Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Pedagogik
Nazwa Nazwa
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
EVALUASI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA Nazwa Nazwa; Uli Makmun Hasibuan; Elvidayani Elvidayani; Alfira Adifiya
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 9, No 2 (2024): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - APRIL-JUNI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2024.v9i2.186-192

Abstract

Karakter merupakan sifat, watak, perilaku yang ada pada diri individu, karakter dapat di pengaruhi oleh lingkungan individu tersebut. Seperti pergaulan bebas, kurang menghormati guru dan orang tua, merokok, dll. Akibat itu semua dikarenakan faktor pengawasan kebiasaan dari siswa. Dengan hal tersebut perlu adanya perlakuan untuk mengembangkan karakter pada siswa salah satunya dengan menerapkan layanan bimbingan kelompok oleh guru bimbingan dan konseling. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi layanan bimbingan kelompok dalam mengembangkan karakter pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan. Hasil kajian pustaka merupakan jurnal yang dikaji secara mendalam menggunakan tiga point yaitu 1) tingkat karakter pada siswa; 2) sasaran bimbingan kelompok dalam mengembangkan karakter pada siswa; 3) keberhasilan dalam menerapkan layanan bimbingan kelompok untuk mengembangkan karakter siswa.  
STRATEGI EFEKTIF DALAM BIMBINGAN KONSELING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DEMI MENCAPAI KEMANDIRIAN BELAJAR Nazwa Nazwa; Aulia Syahrani Raidila; Gusman Lesmana
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 11, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v11i3.16946

Abstract

Guidance is support or assistancegiven to a person or group of people to help them avoid or overcome life difficulties, so that they can achieve well-being in life. or overcome life difficulties, so that they can achieve well-being in their lives. their lives. The writing of this article uses qualitative research with literature studies. This research is a research method that collects some information. Effective learning methods provided by counseling guidance teachers are tutoring that can overcome various difficulties related to the demands of school or other education at school or others. High learning motivation is an important key in building learning independence in students. In facing problems, they often depend on others to find solutions. Based on the explanation above, then the author can conclude that counseling strategies using learning guidance can help individuals increase learning motivation is proven to be effective in achieving the learning independence needed to achieve their academic goals. necessary to achieve their academic goals.
STRATEGI EFEKTIF DALAM BIMBINGAN KONSELING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DEMI MENCAPAI KEMANDIRIAN BELAJAR Nazwa Nazwa; Aulia Syahrani Raidila; Gusman Lesmana
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 11, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v11i3.16946

Abstract

Guidance is support or assistancegiven to a person or group of people to help them avoid or overcome life difficulties, so that they can achieve well-being in life. or overcome life difficulties, so that they can achieve well-being in their lives. their lives. The writing of this article uses qualitative research with literature studies. This research is a research method that collects some information. Effective learning methods provided by counseling guidance teachers are tutoring that can overcome various difficulties related to the demands of school or other education at school or others. High learning motivation is an important key in building learning independence in students. In facing problems, they often depend on others to find solutions. Based on the explanation above, then the author can conclude that counseling strategies using learning guidance can help individuals increase learning motivation is proven to be effective in achieving the learning independence needed to achieve their academic goals. necessary to achieve their academic goals.
Efektivitas Layanan Bimbingan Klasikal dalam Meningkatkan Pemahaman Bullying Pada Siswa MTs Muhammadiyah 01 Medan Nazwa Nazwa; Uli Makmun Hasibuan; Aulia Syahrani Raidila; Amelia Afra Kamilah
Pedagogik Vol. 3 No. 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/pedagogik.v3i2.1597

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menilai seberapa efektif layanan bimbingan klasikal dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai perilaku bullying di kelas VIII MTs Muhammadiyah 01 Medan. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan melibatkan 16 siswa sebagai subjek. Layanan diberikan melalui beberapa siklus diskusi kelompok. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa setelah intervensi, sebanyak 56,25% siswa berada pada tingkat pemahaman tinggi dan 43,75% pada tingkat sedang, tanpa ada siswa yang masuk kategori rendah. Temuan ini mengonfirmasi bahwa layanan bimbingan klasikal mampu meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa tentang bullying serta mendorong perubahan sikap positif di lingkungan sekolah.
Co-Authors Alfira Adifiya Amelia Afra Kamilah Aulia Syahrani Raidila Elvidayani Elvidayani Gusman Lesmana Uli Makmun Hasibuan