Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.446
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Manajemen, Ekonomi, Hukum, Kewirausahaan, Kesehatan, Pendidikan dan Informatika (MANEKIN) Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi
Muhammad Suparmoko
Universitas Bina Bangsa
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
The Influence of Happiness and Training on Teacher Performance through Job Satisfaction Imam Fiqry Ramadhan; Muhammad Suparmoko; Ahmad Mukhlis
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 4 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i4.82568

Abstract

Kepuasan kerja guru menjadi sorotan penelitian karena motivasi pengabdian pada pendidikan dan tidak berorientasi materi. Tujuan penelitian adalah untuk mengoptimalkan kepuasan kerja dengan teori perilaku organisasi guna mengembangkan peran rasa bahagia dan pelatihan terhadap kinerja guru. Metode penelitian ini yaitu metode kuantitatif survey dengan menggunakan Partial Least Square (PLS). Metode pengumpulan data melalui google form pada guru sekolah dasar kota Cilegon dan terkumpul 170 respon untuk diuji dengan mengadopsi partial least square (SEM PLS). Hasil penelitian antara lain: (1) bahwa ada pengaruh rasa bahagia terhadap kepuasan kerja; (2) bahwa ada kepuasan kerja terhadap kinerja; (3) ada pengaruh pelatihan terhadap kepuasan kerja; serta (4) tidak ada pengaruh pelatihan terhadap kinerja. Simpulan penelitian ini yaitu kepuasan kerja dapat dipengaruhi oleh faktor rasa bahagia dan pelatihan sebagaimana teori perilaku organisasi yang menguraikan tentang perubahan perilaku organisiasi karena munculnya hubungan kerja.
The Role of Educational Quality Standards and Organizational Climate on The School Principals Competency and Its Implications for Teacher Performance Tuti Herawati; Muhammad Suparmoko; Umalihayati Umalihayati
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 4 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i4.83213

Abstract

Guru berperan penting dalam satuan pendidikan, dan sebagai standarisasi mutu Pendidikan. Tujuan penelitian adalah untuk mengoptimalkan kompetensi sebagai predictor yang mempengaruhi langsung atau tidak langsung antara standar mutu pendidikan dan iklim organisasi terhadap kinerja guru. Jenis penelitian adalah kuantitatif bersumber dari jawaban responden. Teknik pengumpulan data melalui sebaran kuesioner pada guru sekolah dasar kota Cilegon dan terkumpul 178 jawaban responden. Teknik analisis menggunakan least partial structural (PLS SEM) untuk menguji pengaruh langsung dan tidak langsung. Hasil peneltian antara lain: (1) ada pengaruh Standar mutu Pendidikan terhadap kompetensi kepala sekolah; (2) ada pengaruh Iklim Organisasi terhadap kompetensi kepala sekolah; (3) ada pengaruh kompetensi kepala sekolah terhadap kinerja guru; (4) ada pengaruh Iklim Organisasi terhadap kinerja guru; serta (5) peran variable mediasi (kompetensi kepala sekolah) dapat memediasikan antara variable independent (standar mutu pendidikan dan iklim organisasi). Simpulan penelitian ini yaitu kinerja guru merupakan capaian prestasi kerja yang didukung oleh kompetensi kepala sekolah, standar mutu pendidikan dan iklim organisasi.
Humanist Management Model: The Role of Leadership and Assistance for Feelings of Happiness through Satisfaction Buheti Buheti; Muhammad Suparmoko; Ahmad Mukhlis
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 4 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i4.82667

Abstract

Manajemen humanis merupakan manajemen yang brsumber dari rasa Bahagia pada setiap anggota kelompok. Tujuan penelitian adalah membangun model manajemen humanis untuk mencapai inovasi kinerja guru dalam rangka membangun lingkungan kerja yang sesuai dengan kepuasan pegawai sehingga tercipta suasana kerja yang nyaman. Jenis penelitian ini adalah kuantitattif dengan metode survey pada guru sekolah dasar di kota Cilegon. Riset ini memasukan variabel mediasi kepuasan sebagai predictor antara variable independent (kepemimpinan dan pendampingan) terhadap rasa bahagia pada pegawai. Hasil penelitian antara lain: (1) ada pengaruh kepemimpinan terhadap kepuasan; (2) ada pengaruh kepemimpinan terhadap rasa bahagia; (3) ada pengaruh pendampingan terhadap kepuasan; (4) ada pengaruh pendampingan terhadap rasa bahagia; serta (5) ada kepuasan terhadap rasa bahagia. Simpulan penelitian ini yaitu terdapat interaksi positif antar variabel penelitian terhadap kepuasan kerja. 
The Effect of Performance Appraisal and Allowances Performance on Employee Performance Through Work Discipline as an Intervening Variable in the Banten Provincial Public Works and Spatial Planning Office Lala Nurmala; Muhammad Suparmoko; Budi Ilham Maliki
Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Vol. 6 No. 9 (2024): Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/alkharaj.v6i9.4918

Abstract

Performance has a very important role because performance is the final result of the employee's process of completing their tasks. Employees who complete their tasks well and correctly will have high performance. The purpose of this study is to examine the effect of performance appraisal and performance allowances on employee performance through work discipline as an intervening variable. The approach used in this study is a quantitative approach with a descriptive causality design. In this study, data collection used a survey method through the distribution of questionnaires. The population of the study was 204 employees, and the sample was taken using a simple random sampling technique of 67 ASN PUPR employees of Banten Province. The analysis method used in this study used the SEM (Structural Equation Modeling) method and testing was carried out with the Partial Least Square (PLS) program using the assistance of SmartPLS v.3.2.9 software.The results of the study indicate that H1: there is a positive and significant influence of performance appraisal on employee performance, H2: there is a positive and significant influence of performance allowances on employee performance, H3: there is a positive and significant influence of performance appraisal on work discipline, H4: there is a positive and significant influence of performance allowances on work discipline, H5: there is a positive and significant influence of work discipline on employee performance, H6: there is a positive and significant influence of performance appraisal on employee performance through work discipline, H7: there is a positive and significant influence of performance allowances on employee performance through work discipline.
The Role of Collaborative Attitude towards Commitment through Mediation of Life Satisfaction and Emotional Behavior (Empirical Study on Non-ASN Teachers in Cilegon City Agustine Lithasari; Muhammad Suparmoko; Ahmad Mukhlis
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 4 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i4.82663

Abstract

Komitmen guru merupakan esksistensi guru pada kemajuan Pendidikan dan pengetahuan. Tujuan penelitian adalah untuk mengoptimalkan peran mediasi kepuasan hidup, dan perilaku emosi sebagai predictor pengaruh langsung atau tidak langsung antara sikap kolaboratif terhadap kepuasan guru. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan menggunakan metode survey pada guru sekolah dasar sebanyak 150 responden. Teknik analisis data adalah menganalisis data responden dan membahas pengaruh langsung dan tidak langsung antar variabelnya dengan statistic structural equation Modelling (SEM). Hasil penelitian antara lain: (1) ada pengaruh sikap kolaboratif terhadap kepuasan hidup; (2) ada pengaruh sikap kolaboratif terhadap perilaku emosi; (3) ada pengaruh sikap kolaboratif terhadap komitmen guru; (4) ada pengaruh kepuasan hidup terhadap komitmen guru; (5) bahwa tidak ada pengaruh perilaku emosi terhadap komitmen; serta (6)  peran mediasi (kepuasan hidup dan perilaku emosi) dapat memediasi secara penuh antara variable independent (sikap kolaboratif) terhadap komitmen guru). Simpulan penelitian ini yaitu komitmen guru dipengaruhi banyak factor seperti sikap kolaboratif, dan kepuasan hidup yang menggambarkan keikhlasan bekerja pada Pendidikan.
Pengaruh Motivasi dan Dukungan Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Di Kantor KEMENAG Kota Serang Melalui Komitmen Organisasi Sebagai Variabel Intervening Irawati Irawati; Muhammad Suparmoko; Budi Ilham Maliki
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 4 No. 1: November 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v4i1.5811

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh pengelolaan sumber daya manusia terhadap kinerja pegawai di Kantor Kementrian Agama Kota Serang, dengan focus pada motivasi, dukungan organisasi, komitmen organisasi, dan kinerja pegawai. Menggunakan pendekataan kuantitatif korelasional, penelitian ini menganalisis hubungan antar variable dengan metode survei dan kuisioner. Populasi penelitian terdiri dari 175 pegawai, baik PNS maupun honorer, dengan teknik purposive sampling. Hasil analisis koefisien jalur menunjukkan bahwa motivasi (koefisien 0.244, t-statistik 2.657, signifikasi 0.008) dan dukungan organisasi (koefisien 0.237, t-statistik 2.991, signifikasi 0.003) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Motivasi (koefisien 0.567, t-statistik 7.358, signifikasi 0.000) dan dukungan organisasi (koefisien 0.252, t-statistik 3.373, signifikansi 0.001) juga berpengaruh positif terhadap komitmen organisasi, yang pada gilirannya berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai (koefisien 0.264, t-statistik 2.853, signifikansi 0.005). Komitmen organisasi memediasi hubungan antara motivasi dan dukungan organisasi terhadap kinerja pegawai, dengan path coefficient masing-masing 0.149 (t-statistik 2.499, signifikansi 0.013) dan 0.067 (t-statistik 2.131, signifikansi 0.034). Temuan ini menekankan pentingnya motivasi, dukungan organisasi, dan komitmen organisasi dalam meningkatkan kinerja pegawai.
Co-Authors Agustine Lithasari Ahmad Mukhlis, Ahmad Budi Ilham Maliki Buheti Buheti Fadeli Fadeli Faujiah Faujiah Imam Fiqry Ramadhan Indra Muhamad Irawati Irawati Kakang Nurhidayat Lala Nurmala Lutfi Lutfi Nurjanah Nurjanah Ratih Kartina Sari Rodiyah Rodiyah Salapudin Sugeng, Santoso Tuti Herawati Uli Wildan Nuryanto Umalihayati Umalihayati Yati Ismayati