Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar
K.A Rahman
Universitas Jambi
Education Physics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Implementasi Kurikulum Merdeka pada Satuan Paud Sekolah Penggerak TK Khalifah Kota Jambi Yohana Kadademahe Budiman; Muazza Muazza; K.A Rahman; Winda Mailina
Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 1 (2023): JTPD
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jtpd.v2i1.26568

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang implementasi Kurikulum Merdeka serta faktor penghambat dan faktor pendukungnya, pada satuan PAUD pelaksana program Sekolah Penggerak yaitu TK Khalifah Kota Jambi. TK Khalifah merupakan Lembaga PAUD di Kota Jambi yang lulus seleksi Program Sekolah Penggerak pada Angkatan 1. Semua tenaga pendidik di TK Khalifah adalah Guru Penggerak. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi Teknik yaitu wawancara, observasi langsung dan pengumpulan dokumen. Informan dalam penelitian ini berjumlah 4 orang, yaitu Kepala Sekolah dan 3 orang tenaga pendidik. Hasil penelitian menemukan bahwa TK Khalifah telah mengimplementasikan Kurikulum Merdeka melalui 3 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahapan perencanaan, Kepala Sekolah bersama dengan guru menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) lalu menyusun Modul Ajar dan Modul Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Pada tahapan pelaksanaan, merdeka bermain terlihat saat kegiatan pembelajaran intrakurikuler dan pembelajaran dengan pendekatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Pada tahapan akhir, yaitu evaluasi dilakukan bersama-sama oleh Kepala Sekolah dan guru terhadap pembelajaran yang telah diimplementasikan sehingga muncul budaya refleksi yang disertai dengan pendampingan dan pengembangan secara professional. Faktor penghambat yang ditemukan adalah pengalaman guru dan kurangnya referensi karena Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum baru yang ditetapkan Pemerintah. Faktor pendukung adalah manajemen Kepala Sekolah dan Platform Pembelajaran digital.
Pengaruh Layanan Klasikal Dengan Pemanfaatan Film Pendek Terhadap Interaksi Sosial Siswa Di Sekolah Menengah Atas (SMA) Windi Karle Liana; Affan Yusra; K.A Rahman
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 2 (2024): April 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i2.5653

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui interaksi sosial siswa kelas XII IPS sebelum diberikan media film pendek dalam layanan klasikal di sekolah SMAN 2 Kota Jambi dan mengetahui kondisi interaksi sosial siswa setelah diberikan media film pendek dalam layanan klasikal. Metode penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre Eksperimental Design menggunakan One Grup Pre-test and Post-test Design. Hasil penelitian pengaruh layanan klasikal dengan pemanfaatan film pendek terhadap interaksi sosial siswa di SMAN 2 Kota Jambi mengalami peningkatan. Kesimpulan penelitian ini yaitu hasil instrument test pada Pre- test awal dengan hasil 59,83% dikategorikan Rendah, artinya interaksi sosial perlu ditingkatkan lagi. Interaksi Sosial siswa mengalami peningkatan setelah diberikan treatment berupa layanan klasikal dengan pemanfaatan film pendek. Bedasarkan hasil instrument tes Post-test nilai rata-rata 82,58% dikategorikan Tinggi dan pengaruh layanan klasikal dengan pemanfaatan film pendek terhadap interaksi sosial siswa di SMAN 2 Kota Jambi mengalami peningkatan setelah diberikan treatment layanan klasikal. Kata kunci: layanan klasikal, pemanfaatan film pendek, interaksi sosial
ANALISIS SWOT DALAM PROSES PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI SMPN 14 KOTA JAMBI: ANALISIS SWOT DALAM PROSES PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI SMPN 14 KOTA JAMBI Suryadi Suryadi; K.A Rahman; Marfu’ah Nursulis; Undari Sulung; Loly Nadila Putri
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 5 (2023): Volume 09 No. 05 Desember 2023
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v9i5.1961

Abstract

Several State Junior High Schools (SMPN) in Kotabaru District, Jambi City experienced a decline in the number of students. This is demonstrated by the results of observations and interviews. These findings indicate the need for analysis regarding student management and solutions to problems. The aim of this research is to describe the SWOT analysis of student management in accepting new students at SMPN 14 Jambi City, the solutions provided to resolve these problems. The approach in this research is descriptive. The research method used is qualitative research. Data collection using interview techniques, observation and researcher documentation. Based on the results of the SWOT analysis in accepting new students (PPDB) at SMPN 14 Jambi City, it can be said that the PPDB process is still not optimal, the number of students has not met the standard maximum quota in one group. This is because there are still many weaknesses in the program for accepting new students and the strengths and opportunities that the school has not yet optimally utilized. From the SWOT analysis several alternative solutions can be provided that can increase the strength in accepting new students at SMPN 14 Jambi City
HUBUNGAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN KENAKALAN REMAJA DI SMP N 7 MUARO JAMBI Anggi Marselina; K.A Rahman; Freddi Sarman
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 11, No 2 (2025) - IN PRESS
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v11i2.18428

Abstract

Adolescence is full of problems and dynamics because this period will find the true identity and self. Adolescents who fail are identical to deviant behavior called juvenile delinquency. Where this juvenile delinquency is caused by peer conformity including culture, personality and social roles. This study aims to determine the relationship between peer conformity and juvenile delinquency at SMPN 7 Muaro Jambi. This study uses a quantitative method with a correlational approach. The population in this study were students of grades VII and VIII of SMPN 7 Muaro Jambi. The sampling technique used random sampling technique with a total of 200 students. Data analysis used correlation through the SPSS IMB 22 program. The results of the study showed that there was a significant relationship between peer conformity and juvenile delinquency in students at SMPN 7 Muaro Jambi, with the results of the correlation analysis getting a result of 0.601 which was in a moderate correlation or capable relationship. The percentage results of the analysis of the peer conformity variable were 54.4% at a moderate level and the percentage results of juvenile delinquency were 76% at a high level.
Co-Authors Anggi Marselina Freddi Sarman Loly Nadila Putri Marfu’ah Nursulis Muazza Muazza Suryadi Suryadi Undari Sulung Winda Mailina Windi Karle Liana Yohana Kadademahe Budiman Yusra, Affan