Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Yuris: Journal of Court and Justice El-Fikr: Jurnal Aqidah dan Filsafat Islam Journal of Empowerment Indonesia
Kunarso
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
KONSEP TEOLOGI DAN PROBLEM PENDIDIKAN PERSPEKTIF IBN THUFAIL Ali Muhksin; Kunarso; Syamsul Bakri; Yusuf Rohmadi
EL-FIKR: Jurnal Aqidah dan Filsafat Islam Vol. 5 No. 1 (2024): El-Fikr: Jurnal Aqidah dan Filsafat
Publisher : Program Studi Aqidah dan Filsafat Islam Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/el-fikr.v5i1.22658

Abstract

Tulisan ini ingin menggarap medan pemikiran Ibn Thufail terkait dengan teologi dan pendidikan. Ibn Thufail yang hidup pada masa Dinasti Umayyah di Andalusia menjadi seorang genius yang diperhitungkan oleh khalifah. genius ini yang kemudian di Barat dikenal dengan Abbubacer. Pemikiran sangat khas terkiat syarat dan makna perkembangan hidup seorang manusia melalui Roman Hayy bin Yadzhan. Pemikiran yang dikembangkan oleh Ibn Thufail secara evolusi seperti pola kesadaran umat manusia dalam memahami realita kehidupan di dunia ini. Dengan menggunakan metode library research penelitian ini ingin mengungkapkan bagaimana konsep teologi yang didasrai oleh seorang manusia yang telah memahami alam yang telah mengasuhnya. Dengan menggunakan akal manusia diharapkan bisa dan mampu mempelajari apa-apa yang datang mereka pelajar semasa perkembangnnya di dunia ini. Bahkan dalam mengembangkan konsep pendidikan ini Ibn Thufail menganggap ada beberapa metode dan konsep cara memperoleh pengetahuan. Berupa metode berdasarkan pada rasio dan metode berdasarkan intuisi dan jiwa bahkan metode berdasarkan panca indra.
INTEGRASI NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DAN BERKEBINEKAAN GLOBAL PADA PEMBELAJARAN BAGI GURU DI EKS-KERESIDENAN BANYUMAS DAN KEDU SELATAN Sulani, Puji; Edi Harsono, Saputro; Suwarni, Iin; Kunarso; Prajna Mitta, Niddhi
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v6i2.5078

Abstract

Budaya lokal berpotensi menjadi sumber pendidikan karakter dan penguatan identitas sebagaimana menjadi kebijakan moderasi beragama dan Profil Pelajar Pancasila. Namun, implementasi oleh 55% guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Buddha menghadapi tantangan dan kendala. Kegiatan pengabdian bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai tersebut ke dalam rencana dan pembelajaran. Kegiatan berlangsung selama dua hari di SMK Mpu Tantular Banyumas dengan melibatkan 20 guru melalui metode ceramah, diskusi, brainstorming, kerja kelompok, dan ice breaking. Evaluasi pengabdian dilakukan dengan menggunakan model Kirkptrick pada tiga level, yaitu reaksi, pembelajaran, dan perubahan perilaku. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa keberhasilan sangat tinggi ada pada level reaksi, dengan Tingkat kepuasan peserta pengabdian mencapai 99,34%. Pada level pembelajaran, meskipun efektivitasnya tergolong rendah dengan N-Gain sebesar 0,17, sedangkan rata-rata peningkatan pemahaman yang dicapai peserta sebesar 24,38%. Pada evaluasi level perilaku, tingkat keberhasilan yang dicapai peserta adalah sebesar 95,42% dengan 78,6% peserta berhasil mengintegrasikan nilai-nilai moderasi beragama dan berkebinekaan global ke dalam rencana pembelajaran. Kendala utama yang dihadapi mencakup keterbatasan waktu, aksesibilitas lokasi kegiatan, dan kesiapan awal peserta. Kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi penting dalam mendorong adanya integrasi nilai-nilai moderasi beragama dan berkebinekaan global dalam pembelajaran berbasis budaya lokal, serta dapat menjadi model dalam mendukung pendidikan berbasis budaya lokal yang inklusif.
ENFORCEMENT OF LAWS AGAINST THE SALE OF PHISHING LINKS FOR THE PURPOSE OF PERSONAL DATA THEFT BASED ON THE ITE LAW Irawati, Hollanda Putri; Kunarso
YURIS: Journal of Court and Justice Vol. 3 Issue 4 (2024)
Publisher : jfpublisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56943/jcj.v3i4.802

Abstract

The rapid growth of cybercrime poses significant threats to personal data security, with phishing emerging as one of the most common methods. Phishing involves tricking individuals into revealing confidential information, and a concerning development is the creation and sale of phishing links to facilitate personal data theft. This situation raises legal questions regarding the sufficiency of current regulations to address such acts. This study aims to examine the legal framework governing the buying and selling of phishing links and to assess law enforcement efforts in handling these activities. The research applies a normative juridical method, combining statutory and conceptual approaches, and relies on the analysis of legislation and relevant legal literature. The study finds that phishing link sellers may be prosecuted under Article 34 paragraph (1) letter a in conjunction with Article 50, as well as Article 35 in conjunction with Article 51 paragraph (1) of the ITE Law. Phishing link buyers can be charged under Article 28 paragraph (1) in conjunction with Article 45A paragraph (1) of the ITE Law and Article 65 paragraph (1) in conjunction with Article 67 paragraph (1) of the Personal Data Protection Law. Nonetheless, these provisions remain insufficient, as they do not explicitly regulate the sale of phishing links and leave room for multiple interpretations. Law enforcement involves preventive actions through public and institutional collaboration and repressive measures through the imposition of criminal penalties.
Edukasi Penggunaan Gadget guna Menanamkan Mindset Entrepreneur Usia Remaja pada SMAS Islam Diponegoro Desa Gondang Kunarso; Fauziah, Dien Ajeng; Mardhika, Wandha Febrian; Nayonis, Nayang; Basti, Rifqa Nashwa Cahya; Leona, Dea Fernanda; Zuhry, Mochammad Nizam; Aprizal, Figo; Azalia, Calista; Wilan, Novia Aghata; Firmansyah, Moh, Rizqy Andylan; Marwiyah, Niswatul Trian; Haloho, Christ Imanuel Pangihutan; Ramadhan, Albinapta Jusan; Akbar, Aulia
Journal of Empowerment Indonesia Vol. 1 No. 2: Desember 2025
Publisher : PT. Sativa Publishing Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64118/jei.v1i2.113

Abstract

Kegiatan tersebut bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan kewirausahaan siswa dan membekali mereka dengan keterampilan yang diperlukan untuk menghadapi tantangan di dunia usaha. Pengabdian ini menunjukkan bahwa intervensi alternatif yang melibatkan gadget sebagai media pembelajaran dapat memicu peningkatan pengetahuan dan minat kewirausahaan di kalangan remaja. Penerapan media pendidikan berbasis web dalam konteks pendidikan dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam beragam topik. Selain itu, program edukasi yang melibatkan interaksi langsung dan pendampingan kerap kali menunjukkan hasil yang positif terhadap perkembangan kemampuan berpikir kritis siswa. Oleh karena itu, model pendidikan ini tidak hanya mampu menanamkan pengetahuan tetapi juga memberikan kontribusi terhadap pembentukan karakter kewirausahaan remaja. Dari hasil program ini, diharapkan siswa tidak hanya dapat memahami asas-asas kewirausahaan, tetapi juga dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari dan mempersiapkan diri untuk menjadi pengusaha yang sukses di masa depan.
Co-Authors Ali Muhksin Aprizal, Figo Aulia Akbar Azalia, Calista Basti, Rifqa Nashwa Cahya Dien Ajeng Fauziah Edi Harsono, Saputro Firmansyah, Moh, Rizqy Andylan Haloho, Christ Imanuel Pangihutan Irawati, Hollanda Putri Leona, Dea Fernanda Mardhika, Wandha Febrian Marwiyah, Niswatul Trian Nayonis, Nayang Prajna Mitta, Niddhi PUJI SULANI Ramadhan, Albinapta Jusan Suwarni, Iin Syamsul Bakri Wilan, Novia Aghata Yusuf Rohmadi Zuhry, Mochammad Nizam