Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science JUTECH : Journal Education and Technology Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Rani Okta Felani
Universitas PGRI Silampari
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Sistem Pendukung Keputusan Pendistribusian Zakat Menggunakan Metode Simple Multi Attribute Rating Technique (SMART) Rani Okta Felani; Rio Rio
INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Vol 7 No 1 (2024): INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/intecoms.v7i1.8288

Abstract

Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) merupakan badan amil zakat yang mengumpilkan, mendistribusikan, dan mendayagunakan zakat. Pendistribusian zakat dilakukan dengan cara memilih calon penerima zakat dari kriteria-kriteria yang ada, dalam menentukan calon penerima zakat panitia masih menggunakan persepsi atau anggapan dari masing-masing panitia sehingga menyebabkan kurang tepat dalam memilih calon penerima zakat untuk memberikan zakat kepada calon penerima zakat yang berhak menerimanya. Sistem pendukung keputusan pendistribusian zakat dibangun dengan bahasa pemrograman PHP, serta memanfaatkan database MYSQL sebagai database server. Sistem pendukung keputusan pendistribusian zakat diharapkan dapat mendukung pemilihan calon penerima zakat. Berdasarkan pengujian maka didapatkan hasil dari pengujian sistem pendukung keputusan yaitu yang layak menerima zakat wardoyo dengan nilai akhir 0,6125, mugiyem dengan nilai akhir 0,8875, kawit dengan nilai akhir 0,5306.
Rancang Bangun Sistem Informasi Pembayaran SPP Berbasis Web (Studi Kasus di SMA PGRI Lubuklinggau) Rio Rio; Rani Okta Felani; Siti Aminah
Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Vol. 14 No. 01 (2024): Artikel Riset Edisi April 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/elektriese.v14i01.4444

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi yang maksimal melalui sebuah sistem informasi yang terpadu pada bidang pendidikan belum sepenuhnya bisa dilaksanakan. Salah satunya adalah pada pengelolaan data pembayaran SPP yang masih dilakukan secara konvensional, khususnya di SMA PGRI Lubuklinggau. Berdasarkan permasalahan ini, maka penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah sistem informasi pembayaran SPP berbasis Web serta implementasi dari sistem tersebut, dalam upaya mempermudah proses dan meningkatkan kualitas pengelolaan pembayaran SPP di SMA PGRI Lubuklinggau. Dalam penelitian dan perancangan sistem informasi pembayaran SPP berbasis Web ini, metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D). Untuk pengembangan perangkat lunaknya digunakan model pengembangan perangkat lunak System Development Life Cycle (SDLC) dengan model waterfall. Sistem informasi ini dikembangkan dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP, database MySQL, framework MVC CodeIgniter4, dan untuk tampilan responsive dengan framework CSS Bootstrap 4. Sistem informasi pembayaran SPP yang dirancang kemudian diimplementasikan ini dapat memberikan kemudahan-kemudahan pada pengelolaan data dan proses transaksi pembayaran SPP peserta didik di SMA PGRI Lubuklinggau. Pengelola keuangan dapat dengan mudah melihat, menyusun, dan mencetak laporan pembayaran sesuai dengan periode (kondisi) yang diinginkan. Selain itu, data yang tersimpan secara terkomputerisasi melalui konsep basis data, keamanannya lebih terjaga, penyimpanannya tidak membutuhkan ruang/tempat yang besar, dan lebih mudah dicari dan dikelola. Sistem informasi ini dapat memberikan kemudahan-kemudahan kepada orang tua/wali peserta didik untuk mendapatkan informasi pembayaran SPP anak-anak mereka, sehingga pembayaran SPP peserta didik ini menjadi lebih terpantau oleh setiap orang tua/wali peserta didik kapanpun dan di manapun.
PENGGUNAAN APLIKASI CANVA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA GURU DISMP NEGERI 4 KOTA LUBUKLINGGAU M. Nejatullah Sidqi; Shinta Aprilisa; Rani Oktafelani; M. Rusni Eka Putra
PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal PKM Linggau (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/pkml.v3i2.549

Abstract

Perkembangan teknologi yang sangat pesat memberikan manfaat pada bidang pendidikan. Saat ini pengembangan media pembelajaran pada suatu pendidikan semakin pesat mulai dari pemanfaatan aplikasi canva. Aplikasi canva merupakan suatu platform desain berbasis online dengan memberikan suatu fitur-fitur yang sangat baik, berupa template, gambar serta kategori-kategori desain yang menarik sesuai dengan harapan, sehingga membuat sebuah proses pembelajaran yang tidak membosankan. Penggunaan aplikasi canva sebagai media pembelajaran, guru dapat memberikan dan menyampaikan materi serta mengajarkan ilmu pengetahuan, keterampilan yang akan diperloleh peserta didik atau siswa. Aplikasi canva dapat meningkatkan suatu motivasi dan literasi sains, sebagai media penunjang yang baik serta layak saat aktivitas belajar. Penggunaan aplikasi canva dilakukan saat kegiatan pengabdian kepada masyarakat terhadap guru SMP Negeri 4 kota lubuklinggau. Sedangkan metode pelaksanan kegiatan tersebut dilakukan mulai dari presentasi dan diskusi, mengenai apa saja yang akan dilakukan pada pelatihan tersebut. Kemudian melakukan pelatihan dan demostrasi secara langsung kepada guru SMP Negeri 4 Lubuklinggau. Selain itu juga mempersiapkan sarana dan prasana penunjang kelancaran kegiatan pengabdian. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan ini adalah peningkatan kompetensi guru melalui canva. Hal ini telihat dari keaktifan peserta dalam mengikutin kegiatan, sehingga menghasilkan suatu kreativitas saat pembuatan bahan ajar serta meningkatkan kompetensi guru dalam penggunaan teknologi, pada aplikasi canva untuk media pembelajaran
PELATIHAN GURU DALAM MENGOPTIMALKAN PENGGUNAAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR (PMM) DI SMP NEGERI 4 KOTA LUBUKLINGGAU Shinta Aprilisa; Rani Okta Felani; M. Nejatullah Sidqi
PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal PKM Linggau (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/pkml.v4i1.630

Abstract

Platform Merdeka Mengajar (PMM) merupakan platform yang mengakomodasi guru dalam mendapatkan acuan, inspirasi dan pemahaman tentang kurikulum merdeka. Platform Merdeka Mengajar membantu guru dalam mengembangkan kreativitas dikarenakan platform ini memberikan fasilitas pelatihan mandiri dengan akses yang tidak terbatas. Tujuan yang diharapkan dalam kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru di SMP Negeri 4 Lubuklinggau dalam melaksanakan pembelajaran dengan media berbasis IT dengan mamanfaatkan Platform Merdeka Mengajar yang sesuai kebutuhan dalam peningkatan kualitas pembelajaran siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan pengisian angket. Kegiatan pelatihan ini dilakukan di SMP Negeri 4 Lubuklinggau dengan metode pelaksanaan kegiatan dimulai dari penyampaian materi dengan metode ceramah, diskusi dan praktik langsung. Pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakukan melalui tiga tahapan yaitu persiapan, pelatihan dalam penggunaan aplikasi PMM, dan tahap evaluasi. Hasil dari pelaksanaan kegiatan PKM menunjukkan bahwa guru mendapatkan pemahaman tentang kurikulum merdeka serta pelatihan Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar ini memiliki manfaat besar dalam pembelajaran yang dirasakan oleh guru sebesar 94%.
PERANCANGAN SISTEM REKOMENDASI LAPTOP BAGI MAHASISWA MENGGUNAKAN METODE TOPSIS Mutiara Wahyu Illahi; Rani Okta Felani; Siti Aminah
JUTECH : Journal Education and Technology Vol 6, No 2 (2025): JUTECH DESEMBER
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jutech.v6i2.5951

Abstract

Pemilihan laptop yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa Program Studi Teknologi Informasi dan Sistem Informasi Universitas PGRI Silampari merupakan permasalahan pengambilan keputusan yang kompleks karena banyaknya alternatif produk dengan spesifikasi dan harga yang beragam. Mahasiswa sering mengalami kesulitan dalam menentukan laptop terbaik akibat keterbatasan pengetahuan teknis serta keterbatasan anggaran, sehingga pemilihan laptop cenderung tidak mempertimbangkan kesesuaian spesifikasi dengan kebutuhan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem rekomendasi laptop bagi mahasiswa dengan menerapkan metode Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS). Data penelitian menggunakan data sekunder yang diperoleh dari spesifikasi resmi produsen dan katalog daring. Metode TOPSIS digunakan untuk mengevaluasi tiga alternatif laptop, yaitu Asus, Lenovo, dan HP berdasarkan empat kriteria utama: harga, kapasitas penyimpanan, jenis prosesor, dan daya tahan baterai. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa Lenovo memperoleh nilai preferensi tertinggi sebesar 0,528, sedangkan Asus dan HP masing-masing memperoleh nilai 0,472. Berdasarkan hasil tersebut, Lenovo dinyatakan sebagai alternatif laptop terbaik bagi mahasiswa.
Co-Authors Aprilisa, Shinta M Rusni Eka Putra M. Nejatullah Sidqi Mutiara Wahyu Illahi Rio Siti Aminah