Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Fitri Jumiyati
Universitas Sebelas Maret
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Media Pembelajaran Flipbook Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas V Sekolah Dasar Pada Materi Penerapan Nilai Pancasila Melita Khusnul Amalia; Fitri Jumiyati; Nur Aini Rosita; Murwani Dewi Wijayanti
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 3 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i3.82315

Abstract

Flipbook adalah media interaktif dengan inovasi yang terbaru bagi guru untuk mengkondisikan proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan terhadap peluang pengembangan media pembelajaran yang terintegrasi dengan teknologi berbasis flipbook dengan harapan dapat memperbesar peluang siswa dalam meningkatkan pemahaman siswa pada materi  Penerapan Nilai Pancasila. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kajian pustaka/literatur. Subjek penelitian ini ialah siswa kelas V Sekolah Dasar. Jenis data penelitian ini ialah data  kualitatif. Prosedur penelitian yaitu pengumpulan data pustaka, menganalisis bahan penelitian, dan mengolah bahan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki persepsi positif terhadap pengembangan media pembelajaran flipbook khususnya pada materi penerapan nilai Pancasila pada siswa kelas V Sekolah Dasar. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran flipbook layak digunakan untuk siswa sekolah dasar.
Implementation of Educational Professional Development in Improving The Quality of Education in Elementary Schools Fitri Jumiyati; Hanifah Chairryn Nada; Naura Nadhifa
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 3 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i3.91644

Abstract

Kualitas pendidikan suatu bangsa tidak hanya dilihat dari fasilitas yang memadai, akan tetapi profesi kependidikan juga sangat penting dilakukan karena pendidikan berperan penting dalam menyiapkan sumber daya manusia di masa mendatang. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis pelaksanaan pengembangan profesi kependidikan dengan harapan dapat memperbesar peluang guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi pustaka/literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profesi guru dapat meningkatkan mutu pendidikan sekolah dasar bagi  guru dan siswa karena terdapat banyak aspek yang mendukung proses dan hasil pendidikan. Peran paling penting dalam meningkatkan kualitas dan hasil Pendidikan terletak pada para profesional pendidikan yang memiliki kemampuan dan keterampilan yang memadai untuk mengelola, membimbing, dan mengarahkan siswa dengan baik. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan lebih lanjut profesi guru dan peningkatan mutu pendidikan di sekolah dasar sangat penting dilakukan karena guru mempengaruhi kualitas pendidikan yang sangat bergantung pada kemampuan, komitmen, dan profesionalisme pendidik.
Co-Authors Hanifah Chairryn Nada Melita Khusnul Amalia Murwani Dewi Wijayanti Naura Nadhifa Nur Aini Rosita