Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.633

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Teknologi Pendidikan ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Randwick International of Social Science Journal Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Randwick International of Education and Linguistics JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Flawless Pesona. Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA

Farihah, Farihah

Department Of Education Technology, Postgraduate, Universitas Negeri Medan, Medan, Sumatera Utara, Indonesia

Author-ID : 834344

Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

PENGARUH MODEL DIRECT INTRUCTION BERBANTUAN MEDIA HAND OUT TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR POLA Dina Ampera; Emma Natalia Naibaho; Nurhayati .; Farihah .
Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) Vol 15, No 1 (2022): April - Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jtp.v15i1.33731

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek dari model direct instruction berbantuan media hand out terhadap hasil belajar pola dasar di kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan 1 Stabat. Jenis penelitian adalah quasi-experiment dengan desain Post Test Only Design. Sampel diambil dengan menggunakan total sampling, yaitu kelas X-2 yang berjumlah 35 orang sebagai kelas eksperimen menggunakan model direct instruction berbantuan media hand out dan X-1 yang berjumlah 35 orang sebagai kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional berbantuan media hand out. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi yang telah dinyatakan valid oleh validator. Hasil perhitungan pengujian hipotesis dengan uji t diperoleh thitung > ttabel (20,05 > 1,66), yang berarti bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima. Adanya pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil pembelajaran pola dasar membuat tubuh bagian atas dengan teknik mengalungkan menggunakan model intrusi langsung dibantu media dengan cara kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan 1 Stabat. Kata kunci: Intrusi Langsung, Hand Out, Hasil Belajar Abstract :This researh have purpose to know the effect of direct instruction model aided hand out media toward learning outcomes of basic patterns in class X fashion at vocational high school 1 Stabat in academic. The type of researh is quasi-experiment with design Post Test Only Design. The sampel was take by using total sampling, that is class X-2 which totaled 35 people as experiment class using direct intruction model assisted hand out media and X-1 which totaled 35 people as control class using conventional learning models aided hand outs media. The instrument used in this research is the observation sheet that has been declared valid by the validator. The calculation result of hypothesis testing by t test obtained tcount > ttable (20.05 > 1.66), which means that the alternative hypothesis (Ha) is accepted. the existence of positive and significant influence on the learning result of basic pattern making upper body with a draping technique using direct intruction model aided hand out media in class X fashion at vocational high school 1 Stabat. Keywords: Direct Intruction, Hand Out, Learning Outcomes

POLA ASUH KELUARGA DALAM UPAYA PEMBENTUKAN KEMANDIRIAN ANAK BERDASARKAN PERSEPSI BUDAYA DI KOTA MEDAN Farihah Farihah; Apiek Gandamana; Erni Erni; Muhammad Ancha Sitorus
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 9, No 4 (2019): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v9i4.16382

ABSTRACTThe purpose of this study is to describe how pattern of family upbringing in the formation of childrens’s learning independence based on Batak, Minang, Malay, Javanese, Aceh, and Nias Cultural backgounds in the city of Medan. In this study, a sample of families from the Batak, Nias, Karo, Mandailing, Minang, Malay, Javanese, and Aceh families will be draen, which are in the city of Medan. This research uses the yakm descriptive method reveal the situation as it is. The results showed that are average family of Nias, Malay, Javanese, Batak, and Aceh. Cultural backgrounds in the Medan city applied an authoritarian parenting style of 46%, democratic 83%, and permissive 35%.Keywords: Parenting, Perception, Culture ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pola asuh keluarga dalam pembentukan kemandirian belajar anak yang berlatar belakang budaya Batak, Minang, Melayu, Jawa, Aceh, dan Nias di kota Medan. Pada penelitian ini akan diambil sampel keluarga yang berasal dari suku Batak, Nias, Karo, Mandailing, Minang, Melayu, Jawa, dan Aceh, yang ada di kota Medan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif yakni untuk mengungkap keadaan sebagaimana adanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata keluarga yang berlatar belakang budaya Batak, Nias, Karo, Mandailing, Minang, Melayu, Jawa, dan Aceh yang ada di kota Medan menerapkan pola asuh otoriter 46%, demokratis 83%, dan permisif 35%.Kata Kunci: Pola Asuh, Persepsi, Budaya

The Development of Batak and Malay Batik Motif Stilation in Improving the Creative Industry in Indonesia Farihah Farihah; Dina Ampera; Halimul Bahri; Yudhistira Anggraini; Bakhrul Khair Amal
Randwick International of Social Science Journal Vol. 2 No. 4 (2021): RISS Journal, October
Publisher : RIRAI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47175/rissj.v2i4.323

The purpose of this study was to determine the stylization of Batak and Malay batik motifs by developing the shape of a typical Batak batik motif with a typical Malay batik motif and to determine the process of developing a Batak and Malay batik motif design. The target of the research is to create and produce designs of stylized Batak and Malay batik motifs and to conduct batik trials on fabrics with motifs that have been developed, so as to produce textile products in the form of a blend of batik cloth between two tribes in North Sumatra. The research method used is the development research method (R&D). The research model is the IDI (instructional, development, Institute) development model, which includes three stages: define, develop, evaluate. The define stage includes: identifying problems, needs analysis, motive characteristic analysis, design concept analysis. The develop stage includes: development of motif designs and validation of product results by experts (validators). The results showed that Batak and Malay batik products deserve to be developed as a creative industry. The first validation gave a score of 0.89, the second validation got a score of 0.86 and the third validation obtained a score of 0.94. The average value of the validation results is 0.89, so the results of research on the development of stylized Batak and Malay batik motifs are included in the appropriate category and can improve the creative industry in Indonesian.

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MULTIMEDIA PADA PEMBELAJARAN MATERI MOTOR BAKAR SMK Mikhael Sihombing; Efendi Napitupulu; Farihah .
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Vol 8, No 2 (2021): Desember - Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Medan

Abstrack : Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pembelajaran interaktif layak media menggunakan dan efektif dalam meningkatkan hasil pembelajaran mesin konversi energi materi motor bakar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pembangunan Borg dan empedu, diadaptasi menjadi model sederhana. Penelitian dilakukan di SMK Nila Harapan Deli Serdang. Sampel terdiri dari abjad percobaan kelas (36 siswa) dan kontrol kelas (34 siswa). Hasil pengujian hipotesis membuktikan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara hasil pembelajaran siswa yang menggunakan media interaktif pembelajaran dengan mahasiswa belajar hasil hasil menengah yang menggunakan media interaktif pembelajaran dengan hasil belajar siswa menggunakan media cetak. Itu ditunjukkan oleh hasil analisis untuk menghitung T > T meja (9.77 > 2.00). Kata Kunci : Media Pembelajaran Interaktif; Multimedia; Motor Bakar Abstract : This research aims to produce a viable interactive learning media use and are effective in enhancing energy conversion Machine learning results. The methods used in this research are the development model of the Borg and Gall, adapted into a simple model. Research conducted at Nila Harapan Deli Serdang Vocational High School. The samples consist of alphabets experiment class (36 students) and control classes (34 students). Hypothesis testing results prove that there is a significant difference between the learning outcomes of students who use media interactive learning with student learning results intermediate results that use interactive learning media with results Learning students use print media. It was shown by the results of the analysis to calculate T > T table (9.77 > 2.00). Key Words: Interactive Learning Media; Multimedia; Energy Conversion Machines.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-BOOK DASAR KECANTIKAN SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 BERINGIN TAHUN AJARAN 2018/2019 Ismi Akbar; Farihah Farihah
Flawless. Vol 2, No 1 (2021): JURNAL FLAWLESS EDISI JANUARI 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran e-book Dasar Kecantikan pada mata pelajaran Dasar Kecantikan pada siswa kelas X Tata Kecantikan sebagai bahan ajar atau sumber belajar di SMK Negeri 1 Beringin. Penelitian ini merupakan penelitian research and develoment (R&D). Dalam penelitian ini adapun yang menjadi objek penelitian dalam penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran media e-book Dasar Kecantikan pada mata pelajaran Dasar Kecantikan pad materi Make Up wajah sehari-hari. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 ahli materi dan 3 ahli media, dimana 3 ahli materi terdiri dari Dosen Program Studi Tata Rias Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Universitas Negeri Medan dan 3 ahli media terdiri dari 3 Dosen Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran menunjukkan bahwa hasil penelitian dari ahli materi 81,22 dengan keriteria “Baik” dan ahli media 86,64 dengan keriteria “Baik”. Hal tersebut membuktikan bahwa media pembelajaran dengan menggunakan E-Book yang dikembangkan layak digunakan untuk mata pelajaran dasar kecantikan khususnya pada materi make up wajah sehari-hari. Kata kunci: research and develoment (R&D), E-Book,Dasar Kecantikan.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MICROSOFT POWER POINT BERBASIS ANIMASI GERAKAN MASSAGE (FACIAL) PADA MATA PELAJARAN KECANTIKAN DASAR DI SMK PEMBANGUNAN DAERAH LUBUK PAKAM Sherly Novenda; Farihah Farihah
Flawless. Vol 2, No 1 (2021): JURNAL FLAWLESS EDISI JANUARI 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Microsoft PowerPoint berbasis animasi gerakan massage (facial) pada mata pelajaran kecantikan dasar dan mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis animasi yang telah dirancang dengan menggunakan Microsoft PowerPoint pada mata pelajaran Kecantikan Dasar. Jenis penelitian yang digunakan adalah dengan metode penelitian Research and Development (R&D). Dalam penelitian ini yang menjadi objek penelitian adalah mata pelajaran Kecantikan Dasar yang berbasis animasi yang dikembangkan menggunakan Microsoft PowerPoint. Subjek penelitian ini adalah tiga ahli materi (validator materi) dan tiga ahli media (validator media). Objek penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran Microsoft PowerPoint berbasis animasi gerakan massage (facial) pada mata pelajaran Kecantikan Dasar. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran menujukkan bahwa persentase skor untuk keseluruhan aspek media pembelajaran berbasis animasi yang telah dirancang dengan menggunakan Microsoft PowerPoint sebesar 89,15% dengan kategori baik. Hasil penilaian dari ahli materi sebesar 82,5% dengan kriteria “baik” dan ahli media sebesar 95,8% dengan kriteria “sangat baik”. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran dengan menggunakan Microsoft PowerPoint berbasis animasi yang dikembangkan sangat layak digunakan untuk mata pelajaran kecantikan dasar khususnya pada materi Gerakan massage (facial). Kata Kunci : Microsoft PowerPoint, Animasi, Gerakan Massage (Facial) Kulit Wajah

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-BOOK PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MENJAHIT KELAS X SMK NEGERI 1 BERIGIN Luthfiyyah Luthfiyyah; Farihah farihah
Pesona. Vol 1, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan efektivitas media pembelajaran E-book mata pelajaran Teknologi Menjahit pada siswa kelas X Tata Busana sebagai bahan ajar atau sumber belajar di SMK Negeri 1 Beringin. Jenis penelitian adalah penelitian dan pengembangan (research & development). Penelitian pengembangan ini melalui tiga tahap yaitu: 1) Analisis kebutuhan, 2) Pengembangan produk, dan 3) Validasi dan uji coba produk. Tahap uji coba produk meliputi uji coba kelompok kecil, kelompok sedang, kelompok besar dan uji kelayakan produk. Hasil penelitian diperoleh berupa: 1) Produk media pembelajaran E-book mata pelajaran teknologi menjahit sesuai dengan materi silabus dan RPP yang diterapkan di SMK Negeri 1 Beringin; 2) Media pembelajaran layak digunakan baik dari segi pembelajaran,isi, dan tampilan program. Kelayakan media pembelajaran E-book mata pelajaran Teknologi Menjahit berdasarkan penilaian dari ahli materi, ahli media, masing-masing terdiri dari dua validator masuk dalam kategori “Sangat Baik” dengan rata-rata (94,2%) untuk ahli media dan (90,6%) untuk ahli materi. Uji coba kelompok kecil rata-rata keseluruhan aspek (80,7%) kategori “Baik”. Uji coba kelompok sedang rata-rata keseluruhan aspek (85%) termasuk kategori “Baik”, uji coba kelompok besar rata-rata keseluruhan aspek (87,4%) termasuk kategori “Baik” dan uji efektivitas produk siswa rata-rata keseluruhan aspek (93,1%) termasuk kategori “Sangat Baik”, hasil penilaian efektifitas guru adalah (93%) kriterianya “sangat baik”.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SWISH MAX PADA PEMBUATAN MACAM – MACAM POLA LENGAN SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 STABAT Fitri Handayani Nasution; Farihah Farihah
Pesona. Vol 1, No 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Penelitian ini bertujuan untuk : mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasisSwish Max pada mata pelajaran pembuatan pola materi pembuatan macam – macam pola lengandikelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Stabat dan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaraninteraktif berbasis Swish Max pada mata pelajaran pembuatan pola mataeri macam – macam polalengandikelasXTata BusanaSMKNegeri1Stabat.Hasilpenelitianmenunjukkanbahwapengembangan media pembelajaran Swish Max pada materi pembuatan macam – macam polalengan ini berhasil dikembangkan melalui beberapa tahapan yaitu : 1) Hasil penelitian ahli mediadengan presentase 88,29% dengan kriteria “Baik” dan penelitian ahli materi dengan presentasehasil penelitian 95,41% dengan kriteria “Sangat Baik”. 2) hasil uji coba kelompok kecil denganpresentase penilaian 72% dengan kriteria “Baik” sedangkan dengan uji coba kelompok sedangdengan presentase penilaian 74,26% dengan kriteria “Baik” dan uji coba kelompok besar denganpresentase 76,62% dengan kriteria “Baik”. Dengan demikian pengembangan media pembelajaranSwish Max pada mata pelajaran pembuatan pola kelas X di SMK Negeri 1 Stabat dianggap layakuntukdijadikanmedia pembelajaran.

Empowerment of Medan Estate Village Communities in Utilizing Waste Fabric as Souvenir Products Novida Yenni; Farihah Farihah; Pebri Hastuti; Arief Wahyudi; Debyana Debyana
Randwick International of Social Science Journal Vol. 3 No. 4 (2022): RISS Journal, October
Publisher : RIRAI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47175/rissj.v3i4.523

This Community Partnership (PKM) program generally aims to assist craft business groups, fashion business activists and PKK mothers in Medan Estate Village, Percut Sei Tuan District in managing and utilizing Fabric waste or cloth waste into souvenirs that have a selling price. In the use of Fabric waste or cloth waste, it can also reduce environmental pollution and reduce waste, especially cloth waste in Medan Estate Village, where the majority of the workers are fashion business activists and businesses related to the use of cloth. The method used in this study is the approach, training, and assistance carried out by researchers to the Medan Estate Village craft business group, fashion business activists, and PKK mothers. Partners of this PKM face various problems from lack of awareness in the need to keep the environment clean, lack of knowledge and initiative to use Fabric waste or cloth waste as souvenirs so that they have a selling value. The output and specific targets of this research are increasing public awareness in managing cloth waste into selling points. The success rate of this service activity will be measured by the results of: 1. Increasing the quality of human resources in awareness of the need to keep the environment clean from cloth waste, utilizing cloth or Fabric waste waste as souvenirs, 2. Souvenir products, 3. Logo creation, 4. Online shops and offline.

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN RUMAH BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN BAHAN TEKSTIL KELAS X SMK NEGERI 1 BERINGIN Putri Mayasari Lubis; Farihah Farihah
Pesona. Vol 2, No 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pesona.v2i2.39494

Penelitian bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran menggunakan rumah belajar pada mata pelajaran pengetahuan bahan tekstil di kelas X SMK Negeri 1 Beringin. Pendekatan penelitian yang digunakan ialah deskriptif. Penelitian ini mengumpulkan data dari 35 responden dan 2 instruktur. Proses analisis data meliputi proses penyajian data, tabulasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran menggunakan rumah belajar pada mata pelajaran pengetahuan bahan tekstil tergolong sangat efektif. Hasil penelitian yang didapat ialah: (1) aspek sarana dan prasarana tergolong sangat efektif dengan skor 11,22%, (2) aspek pencapaian kurikulum tergolong sangat efektif dengan skor 13,97%, (3) aspek pelaksanaan pembelajaran tergolong sangat efektif dengan skor 17,45%, (4) aspek keterampilan menggunakan rumah belajar tergolong sangat efektif dengan skor 17,65%, (5) aspek pengguasaan materi tergolong sangat efektif dengan nilai 13,74%, (6) aspek hasil belajar tergolong sangat efektif dengan skor 13,91%. Hasil keseluruhan sebesar 87,97%, dan didukung oleh data dari guru yang melaksanakan pembelajaran menggunakan rumah belajar dengan skor 86,50% tergolong sangat efektif.

Co-Authors Abdul Hamid K Anwar Soleh Purba Apiek Gandamana Arief Wahyudi Bakhrul Khair Amal Bakhrul Khoir Amal Bakti Dwi Waluyo Debyana Debyana Dermawan Dermawan Dermawan Pakpahan Dina Ampera Dina Ampera Dina Ampera Dina Ampera Dwi Wahyuni Nurwihastuti Efendi Napitupulu Emma Natalia Naibaho Erni Erni Fatma Tresno Ingtias Fitri Handayani Nasution Halida Hanim Halimul Bahri Hayatun Nufus Pasaribu Ismi Akbar Luthfiyyah Luthfiyyah Masitowarni Siregar Melisa Melisa Mikhael Sihombing Muhammad Ancha Sitorus Mukhtar Mukhtar Nia Ramadani Novida Yenni Nurhayati . Nurhayati Tanjung Nurmaya Napitu Napitu Nurwihastuti, Dwi Wahyuni Pebri Hastuti Peny Husna Handayani, Peny Husna Putri Mayasari Lubis Rahma Doni Rahmadona Nasution Rezeki Aritonang Risma Anggita Putri Lubis Riza Risnawati, Riza Sarah Sinambela Saripahyani Siregar Sherly Novenda Siska Andriaani, Siska Surani Surani Tiur Rianiroha Siregar Yudhistira Anggraini, Yudhistira

Title

Found 20 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 20 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 20 Documents
Search