Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Pengabdian Ibnu Sina
Ayu Wulandari
Universitas Muhammadiyah Palembang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Penyuluhan Linguistik Forensik Sebagai Antisipasi Bahaya Cyber Crime Dalam Pemanfaatan Media Sosial Houtman Houtman; Gunawan Gunawan; Supriatini Supriatini; Sri Parwanti; Surismiati Surismiati; Ayu Wulandari
Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 2 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v6i2.13487

Abstract

Penyuluhan tentang Linguistik Forensik dalam kaitannya dengan bahaya Cyber Crime di sekolah, dilakukan sebagai upaya pemberian informasi kepada siswa untuk cermat dalam memanfaatkan media sosial. Kejahatan di media sosial berawal dari kebebasan menyampaikan pendapat tentang suatu fenomena. Untuk itu penyuluhan ini dilakukan. Peserta penyuluhan berjumlah 90 orang siswa yang berasal dari kelas XII SMA Muhammadiyah 1 Palembang. Materi yang disampaikan berupa: 1) Media sosial dan peranannya di dalam masyarakat, 2) Makna dan Hakikat Linguistik Forensik, 3) Cyber crime di media sosial dalam analisis Linguistik Forensik, dan 4) Undang-undang ITE. Interaksi penyuluhan mencakup paparan materi, tanya jawab peserta, serta pemberian kuis. Peserta sangat antusias dalam penyuluhan ini dan ke depan direncanakan akan dilanjutkan dengan kegiatan pelatihan  analisis lingusitik forensik agar peserta /siswa menjadi lebih memahami bentuk tuturan di media social yang mengandung unsur pelanggaran hukum dan sedini mungkin dapat melakukan tindakan kontrol diri.   Abstract: Counseling on Forensic Linguistics in relation to the dangers of Cyber ​​Crime in schools was carried out as an effort to provide information to students to be careful in using social media. Crime on social media begins with the freedom to express opinions about a phenomenon. For this reason, this counseling is carried out. The counseling participants numbered 90 students from class XII of SMA Muhammadiyah 1 Palembang. The material presented is in the form of: 1) Social media and its role in society, 2) The meaning and nature of Forensic Linguistics, 3) Cyber ​​crime on social media in Forensic Linguistic analysis, and 4) ITE Law. Extension interactions include material presentation, participant questions and answers, and giving quizzes. Participants were very enthusiastic about this counseling and in the future it is planned to continue with forensic linguistic analysis training activities so that participants/students will better understand forms of speech on social media that contain elements of law violations and can take self-control measures as early as possible.
The Effects of Comprehensive Reading Strategy Instruction on Elementary Students’ Reading Comprehension: A Quasi-Experimental Study Surismiati Surismiati; Gunawan Gunawan; Ayu Wulandari; Mustofa Mustofa; Danto Danto; Kurnia Saputri; Jeni Amiriski
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 18, No 1 (2026): MARCH 2026
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v18i1.9462

Abstract

Reading comprehension is a fundamental literacy skill that significantly influences the academic achievement of elementary school students. Despite its importance, classroom reading instruction frequently emphasizes surface-level activities and lacks explicit, integrated teaching of reading strategies. The present study investigates the impact of comprehensive reading strategies on the reading comprehension ability of elementary school students. A quasi-experimental design was employed, utilizing a pretest–posttest control group model. Data analysis was conducted using an independent t-test on posttest scores. The sample comprised 60 grade V students from SD Muhammadiyah 16 Palembang, divided equally into experimental (n = 30) and control groups (n = 30). The experimental group received integrated, strategy-based reading instruction encompassing pre-reading, while-reading, and post-reading stages, whereas the control group received conventional reading instruction. Reading comprehension was assessed using a test measuring four aspects: literal, inferential, critical, and creative comprehension. Data were analyzed with an independent sample t-test after confirming normality and homogeneity of variance. Results indicated that the experimental group achieved a higher posttest mean score (M = 82.30) compared to the control group (M = 71.25). This difference was statistically significant, t(58) = 4.87, p .001, with a large effect size (Cohen's d ≈ 1.26). These findings indicate that comprehensive reading strategies are effective in enhancing elementary students’ reading comprehension. Successful implementation of these strategies requires teacher training and systematic integration into the elementary reading curriculum. Limitations of the study include non-randomized group assignments, restriction to a single school, and a relatively short intervention period.
SOSIALISASI PANTUN BERBASIS BAHASA INDONESIA DAN BAHASA INGGRIS BAGI IBU-IBU RT 39 Sri Parwanti; Asti Gumartifa; Houtman Houtman; ayu Wulandari; Syapitri Syapitri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 6 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i6.2447-2453

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh menurunnya penggunaan pantun sebagai tradisi lisan dalam komunikasi sosial serta perlunya penguatan literasi budaya yang dipadukan dengan keterampilan berbahasa Inggris di lingkungan masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan kembali struktur, fungsi, dan nilai pantun dalam Bahasa Indonesia sekaligus memperkenalkan bentuk ekspresi pantun sederhana dalam Bahasa Inggris kepada ibu-ibu RT 39 Kelurahan Demang Lebar Daun. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui tiga tahap, yaitu persiapan, sosialisasi materi, dan praktik penyusunan serta pembacaan pantun. Peserta kegiatan berjumlah 30 orang ibu rumah tangga. Data kegiatan diperoleh melalui observasi, dokumentasi, tanya jawab, karya pantun peserta, dan refleksi lisan, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti sosialisasi dengan antusias, memahami unsur dasar pantun, mampu membedakan sampiran dan isi, serta berani membacakan pantun sederhana dalam suasana komunikatif. Kegiatan ini juga menunjukkan bahwa pantun dapat menjadi media literasi budaya, hiburan edukatif, dan sarana awal pengenalan bahasa Inggris berbasis konteks lokal
LITERASI MANAJEMEN KEUANGAN DAN DASAR-DASAR PENGELOLAAN KEUANGAN BAGI UMKM DI DESA SERI KEMBANG III Bayu Wahyudi; Ja`Far Al Sayyid; Amanda Fitri Ramadania; Julisa Rahmatika; Emi Septiani; Ayu Wulandari; Muhammad Isra Meidi; Aptakia Wisnu Aji; Andy Putri Anaya Solsabilah; Anjas Ramadhani; Muhammad Nurul Fuadi
Jurnal Pengabdian Ibnu Sina Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Ibnu Sina
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ibnu Sina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberlangsungan dan kemajuan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) sangat bergantung pada literasimanajemen keuangan. Namun demikian, banyak usaha kecil dan menengah (UMKM) yang menghadapi masalahdasar dalam pengelolaan keuangan bisnis. Ini termasuk tidak membedakan uang bisnis dari uang pribadi dan tidakmencatat transaksi secara teratur. Kondisi ini dapat mengganggu pengambilan keputusan bisnis, perhitungankeuntungan, dan pengelolaan arus kas. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untukmeningkatkan pengetahuan pelaku UMKM di Desa Seri Kembang III tentang manajemen keuangan melaluipelatihan dasar pencatatan keuangan. Observasi awal, survei kondisi mitra, pelaksanaan pre-test, penyebaranmateri sosialisasi, pelatihan pencatatan keuangan, simulasi perhitungan laba-rugi, dan pendampingan langsungdalam pengelolaan uang kas harian adalah semua metode yang digunakan dalam kegiatan ini. Denganmenggunakan pendekatan partisipatif, pelaku usaha tidak hanya memperoleh pengetahuan teoritis tetapi jugapengalaman yang dapat diterapkan secara langsung pada bisnis mereka. Hasil pre-test menunjukkan bahwasebagian besar pelaku usaha tidak memiliki catatan keuangan, tidak tahu bagaimana memisahkan keuanganpribadi dan bisnis, dan tidak tahu cara membuat laporan keuangan sederhana. Hasil post-test, di sisi lain,menunjukkan bahwa semua peserta telah belajar banyak tentang pengelolaan keuangan dan membuat daftar biayadan keuntungan. Oleh karena itu, kegiatan ini berdampak positif pada peningkatan pengetahuan pelaku UMKMtentang manajemen keuangan, yang merupakan fondasi awal untuk membangun usaha yang lebih stabil, terukur,dan berkelanjutan.
Co-Authors Amanda Fitri Ramadania Andy Putri Anaya Solsabilah Anjas Ramadhani Aptakia Wisnu Aji Asti Gumartifa Bayu Wahyudi Danto Danto Emi Septiani Gunawan Ismail Houtman Ja`Far Al Sayyid Jeni Amiriski Julisa Rahmatika Kurnia Saputri Muhammad Isra Meidi Muhammad Nurul Fuadi Mustofa Mustofa Parwanti, Sri Supriatini Supriatini Surismiati Surismiati Syapitri Syapitri