Articles
<![CDATA[PENGENALAN DAN PENCEGAHAN PENYAKIT DIFTERI DI BALAI INONG LAMJABAT KECAMATAN MEURAXA ]]>
<![CDATA[Wirda Wirda]]>;
<![CDATA[Hayati Hayati]]>;
<![CDATA[Silvi Puspa Widya Lubis]]>;
<![CDATA[Erly Mauvizar]]>;
<![CDATA[Ani Darliani]]>;
<![CDATA[Syarifah Rahmiza Muzana]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v4i3.17038
<![CDATA[Difteri merupakan penyakit infeksi akut yang terutama menyerang tonsil, faring, laring, hidung, dan adakalanya menyerang selaput lendir atau kulit serta kadang pula menyerang konjungtiva atau vagina Penyakit disebabkan oleh bakteri Corynebacterium diphtheriae. Bakteri tersebut merupakan salah satu jenis bakteri gram-positif yang tidak membentuk spora. Pada kedua ujungnya bakteri ini memiliki granula metakromatik yang memberi gambaran pada pewarnaan. diphtheriae berdiameter 0,5-1 µm dan panjangnya beberapa mikrometer, tidak berspora, tidak bergerak, dan termasuk pada organisme yang tidak tahan asam. Difteri dapat ditularkan melaui kontak dengan materi infektif dari penderita secara langsung atau melalui udara Timbulnya penyakit ini ditandai dengan adanya pertumbuhan membran (pseudomembran) berwarna putih keabu-abuan, yang lokasi utamanya di nasofaring atau daerah tenggorokan yang dapat menyumbat saluran pernafasan dalam hitungan beberapa jam sampai beberapa hari saja. Risiko penularan difteri meningkat pada orang-orang yang belum mendapatkan vaksinasi. Adapun tujuan dari kegiatan Pengabdian Masyarakat ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang penyebab, gejala dan penyebaran dari penyakit Difteri. Selain itu, dilakukan sosialisasi mengenai vaksin Difteri sebagai salah satu bentuk pencegahan ataupun pengobatan dari penyakit Difteri. Maka dari itu dengan adanya sosialisasi ini sangat diharapkan akan menghadirkan dampak yang baik, yaitu masyarakat akan tau cara pencegahan penyakit ini sehingga tidak terjangkit.]]>
<![CDATA[PENGENALAN DAN PENCEGAHAN PENYAKIT DIFTERI DI BALAI INONG LAMJABAT KECAMATAN MEURAXA ]]>
<![CDATA[Wirda Wirda]]>;
<![CDATA[Hayati Hayati]]>;
<![CDATA[Silvi Puspa Widya Lubis]]>;
<![CDATA[Erly Mauvizar]]>;
<![CDATA[Ani Darliani]]>;
<![CDATA[Syarifah Rahmiza Muzana]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 5 (2023): Volume 4 Nomor 5 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v4i5.16972
<![CDATA[Difteri merupakan penyakit infeksi akut yang terutama menyerang tonsil, faring, laring, hidung, dan adakalanya menyerang selaput lendir atau kulit serta kadang pula menyerang konjungtiva atau vagina Penyakit disebabkan oleh bakteri Corynebacterium diphtheriae. Bakteri tersebut merupakan salah satu jenis bakteri gram-positif yang tidak membentuk spora. Pada kedua ujungnya bakteri ini memiliki granula metakromatik yang memberi gambaran pada pewarnaan. diphtheriae berdiameter 0,5-1 µm dan panjangnya beberapa mikrometer, tidak berspora, tidak bergerak, dan termasuk pada organisme yang tidak tahan asam. Difteri dapat ditularkan melaui kontak dengan materi infektif dari penderita secara langsung atau melalui udara Timbulnya penyakit ini ditandai dengan adanya pertumbuhan membran (pseudomembran) berwarna putih keabu-abuan, yang lokasi utamanya di nasofaring atau daerah tenggorokan yang dapat menyumbat saluran pernafasan dalam hitungan beberapa jam sampai beberapa hari saja. Risiko penularan difteri meningkat pada orang-orang yang belum mendapatkan vaksinasi. Adapun tujuan dari kegiatan Pengabdian Masyarakat ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang penyebab, gejala dan penyebaran dari penyakit Difteri. Selain itu, dilakukan sosialisasi mengenai vaksin Difteri sebagai salah satu bentuk pencegahan ataupun pengobatan dari penyakit Difteri. Maka dari itu dengan adanya sosialisasi ini sangat diharapkan akan menghadirkan dampak yang baik, yaitu masyarakat akan tau cara pencegahan penyakit ini sehingga tidak terjangkit.]]>
<![CDATA[PARENTING SKILL DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG PEMBENTUKAN KARAKTER POSITIF ANAK ]]>
<![CDATA[Hayati Hayati]]>;
<![CDATA[Wirda Wirda]]>;
<![CDATA[Erly Mauvizar]]>;
<![CDATA[Ani Darliani]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 5 (2023): Volume 4 Nomor 5 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v4i5.19876
<![CDATA[Keterlibatan Orang tua sangat diperlukan dalam mendidik anak-anaknya sejak usia dini karena orang tua merupakan guru pertama dirumah serta orang yang pertama berinteraksi dengan anaknya. Pengetahuan Parenting merupakan Faktor yang dapat mempengaruhi Keterlibatan orangtua dalam pendidikan anak. Pembentukan karakter anak akan dipengaruhi oleh proses pendidikan yang diberikan orangtua pada anak. Anak akan memperoleh banyak pengaruh positif dengan keterlibatan orangtua yang intensif terhadap tumbuh kembang anak. Setiap orang tua hendaknya dapat meningkatkan pengetahuan parenting agar proses hubungan antara orang tua dan anak dalam tumbuh kembang dan mendidik anak dapat optimal. Edukasi Parenting Skill bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang pendidikan karakter pada anak usia dini. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah presentasi materi, tanya jawab dan diskusi kepada wali siswa TK Alam Bukit Pedas. Hasil dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di Taman Kanak-kanak Alam Bukit Pedas Cot Raya Aceh Besar dapat diuraikan sebagai berikut: peningkatkan pengetahuan dan pemahaman tugas sebagai orangtua, meningkatkan pengetahuan tentang pentingnya pendidikan karakter, bagaimana membangun karakter anak, juga mengetahui kunci keberhasilan pendidikan]]>
<![CDATA[PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA TERHADAP BENCANA GUNUNG BERAPI ]]>
<![CDATA[Erly Mauvizar]]>;
<![CDATA[Ani Darliani]]>;
<![CDATA[Hayati Hayati]]>;
<![CDATA[Wirda Wirda]]>
<![CDATA[ Jurnal Dedikasi Pendidikan Vol 8, No 1 (2024): Januari 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30601/dedikasi.v8i1.4535
<![CDATA[Calling upon the potential for disasters in Indonesia, disaster education in early childhood education seems very crucial. Disaster education is an effort to create good knowledge, good conditions, and a strong attitude in dealing with disasters. Disaster education can be carried out at all levels of education, both formal and informal. The purpose of this study was to determine knowledge and attitudes towards the risk of volcanic disaster in Aceh Besar SAIBAS students. The method used in this research is a descriptive statistical approach with a quasi-experimental research design. The quasi-experiment used in this study is Quasi-Experiment: One-Group Pretest-Posttest. The research was conducted at the Bukit Pedas Islamic Kindergarten (SAIBAS) Aceh The sampling procedure employed in this study involved the utilization of purposive sampling, specifically targeting a cohort of 30 students. The data collection instruments encompassed Likert attitude scales, interviews, and test results. Test analysis techniques were employed for the subsequent data analysis. The findings of the intervention revealed a notable enhancement in both knowledge and attitudes, registering an initial increase of 53 and subsequently escalating to 87. Moreover, the participants demonstrated an 85 capacity in disaster preparedness, underscoring their adeptness in comprehending the risks associated with volcanic activity. This discernible improvement in student capabilities underscores a heightened awareness and understanding of volcanic hazards. There are changes in attitude and knowledge after gaining knowledge about disaster mitigation]]>
<![CDATA[Pengaruh Pengetahuan Bencana terhadap Kesiapsigaan Siswa SMP Nurul Islah dalam Menghadapi Tsunami di Kota Banda Aceh ]]>
<![CDATA[Hayati, Hayati]]>;
<![CDATA[Wirda, Wirda]]>;
<![CDATA[Mauvizar, Erly]]>;
<![CDATA[Darliani, Ani]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Inovatif Vol 4 No 4 (2024): JUPIN November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV Firmos ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54082/jupin.705
<![CDATA[Kesadaran akan pentingnya kesiapsiagaan bencana dapat meningkatkan tindakan individu dalam melindungi dan menyelamatkan diri dari bahaya bencana. Sekolah yang bertempat di daerah rawan bencana harus membekali para siswa dengan pengetahuan kebencanaan. Pengetahuan bencana akan mempengaruhi sikap dan kepedulian untuk siap dan siaga dalam menghadapi bencana sehingga dapat mengurangi risiko bencana yang akan terjadi. Penelitian ini juga memiliki dampak signifikan dalam bidang keilmuan, khususnya dalam memperkaya kajian tentang mitigasi bencana di daerah rawan tsunami. Selain itu, penelitian ini berkontribusi pada peningkatan kesadaran publik akan pentingnya pendidikan kebencanaan yang dapat berfungsi sebagai langkah mitigasi proaktif, dengan harapan dapat mengurangi korban jiwa dan kerugian material saat bencana terjadi. Penelitian bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat pengetahuan bencana tsunami, mengidentifikasi sikap kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana, dan menganalisa hubungan tingkat pengetahuan bencana dengan sikap kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana tsunami. Penelitian dilakukan pada siswa SMP Nurul Ishlah Kota Banda Aceh dengan jumlah siswa sebanyak 40 siswa. Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan tingkat pengetahuan siswa dalam kategori “tinggi” dengan rata-rata nilai sebesar 84, dan sikap kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana berada dalam kategori “tinggi” dengan indeks nilai rata-rata sebesar 82,94. Hubungan tingkat pengetahuan bencana dengan sikap kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana tsunami mendapat nilai korelasi r=0,749 dalam kategori tingkat korelasi yang kuat.]]>
<![CDATA[Pengaruh Media Sosial dalam Peningkatan Kesiapsiagaan dan Respon Bencana pada Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Hayati, Hayati]]>;
<![CDATA[Wirda, Wirda]]>;
<![CDATA[Mauvizar, Erly]]>
<![CDATA[ J-PIPS (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial) Vol 11, No 1 (2024): JPIPS ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.18860/jpips.v11i1.31319
<![CDATA[This study aims to analyze the influence of social media on improving disaster preparedness and response among STIKES Muhammadiyah Aceh students. The approach used is quantitative with the cross-sectional method, where research is carried out at a specific point in time. Informants were selected using random sampling, and data were collected through a Guttman scale questionnaire that offered "Yes" or "No" answer choices. This method is expected to yield clear responses to the issues studied. Data analysis was conducted through stages of coding, cleaning, transferring data to a computer, presenting, and analyzing. The study results reveal that social media plays a significant role in disaster education among students. Five main indicators were identified: disaster knowledge and attitudes (98% of students acknowledge that social media increases their knowledge about disasters), information dissemination (98% recognize social media as the fastest source of information), early warning systems (52% feel the current system is inadequate), student participation (73% are willing to engage in open donations or disaster training), and social capital (62% obtain information through disaster-related social media groups or platforms).In conclusion, social media is a vital tool for enhancing disaster preparedness and accelerating information dissemination among students. However, improvements are still needed in early warning systems and the overall effectiveness of social media in disaster response.]]>
<![CDATA[Peran Kewirausahaan Sosial dalam Mengentaskan Persoalan Ekonomi di Masyarakat: Studi Literatur ]]>
<![CDATA[Darliani, Ani]]>;
<![CDATA[Wirda, Wirda]]>
<![CDATA[ Forum Bisnis Kewirausahaan Vol 14 No 2 (2025): Forum Bisnis Dan Kewirausahaan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Multi Data Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35957/forbiswira.v14i2.10971
<![CDATA[Poverty is a fundamental issue that attracts the attention of governments worldwide, including Indonesia, which still has a high poverty rate. This study aims to analyze the role of entrepreneurship as a strategy to address poverty, which is complex and multidimensional, through a comprehensive and integrated approach. The research employs a qualitative approach using a literature review from various national and international sources related to poverty, entrepreneurship, and poverty alleviation strategies. The findings reveal that entrepreneurship plays a significant role in increasing income, empowering the economy, and creating job opportunities. Additionally, entrepreneurship utilizes local potential to promote inclusive and ustainable development]]>
<![CDATA[Analisis Persepsi Wisatawan Terhadap Upaya Mitigasi Bencana di Museum Tsunami Aceh ]]>
<![CDATA[Hayati, Hayati]]>;
<![CDATA[Wirda, Wirda]]>;
<![CDATA[Mauvidar, Erly]]>
<![CDATA[ Citizen : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025): CITIZEN: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[DAS Institute ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53866/jimi.v5i4.934
<![CDATA[Museum Tsunami Aceh tidak hanya berfungsi sebagai tempat memorial, tetapi juga sebagai sarana edukatif yang berperan penting dalam membentuk pemahaman masyarakat mengenai bencana alam, khususnya tsunami. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran secara menyeluruh tentang sejauh mana wisatawan memahami informasi mitigasi bencana yang ditampilkan di museum, serta bagaimana respon mereka setelah mendapatkan edukasi dari berbagai media visual dan narasi yang tersedia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif kuantitatif model Cross Sectional, yang memungkinkan peneliti menangkap data pada satu waktu tertentu. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak (random sampling) dengan menggunakan angket sebagai instrumen utama pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman dan respon wisatawan yang berkunjung ke Museum Tsunami Aceh berada pada kategori baik, terutama dalam memahami indikator-indikator mitigasi bencana yang disampaikan, seperti sistem peringatan dini, jalur evakuasi, dan pentingnya edukasi kebencanaan. Temuan ini menunjukkan bahwa Museum Tsunami Aceh berhasil menjalankan perannya sebagai pusat edukasi kebencanaan yang efektif bagi pengunjung.]]>
<![CDATA[INTRODUKSI KONSEP KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) UNTUK ASISTEN LABORATORIUM ELEKTRONIKA ]]>
<![CDATA[Fuady, Khairul]]>;
<![CDATA[Mauvizar, Erly]]>;
<![CDATA[Wirda, Wirda]]>;
<![CDATA[Annuari, Misbah]]>
<![CDATA[ Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jpm.v7i2.659-667
<![CDATA[Gagasan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) merupakan kaidah keilmuan yang memuat pengetahuan dan penerapan yang terkait kegiatan mengendalikan keadaan yang tidak diinginkan seperti kecelakaan, kebakaran, polusi, penyakit bahkan kematian. Faktor penyebab kecelakaan kerja dapat diakibatkan oleh banyak hal seperti penyusunan standar operasi prosedur (SOP) belum memuat atau memadai terkait K3, faktor kelalaian sumber daya manusia (human error) dan hal-hal di luar kendali lainnya. Perlu adanya pengenalan tentang pengetahuan terkait konsep keselamatan dan kesehatan kerja (K3) kepada asisten laboratorium. Konsep ini terkait langsung dengan hard dan soft competency dari asisten laboratorium terutama saat melaksanakan praktek seperti saat memberikan intruksi dari modul praktek serta saat mengawasi praktikan bekerja. Hal lainnya adalah asisten laboratorium dapat mengendalikan suasana jika ada kondisi hazard atau hal yang tidak diinginkan saat praktikum berlangsung. Kendala umum dalam pelaksanaan K3 meliputi dua faktor, yaitu faktor manusia dan faktor lingkungan. Perlu adanya penambahan peralatan utama dan pendukung K3, pengaturan colokan listrik sesuai pedoman kelistrikan, penambahan rambu-rambu terkait K3 juga penyusunan SOP K3 dan pembentukan otoritas Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (SMK3) di laboratorium. Pelaksaan kegiatan ini telah diikuti dengan antusias oleh peserta dan diimplementasikan saat pelaksanaan praktikum.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN TANGGAP BENCANA KEPADA KELOMPOK PEREMPUAN DI DESA COT RAYA KECAMATAN KUTA BARO, ACEH BESAR ]]>
<![CDATA[Darliani, Ani]]>;
<![CDATA[Wirda, Wirda]]>;
<![CDATA[Mauvizar, Erly]]>;
<![CDATA[Hayati, Hayati]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25869
<![CDATA[Provinsi Aceh merupakan wilayah rawan Bencana, diakrenakan letak letak geologis yang berada pada pertemuan lempeng Eurasia dan lempeng Indo-Australia serta struktur alam Provinsi Aceh yang beragam. Bencana yang terjadi tidak hanya gempabumi dan tsunami, tetapi bencana lain pun memiliki potensi terjadi di Provinsi Aceh, dan dari kajian yang dilakukan tercatat ada 11 bencana yang pernah terjadi dan menimbulkan dampak berupa korban jiwa, kerusakanfisik dan ekonomi, serta kerusakan lingkungan. Peningkatan pengetahuan dan pemahaman kepada kelompok perempuan di Desa Cot Raya, kecamatan Kuta Baro, Aceh Besar telah meningkatkan pemahaman mereka akan kondisi daerah yang rawan bencana, dan apa yang harus dilakukan untuk siap siaga terhadap bencana, ataupun ketika terjadi bencana. Peningkatan pemahaman ini dilakukan karena desa Cot Raya termasuk desa yang rawan bencana karena terletak dekat Pemahaman bencana bagi kelompok perempuan dan anak anak sangat dibutuhkan ketika situasi bencana, karena ini merupakan kelompok rentan dan pada saat terjadi bencana tidak membeda bedakan korban baik dari jenis kelamin, umur, status sosial tetapi kondisi ini seringkali terjadi. Dalam kondisi bencana kelompok rentan ini yang paling berdampak karena keterbatasan perempuan akan akses dan informasi, sehingga kelompok ini mengalami kerugian dan dampak besar ketika bencana terjadi.]]>
