Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Asimilasi Pendidikan Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Dermawan
Universitas Negeri Medan
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Transportation Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengembangan Pembelajaran Membuat Belahan Manset Kemeja Menggunakan Media Video Tutorial Animasi pada Siswa Kelas XI Tata Busana SMK Negeri 10 Medan Dina Ampera; Dermawan Pakpahan; Aurora Avengelisty; Desria Mita Silitonga; Marisa Sirait
HEMAT: Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Vol 1, No 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/hemat.v1i2.2880

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan terbatasnya materi pendidikan yang digunakan oleh folder kelas, terutama ketika pembelajaran dilanjutkan di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan dokumen animasi instruksi pembuatan celah manset bidang sandang industri dan mengetahui kelayakan dokumen animasi instruksi pembuatan celah manset bidang sandang industri di SMK Negeri 10 Medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian Research and Development (RD) dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Develop dan Disseminate). Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 10 Medan dan sampel penelitian yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari siswa Kelas XI Tata Busana yang berjumlah 34 orang. Hasil dari proses penelitian dan pengembangan tersebut adalah terciptanya produk multimedia pembelajaran berupa video  animasi cara menggorok manset baju. Kelayakan materi pembelajaran Petunjuk pembuatan celah manset dengan video  animasi  berdasarkan ahli materi 96,66 dengan kriteria “Sangat Baik” dan hasil penelusuran Ahli Media 93,33 dengan kriteria “Sangat Baik”. Hasil penelitian eksperimen terhadap siswa mencapai 87,52% dengan kriteria “Baik” dan hasil penelitian eksperimen kualifikasi guru mencapai 94% “sangat baik”. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan video pembelajaran animasi untuk pembelajaran gerakan manset baju dapat digunakan  sebagai alat bantu pembelajaran di SMK Negeri 10 Medan.
Pengembangan Media Booklet Pembuatan Macam-Macam Pola Lengan Busana Wanita di Kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Beringin Hayatun Nufus Pasaribu; Rahmadona Nasution; Risma Anggita Putri Lubis; Farihah Farihah; Dermawan Pakpahan
Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Vol 1, No 2 (2024): September 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mesir.v1i2.2932

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media booklet pada materi pembuatan macam-macam pola lengan busana wanita siswa kelas X SMK Negeri 1 Beringin yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (RD). penelitian ini menggunakan model 4-D yang memiliki 4 tahapan dalam pengembangan yaitu Define, Design, Development dan Disseminate. Subjek penelitian adalah 5 orang ahli yang terdiri dari 3 ahli materi dan 2 ahli media dan seluruh siswa kelas X SMK Negeri 1 Beringin yang berjumlah 36 orang. Hasil penelitian adalah media pembelajaran booklet pada materi pembuatan macam-macam pola lengan busana wanita menurut ahli materi termasuk “Sangat Baik” dengan skor penilaian 91,6% dan menurut ahli media termasuk kategori ”Sangat Baik” dengan skor penilaian 96,5% Hasil uji coba perorangan memperoleh skor 87% dengan kategori “Sangat Baik”, uji coba kelompok kecil memperoleh skor 92,8% dengan kategori “Sangat Baik”, dan uji coba lapangan memperoleh skor 96,3% dengan kategori “Sangat Baik”. Dan dari hasil seluruh uji coba kelayakan memperoleh hasil rata-rata 92%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran booklet yang dikembangkan termasuk kategori sangat baik.
Pelatihan Kader Terpadu Untuk Meningkatkan Keterampilan Dan Pengetahuan Tentang Asi Eksklusif Di Desa Sembahe Baru Kabupaten Deli Serdang Edy Marjuang Purba; Laurena Ginting; Saut Purba; Dermawan; Anna Waris Nainggolan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/80gzw866

Abstract

Cakupan ASI eksklusif sebagai salah satu indicator Kesehatan bayi di Desa Sembahe Baru masih cukup rendah (< 70%). Tidak tercapainya cakupan pemberian ASI ekslusif dipengaruhi beberapa faktor dan salah satu yang utama adalah kurangnya dukungan yang diberikan oleh kader desa. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan diketahui kader yang tidak mau dan mampu memberikan dukungan disebabkan karena mereka belum pernah mendapatkan pelatihan tentang ASI eksklusif. Tujan kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan kader dalam melakukan edukasi tentang ASI eksklusif kepada ibu baru melahirkan dan ibu sedang  menyusui < 6 bulan melalui pelatihan kader Terpadu. Pelatihan dilakukan sebanyak tiga kali  pada bulan Juli yang bertempat di Balai Desa Sembahe Baru dan diikuti oleh sebanyak 15 orang kader. Hasil kegiatan pengadian diperoleh bahwa sebagian besar kader berusia 31 - 40 tahun yaitu sebanyak 8 orang (53,3%), sebagian besar kader memiliki tingkat pendidikan SMA  yaitu sebanyak 12  orang (80,0%), sebagian besar kader mengabdi lebih >2 tahun sebagai kader  yaitu sebanyak 10  orang (66,7%). Skor keterampilan kader sebelum pelatihan (4,33) meningkat setelah pelatihan (6,20). Dengan uji wilcoxon  diketahui bahwa ada pengaruh pelatihan yang telah dilakukan terhadap peningkatan keterampilan kader dengan nilai p-value = 0,008. Skor pengetahuan  kader sebelum pelatihan (5,93) meningkat setelah pelatihan (8,13). Dengan uji wilcoxon  diketahui bahwa ada pengaruh pelatihan yang telah dilakukan terhadap peningkatan pengatahuan kader tentang ASI eksklusif  dengan nilai p-value=0,004. Disarankan kepada pemerintah Desa Sembahe Baru untuk tetap memonitoring kegiatan kader dalam melakukan edukasi ASI ekslusif kepada ibu baru melahirkan dan ibu sedang menyusui <6 bulan sehingga mereka memiliki komitmen yang tinggi dalam memberikan ASI eksklusif
Web-Based Media through Project Based Learning Approach to Support OBE Learning Yudhistira Anggraini; Erni Erni; Ulfa Annida Damanik; Dermawan Pakpahan; Rahmi Rahmi; Qothrun Nada Ma’ruf Batubara
JURNAL ASIMILASI PENDIDIKAN Vol. 4 No. 2 (2026): Jurnal Asimilasi Pendidikan
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/jasmin.v4i2.116

Abstract

Outcome-Based Education (OBE) is an educational system oriented toward achieving measurable learning outcomes as the basis for planning, implementing, and evaluating learning. Implementing OBE in higher education requires learning innovations that can optimally support the achievement of graduate competencies. This research aims to develop web-based learning media through a Project-Based Learning (PjBL) approach and to test its feasibility and effectiveness in the Children's Fashion course. This study used a Research and Development (R&D) method with the ADDIE model, which consists of the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. During the needs analysis phase, 92.5% of lecturers and 89.27% ??of students expressed a very high need for the development of web-based learning media. Product validation results showed that the assessment by material experts was 88.6% and the media experts 89%, both of which are in the very good category. User trials also showed positive results, with 81% of the small group, 85% of the medium group, and 87% of the large group, all in the good to excellent category. The effectiveness analysis showed that the average pretest score of 44.29 increased to 78.27 in the posttest. Furthermore, the N-Gain calculation was 0.61, which is in the moderate category. Based on these results, it can be concluded that the web-based learning media developed using the Project-Based Learning approach is feasible and quite effective in improving student learning outcomes in the Children's Fashion course and supporting the implementation of an OBE-based education system
Development of a Basic Embroidery Technique Book Based on Storytelling for Fashion Design Education Students Eka Rahma Dewi; Armaini Rambe; Dermawan Pakpahan; Rossy Luckita Sasmita
JURNAL ASIMILASI PENDIDIKAN Vol. 4 No. 2 (2026): Jurnal Asimilasi Pendidikan
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/jasmin.v4i2.118

Abstract

This study aims to develop a storytelling-based embroidery book for the basic embroidery techniques course to improve the creativity of fashion education students. The study uses the Research and Development (R&D) method with a 4D model that includes the define, design, develop, and disseminate stages. From the results of the validity test of material experts, media experts and student trials. The validity of the material experts obtained 83.9% and the media experts obtained 82.87% with very good criteria. The results of the small group trial obtained 82.2%, the medium scale trial obtained 85.3% and the large group trial obtained 87.3% with a very good category. The results of the study show that the storytelling-based embroidery book for the basic fashion embroidery techniques course is suitable for use in learning.
Co-Authors Anna Waris Nainggolan Armaini Rambe Aurora Avengelisty Desria Mita Silitonga Dina Ampera Eka Rahma Dewi Erni Erni Farihah, Farihah Hayatun Nufus Pasaribu Laurena Ginting Marisa Sirait Purba, Edy Marjuang Qothrun Nada Ma’ruf Batubara Rahmadona Nasution Rahmi Rahmi Risma Anggita Putri Lubis Rossy Luckita Sasmita Ulfa Annida Damanik Yudhistira Anggraini, Yudhistira