSI ANGGRAINI, PUSPITA; RUSDI, RUSDI; ILYAS, ERMITA IBRAHIM
Bioma Vol. 11 No. 1 (2015): Bioma
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.227 KB) | DOI: 10.21009/Bioma11(1).6

Abstract

ABSTRACT Hypertension is currently still a major problem in the world. In Indonesia, the number of hypertension tends to increase every year. One of the causes of hypertension is high salt consumption. This research was held to identify levels of Na+, K+, Cl- and total calcium in blood serum and to analyze the relationship among levels of Na+, K+, Cl- and total calcium with blood pressure. This study was conducted on March to May 2014 using a Crosssectional method. The result showed that Na+ level in hypertensive patient significantly higher compared in normotensive (p=0.000). K+ level in hypertensive patient significantly lower than normotensive (p=0.002). In addition, no significant between Cl- level (p=0.514) and total calcium level (p=0.417) in hypertensive patients and normotensive subject. There was a significant relationship between Na+ level with systolic blood pressure (rs=0.419) and diastolic blood pressure (rs= 0.455). There was a significant relationship between K+ level with systolic blood pressure (rs=-0.403) and diastolic (rs=-0.496). There was no significant relationship between Cl- level with systolic blood pressure (rs=0.071) and diastolic (rs=0.092). There was significant relationship between total calcium level with systolic blood pressure (rs=-0.393) and no significant with diastolic (rs=-0.306). In conclusion, there were significant differences in the level of Na+ and K+ in hypertensive patient and normotensive and a significant relationship among level of Na+ and K+ with blood pressure. There were no significant differences in the levels of Cl- and total calcium in hypertensive patient and normotensive and no significant relationship among levels of Cl- and total calcium with blood pressure. Key Words: blood pressure, Cl-, hypertension, K+, Na+, total calcium
Pemahaman Gender pada Anak Usia Dini melalui Video Animasi Bermuatan Gender Anggraini, Puspita; Widyasari, Choiriyah
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2025): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i1.1091

Abstract

Anak usia dini merupakan suatu masa-masa  emas yang disebut (golden age) dari seluruh distribusi usia perkembangan manusia. Periode ini adalah masa sensitif terhadap keberadaan anak tersebut. sangat peka terhadap rangsangan lingkungan. Beberapa faktor penyebabnya ialah media pada video animasi yang telah mencapai standar yang sangat tinggi dan lebih layak digunakan pada saat pembelajaran, dikarenakan media ini memiliki andil dalam membantu menambah motivasi belajar pada anak usia dini. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pemahaman gender anak usia dini melalui video animasi bermuatan gender. Metode deskriptif kualitatif diaplikasikan sebagai metode penelitian pada riset ini guna menggambarkan sikap responden secara menyeluruh. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan dokumentasi, wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini penelitian ini dimana video animasi sangat efektif dalam mendidik anak-anak tentang kesetaraan gender dan memberikan informasi tentang pengetahuan mengenai gender yang harus di tanamkan sejak dini, program pendidikan gender ini dirancang untuk tidak hanya mencakup anak-anak tetapi juga Keterlibatan orang tua dan guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung kesetaraan gender.  Anak-anak yang menonton video animasi dengan pendidikan gender cenderung memiliki persepsi yang lebih inklusif mengenai peran gender.
PENERAPAN PUBLIC PRIVATE PARTNERSHIP DALAM E-GOVERNMENT (STUDI KASUS: DINAS KEBUDAYAAN, KEPEMUDAAN, DAN OLAHRAGA SERTA PARIWISATA KOTA SURABAYA) DENGAN E-TICKET WISATA Putri, Allicia Syafira; Fatria, Deni Yuda; Anjarwati, Christia; Yulika, Ikhlima Rahma; Anggraini, Puspita; Darna, Krisna Dwi; Eprilianto, Deby Febriyan
Publika Vol. 13 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/publika.v13n1.p21-28

Abstract

E-Government is a popular term in recent years. E-Government as a form to improve the government system which aims to increase the productivity and quality of public services that are more effective, efficient and transparent. However, the implementation of E-government has in fact not run smoothly. This is due to certain obstacles such as lack of finance, lack of IT operational capabilities, etc. The concept of public private partnership (PPP) emerged as a solution to obstacles that arise in the implementation of e-Government. Several government agencies have successfully implemented e-Government and have good quality public services. One of them is the Surabaya City Culture, Youth, and Sports and Tourism Office which provides innovative online-based public services such as e-Tickets for Surabaya tours, e-Catalog Museums, BeSmart, and so on. The focus of this research is the innovation of the Surabaya tourism e-ticket service. This is intended to highlight how the Department of Culture, Youth, Sports and Tourism of the City of Surabaya can run the e-government and private parties who are cooperating as an effort to optimize and introduce tourist areas in the City of Surabaya.
The Effect of Work Motivation on Improving the Performance of Employees in the Water Hyacinth Craft Business in Aer Village, Palembang City Anggraini, Puspita; Harahap, Lily Rahmawati; Effendi, RY.; Yani, Ria Astri
Journal of Management, Economic, and Accounting Vol. 4 No. 2 (2025): Juli-Desember
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jmea.v4i2.883

Abstract

The purpose of this study is to analyze the relationship between work motivation (X) and employee performance (Y) in the eceng gondok business. A simple linear regression analysis was used to determine the extent to which work motivation affects employee performance. The results show that work motivation significantly influences employee performance, with a regression coefficient of 1.379, a t-value of 4.527, and a significance value of 0.000, indicating a strong and significant relationship. The correlation coefficient (R) of 0.564 indicates a positive relationship between the two variables, while the R-squared value of 0.318 shows that work motivation accounts for 31.8% of the variation in employee performance. This study also found no signs of heteroscedasticity and meets the classical assumptions, making the regression model suitable and valid for explaining the relationship between work motivation and employee performance.
Co-Authors Anjarwati, Christia Choiriyah Widyasari Darna, Krisna Dwi Deby Febriyan Eprilianto Effendi, RY. Fatria, Deni Yuda Harahap, Lily Rahmawati ILYAS, ERMITA IBRAHIM Inaya Aljawad, Havida Jihan Fatimah, Iis Putri, Allicia Syafira Rusdi Rusdi Yani, Ria Astri Yulika, Ikhlima Rahma