Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.39
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Teknik Informatika UNIKA Santo Thomas Journal on Education Barometer JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Abdi Insani JPKMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Jurnal Teknik Informatika Unika Santo Thomas (JTIUST) JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Linear : Jurnal Ilmu Pendidikan Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) International Journal of Information System and Innovative Technology
Ferry Indra Sakti H. Sinaga
Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Medan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Analisis Sentimen Dalam Pemasaran Digital:Kajian Literatur Agnes Irene Silitonga; Agnes Putri Farida Sitorus; Hafiz Irwandi; Ferry Indra Sakti H. Sinaga
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 10, No 1 (2026): SEMNAS RISTEK 2026
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v10i1.8879

Abstract

INOVASI MEJA POTONG SERBAGUNA DAN DIVERSIFIKASI PRODUK LIMBAH KAYU PADA KELOMPOK PERABOT DESA JATI REJO Joko Suharianto; Ali Fikri Hasibuan; Ferry Indra S.H. Sinaga; Zackya Hayati Lubis; Claudia Tabitha Panjaitan
Jurnal Abdi Insani Vol 13 No 2 (2026): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v13i2.3133

Abstract

Usaha perabot merupakan kegiatan ekonomi yang bergerak dalam bidang produksi, distribusi, dan/atau penjualan berbagai jenis perabot rumah tangga atau kantor, seperti meja, kursi, lemari, tempat tidur, dan perlengkapan lain. Usaha perabot mitra ini telah berjalan selama 11 tahun dengan segala keterbatasannya. Permasalahan utama mitra meliputi aspek produksi berupa alat produksi yang belum memadai; aspek pemasaran berupa pemasaran yang masih offline dan tidak memiliki toko khusus; dan aspek manajemen usaha berupa tidak ada legalitas hukum usaha mitra. Tujuan utama dari kegiatan PKM ini, menyelesaikan permasalahan Mitra khususnya pada aspek produksi, yakni berupa penyediaan alat produksi berupa meja potong kayu serbaguna dan juga menghasilkan.  Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini yaitu konsep Asset Based Community Development (ABCD). Hal ini dilakukan dengan pendekatan berupa observasi, FGD penentuan masalah dan solusi, desain dan rancang bangun alat inovasi, uji coba alat produksi, pembuatan diversifikasi produk, evaluasi dan serah terima alat. Mitra sangat senang dengan terlaksananya kegiatan ini. Terjadi peningkatan pengetahuan mitra dari sebelumnya dengan skor rata-rata capaian 33,12 persen menjadi 87,75 persen. Mitra menerima alat inovasi produksi hasil rancang bangun berupa meja potong kayu serbaguna. Alat ini bisa dimanfaatkan untuk produksi dan menghasilkan beragam diversifikasi produk. Dengan alat ini terbukti hasil pekerjaan mitra lebih cepat sekitar 30 persen dari biasanya. Selain itu, mitra menghasilkan diversifikasi produk berupa ambalan dinding, bingkai foto, dan lainnya. Selain efektif, alat tersebut ini juga minim getaran, lebih efisien dari sisi waktu, lebih rapi dan lebih praktis dan lebih aman. Secara keseluruhan kegiatan ini telah berjalan dengan baik dan memberikan solusi praktis untuk mengentaskan masalah aspek produksi mitra yang sesuai juga dengan harapan mitra. Alat ini terbuktif meningkatkan kecepatan produksi mitra sekitar 30 persen dan mendukung diversifikasi produk mitra.
Development of desmos application integrated ethnomathematics on geometry for grade IV UPT SDN 101826 Tuntungan Frida Marta Argareta Simorangkir; Lolly Jean C. Simbulas; Ferry Indra Sakti H. Sinaga
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 14 No. 4 (2025): August
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/jpfkip.v14i4.p485-498

Abstract

Ulos, as one of the traditional fabrics of Batak Toba, can be used as a learning resource, especially for geometry. Every motif and colour on ulos has particular meanings and messages related to beliefs, myths, history, and Batak cultural values. Need help from Desmos to visualise the geometric concepts found in ulos. This research aims to develop a learning media using the Desmos application integrated with Ethnomathematics-Ulos to enhance mathematical literacy. The research method used is Research and Development with the ADDIE model. The research instrument uses a rating scale and an essay test. The results of developing material and language on geometry obtained a percentage of 93,69% with a very valid feasibility category. The results of product validation by practitioners as media experts got a very valid category with a rate of eligibility of 91,91%. Moreover, the teacher evaluation results got an efficient category with a percentage of 92,88%. The N-Gain value is 0,80 > 0,7, in the “High” category, meaning that the learning media effectively improve students' mathematical literacy skills.
Classification of Teacher Certification Eligibility Using the C4.5 Algorithm Agnes Irene Silitonga; Mismauli Nainggolan; Tasya Arcinta; Yoakim Simamora; Ferry Indra Sakti H Sinaga
International Journal of Information System and Innovative Technology Vol. 5 No. 1 (2026): June
Publisher : Geviva Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63322/2ar4tf74

Abstract

Determining teacher certification eligibility is a crucial process in improving the quality of education. The C4.5 algorithm is a decision tree-based machine learning algorithm. This algorithm offers a systematic approach to data analysis and provides accurate results for decision-making. This study aims to develop a predictive model using the C4.5 algorithm to assess teacher certification eligibility based on relevant data such as teaching experience, education, and competency exam results. This study reveals that the C4.5 algorithm is capable of producing transparent decision rules and enabling clear interpretation of the results. This research is expected to make a significant contribution to supporting a more objective and efficient teacher certification policy.
Co-Authors Agnes Irene Silitonga Agnes Putri Farida Sitorus Akbar Lubis, Ali Ali Fikri Hasibuan Argaretha, Frida Marta Claudia Tabitha Panjaitan Frida Marta Argareta Simorangkir Hasianna Nopina Situmorang Hasianna Situmorang Irwandi, Hafiz Jufri Darma Lisa Melvi Ginting Lolly Jean C. Simbulas Lumban Toruan, Anjel Monika Mismauli Nainggolan Nerva, Souza Al-Gibrani Panjaitan, Bon Jovi Marselino Silalahi, Sudi Satria Situmorang, Hasianna Nopina Suharianto , Joko Tasya Arcinta Yoakim Simamora Zackya Hayati Lubis