Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.993
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Journal Of Cultural Studies Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Jurnal Komunikasi Hukum Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
I Wayan Gede Wisnu
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Analisis Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kumpulan Satua Bali I Oleh I Nengah Tinggen Trismatika, Putu Viviana Tantri; I Wayan Gede Wisnu; Ida Bagus Made Ludy Paryatna
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 12 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v12i1.78611

Abstract

Kasusastraan Bali merupakan seluruh pengetahuan yang tercipta dari hasil pikiran orang terdahulu di Bali yang ditulis menggunakan bahasa Bali dan aksara Bali. Salah satu kasusastraan yang umum di masyarakat khususnya Bali adalah satua Bali. Satua Bali adalah karya sastra tulis yang diciptakan tanpa diketahui pengarangnya dan ditulis tanpa adanya aturan-aturan yang mengikat. Satua ini masuk kedalam kasusastraan tutur dimana cerita yang ada berasal dari pembicaraan dari mulut ke mulut. Nilai pendidikan karakter adalah nilai yang bertujuan untuk membantu siswa atau pembaca agar memiliki karakter yang kuat. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan deskrippsi mengenai analisis nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam satua Bali. Metode penelitian yang digunakan dalam menganalisis adalah metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan studi dokumentasi. Adapun subjek yang digunakan dalam penelitian ini yaitu buku kumpulan “Satua Bali I” karya I Nengah Tinggen. Objek penelitian ini terkait dengan nilai ppendidikan karakter yang terkandung di dalam satua. Hasil dari penelitian ini yaitu terdapat 8 nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam buku kumpulan “Satua Bali I” karya I Nengah Tinggen seperti, kerja keras, mandiri, tanggung jawab, mengahargai prestasi, cinta damai, religius, kreatif dan rasa ingin tahu.
PEMBELAJARAN INOVATIF MONOPOLI AKSARA BALI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MEMBACA AKSARA BALI Ida Ayu Made Yulia Rastuti; Ida Ayu Putu Purnami; I Wayan Gede Wisnu
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01 Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.22414

Abstract

This study aims to (1) describe the learning research conducted by teachers using Monopoly Bali learning media to improve the understanding of reading Balinese script of class VII students of SMP N 3 Abiansemal. (2) Monopoly Balinese language learning media can be used by class VII students of SMP N 3 Abiansemal to learn and read Balinese script. (3) Data on students who use monopoly Balinese script learning media to improve the understanding of reading Balinese script of class VII students of SMP N 3 Abiansemal. The data of this study were collected using a qualitative descriptive approach through data collection using practical tests and questionnaires. The subjects of this study were class VII students of SMP N 3 Abiansemal. The results of this study are 1) The level of understanding when reading Balinese script using monopoly Balinese script learning media. 2) Monopoly Balinese script learning media can be used by class VII students of SMP N 3 Abiansemal to understand and read Balinese script. 3) Data on class VII students of SMP N 3 Abiansemal in the application of monopoly Balinese learning media for understanding and reading Balinese script. This research has implications that can be used for the development of the teaching and learning process.
MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MACECIMPEDAN SISWA KELAS 5 SD N 2 PEDAWA Ni Kadek Nia Prasetiawati; Ida Ayu Putu Purnami; I Wayan Gede Wisnu
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 Nomor 1, Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.22425

Abstract

This study aims to improve students' understanding of macecimpedan lessons using the Team Game Tournament (TGT) Learning Model for 5th grade students of SD N 2 Pedawa. This study uses qualitative and quantitative descriptive data. The subjects of this study were 5th grade students of SD N 2 Pedawa, and the object of research in this study was the Team Game Tournament (TGT) Learning Model. This research method uses a test sheet for each student in order to determine the students' abilities and understanding of macecimpedan lessons. This study obtained results, namely an increase in students' understanding when using the Team Game Tournament (TGT) Learning Model, namely from 66.87 to 83.12. The implications of this study are an increase in student learning when learning using the Team Game Tournament (TGT) Learning Model.
Co-Authors , I Kadek Suastika Adnyana A.A. Ngurah Anom Kumbara Agus Suyasa Gede Ayu Putu Purnami, Ida Ayu Septiani Putu Gede Putu Rai Wibawa I Ketut Paramarta I Wayan Cika Ida Ayu Made Yulia Rastuti Ida Ayu Putu Purnami Ida Ayu Sinta Wahyu Utami Ida Bagus Made Ludy Paryatna Ida Bagus Putra Manik Aryana Luh Putu Ayu Widiasih M.Pd S.S. Ida Bagus Rai . Ni Kadek Nia Prasetiawati Ni Ketut Sari Adnyani Ni Komang Nelly Tri Astari Ni Made Wiasti S.S. M.Pd Ida Ayu Sukma Wirani . Trifalah Nurhuda Trismatika, Putu Viviana Tantri