Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Komputer dan Sistem Informasi Technologia: Jurnal Ilmiah SIENNA GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Sonianto Sonianto
Universitas Muhammadiyah Pringsewu
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Analisis Kinerja Perguruan Tinggi Berdasarkan Perspektif Tenaga Kependidikan Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process Dan Objective Matrix (Studi Kasus: STIKes Muhammadiyah Pringsewu) Sonianto Sonianto; Kurnia Muludi
JTKSI (Jurnal Teknologi Komputer dan Sistem Informasi) Vol 3, No 2 (2020): JTKSI
Publisher : JTKSI (Jurnal Teknologi Komputer dan Sistem Informasi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.573 KB)

Abstract

STIKes Muhammadiyah Pringsewu Lampung merupakan salah satu perguruan tinggi kesehatan di Propinsi Lampung yang cukup berkembang, dengan jumlah sumberdaya yang cukup besar mengharuskan adanya kontrol dan montoring terhadap pengelolaan perguruan tinggi untuk mencapai tingkat efisiensi dan efektifitas antar sumber daya yang ada dengan produktifitas yang dihasilkan. Salah satu tolak ukur kinerja perguruan tinggi adalah diukur dari sudut pandang tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya berdasarkan kriteria-kriteria instrumen penilaian kinerja. Dengan menggunakan metode Analytycal Hierarchy Process (AHP) sebagai metode pembobotan kriteria dan metode Objective Matrix (OMAX) sebagai alat pengukuran dengan menggunakan model Trafic Light System, penelitian dilakukan pada periode tahun 2018 terhadap 25 tenaga kependidikan dan 4 orang responden sebagai pakar. Berdasarkan dua kali periode pengukuran yang dilakukan, dari 7 kriteria yang digunakan, sebanyak 5 kriteria mengalami peningkatan kinerja, yakni K-1 : 4,7%; K-2 : 15,4%; K-3 : 1,4%; K-4 : 5,1%; K-6 : 25,2%;  sedangkan 2 kriteria lainnya mengamai penuruan kinerja yakni K-5 : 7,1% dan K-7 : 4,9%. Sementara itu, kinerja perguruan tinggi secara umum mengalami peningkatan sebesar 8,6%.
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN SELEKSI PENERIMAAN BADAN ADHOC (PPK) MENGGUNAKAN METODE WEIGHTED PRODUCT (WP) (Studi Kasus : KPU Kab. Lampung Tengah) Sonianto Sonianto; Prilian Ayu Minarni
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 14, No 4 (2023): Technologia (Oktober)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/tji.v14i4.12460

Abstract

Komisi Pemilihan Umum merupakan lembaga independen yang menyelenggarakan kegiatan pemilihan umum kepala daerah secara langsung di Indonesia. Dalam proses pemilihan calon panitia pemilihan kecamatan diatur berdasarkan PKPU RI nomor 8 Tahun 2022. Proses pemilihan anggota PPK dilakukan berdasarkan proses seleksi administrasi, dan tes tertulis. Namun proses saat ini dilaksankan secara konvensional yaitu melalui verifikasi berkas administrasi, Tes CAT, dan wawancara dengan pertanyaan seputar tentang pemilu. Kemudian akan dilakukan penilaian dan pada hasil akhir ditetapkan nama calon anggota PPK. Untuk mendukung proses seleksi yang tepat dan akurat maka diperlukan analisa perbandingan menggunakan metode WP untuk seleksi anggota PPK. Tujuan dilakukan analisa perbandingan untuk mengetahui hasil seleksi yang tepat dan akurat serta dapat membantu level pengambil keputusan dalam menetapkan anggota PPK dan juga dapat membantu memberikan informasi hasil seleksi yang lebih objektif kepada calon PPK.
DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU SISWA DI LKSA UMMUL MUKMININ AISYAH BINTI ABU BAKAR PRINGSEWU Sonianto; Bambang Tri Raharjo
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu konten jejaring internet yang sangat populer dikalangan pengguna saat ini adalah media sosial. Pergeseran peran sosial media dari sekedar sarana untuk saling berinteraksi antar pengguna meluas menjadi media yang mampu menjangkau berbagai aspek kebutuhan dan keinginan personal seperti penyebaran informasi, bisnis, portofolio dan lainnya. Namun demikian, kebebasan yang terlalu luas dalam bermedia sosial tanpa adanya filterisasi ataupun pencegahan terstruktur dari lembaga terkait, mengakibatkan media sosial kerapkali juga berisi konten-konten negatif yang bisa membawa dampak buruk bagi para pengguna yang tidak memiliki pengetahuan dan aturan dalam mengolah konten dan informasi dari media sosial. Melalui kegiatan penyuluhan tentang dampak sosial media di lingkungan remaja khususnya di Lembaha Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Ummul Mukminin Aisyah Binti Abu Bakar Pringsewu akan dapat memberikan pengetahuan dan informasi tentang tata cara penggunaan sosial media yang sehat.
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI ARTIFICIAL INTELEGENCE (AI) UNTUK PEMBUATAN PERANGKAT DAN BAHAN AJAR DI SD MUHAMMDIYAH PRINGSEWU Sonianto; Fatoni; Novianto, Roby; Wicaksono, Erlangga; Setio, Agung; Muawanah, Risalatul
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 01 (2025): JANUARI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan memberikan pemahaman teoritis dan praktik kepada para guru di lingkungan Sekolah Dasar (SD) Muhammadiyah Pringsewu tentang penggunaan Artificial Intelegence (AI) untuk pembuatan perangkat dan bahan ajar. Selain itu, para guru juga dibekali tentang peran, fungsi, dan etika penggunaan AI dalam mendukung kinerja para guru, sehingga mampu mendayagunakan teknologi informais khusus AI dengan bijak dan optimal. Pengabdian dilakukan dengan metode pendampingan praktik langsung, para peserta diminta mempraktikan AI yang berkaitan dengan kegiatan pembelajaran sehari-hari dikelas. Hasilnya, para guru memahami dan menerapkan berbagai macam tool AI yang relevan dengan tugas dan proses pembelajaran yang dilakukan di kelas. Dari hasil post-test yang dilakukan diakhir kegiatan, sebanyak 73% peserta menyatakan telah mampu menggunakan tools AI untuk berbagai keperluan bahan ajar, sedangkan 27% menyatakan perlu belajar kembali. Selain itu, sebanyak 100% peserta menyatakan bahwa tools AI yang diperkenalkan selama proses pendampingan dipandang layak dan relevan untuk diterapkan untuk pembuatan bahan ajar dan kegiatan pembelajaran di kelas.
Dampak implementasi artificial intelligence terhadap proses bisnis dan pengambilan keputusan di perusahaan teknologi Sonianto, Sonianto; Fatoni, Fatoni; Hartono, Susilo
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 15, No 4 (2024): Technologia (Oktober)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/tji.v15i4.16138

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak implementasi Artificial Intelligence (AI) terhadap proses bisnis dan pengambilan keputusan di perusahaan teknologi. Dalam era digital saat ini, AI telah menjadi salah satu teknologi yang paling revolusioner, memberikan kemampuan untuk mengolah data secara cepat dan akurat, serta menghasilkan wawasan yang berharga bagi pengambilan keputusan strategis. Studi ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada beberapa perusahaan teknologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi AI memiliki dampak signifikan terhadap efisiensi operasional, peningkatan produktivitas, dan pengurangan biaya operasional. AI membantu dalam otomatisasi tugas-tugas rutin, analisis data besar, dan prediksi tren pasar, sehingga memungkinkan perusahaan untuk membuat keputusan yang lebih cepat dan tepat. Selain itu, AI juga memainkan peran penting dalam pengembangan produk dan layanan baru, serta meningkatkan kepuasan pelanggan melalui personalisasi pengalaman pengguna. Namun, penelitian ini juga menemukan beberapa tantangan dalam implementasi AI, seperti kebutuhan akan investasi yang besar, perubahan budaya organisasi, dan isu etika terkait penggunaan data. Untuk mengatasi tantangan ini, perusahaan perlu mengembangkan strategi implementasi AI yang komprehensif, melibatkan pelatihan karyawan, dan memastikan kepatuhan terhadap regulasi data.
Penerapan Algoritma K-Means untuk Mengidentifikasi Minat dan Bakat Siswa Sekolah Dasar Sonianto; Hartono
Sienna Vol 6 No 1 (2025): Sienna Volume 6 Nomor 1 Juli 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Kotabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47637/sienna.v6i1.1759

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi minat dan bakat siswa sekolah dasar dengan menggunakan algoritma K-Means clustering, suatu teknik dalam data mining yang digunakan untuk mengelompokkan data berdasarkan kesamaan karakteristik. Area disiplin yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendidikan dan analisis data, khususnya dalam konteks pengembangan kurikulum yang berbasis pada minat siswa. Pemilihan topik ini didasari oleh kebutuhan untuk menciptakan pendekatan pembelajaran yang lebih personal dan terfokus sesuai dengan minat dan bakat siswa, yang dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan data kuesioner yang terdiri dari empat dimensi utama: Minat Akademik, Minat Seni, Minat Olahraga, dan Minat Sosial dan Kepemimpinan, yang kemudian dianalisis menggunakan metode K-Means clustering. Hipotesis yang diformulasikan adalah bahwa K-Means clustering dapat mengelompokkan siswa ke dalam cluster yang memiliki kesamaan dalam minat dan bakat mereka. Temuan utama dari penelitian ini menunjukkan bahwa siswa dapat dikelompokkan menjadi tiga cluster utama, masing-masing dengan karakteristik minat dan bakat yang berbeda, yaitu siswa dengan minat akademik tinggi, siswa dengan minat seni dan sosial tinggi, serta siswa dengan minat olahraga dan kepemimpinan tinggi. Kontribusi penelitian ini adalah memberikan wawasan praktis bagi pendidik dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih personal dan efektif, berdasarkan minat dan bakat siswa.
Co-Authors Bambang Tri Raharjo Fatoni Fatoni, Fatoni Hartono Hartono Hartono, Susilo Kurnia Muludi Muawanah, Risalatul Novianto, Roby Prilian Ayu Minarni Setio, Agung Wicaksono, Erlangga