Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

Implementasi Data Warehouse untuk Pengolahan Data Akademik Perguruan Tinggi Putri Anisa
Jurnal Komputer dan Teknik Informatika Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi November
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi menuntut perguruan tinggi untuk mampu mengelola data akademik secara efisien, terintegrasi, dan akurat guna mendukung pengambilan keputusan strategis. Penelitian ini membahas implementasi data warehouse sebagai solusi pengolahan data akademik di perguruan tinggi yang selama ini masih terpisah dan redundan. Melalui pendekatan konseptual dan studi empiris, data warehouse dirancang untuk mengintegrasikan berbagai sumber data seperti sistem akademik, penelitian, dan kepegawaian ke dalam satu repositori terpusat. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan data warehouse meningkatkan efektivitas analisis data, mempercepat proses pelaporan, dan mendukung sistem penjaminan mutu pendidikan tinggi. Dengan demikian, data warehouse berperan penting dalam membangun tata kelola perguruan tinggi yang berbasis data (data-driven management) secara berkelanjutan.
Kode-Switching dan Kode-Mixing pada Komunikasi Mahasiswa di Media Sosial: Kajian Sosiolinguistik Putri Anisa
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 1 No. 1 (2025): November-Januari
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena alih kode (code-switching) dan campur kode (code-mixing) semakin sering muncul dalam komunikasi mahasiswa di media sosial sebagai cerminan dinamika penggunaan bahasa dalam konteks masyarakat bilingual dan multilingual. Perpaduan antara bahasa Indonesia, bahasa daerah, dan bahasa asing, terutama bahasa Inggris, menjadi bagian dari gaya komunikasi modern yang menunjukkan identitas, kedekatan sosial, serta keakraban dalam interaksi daring. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk, fungsi, dan faktor penyebab terjadinya code-switching dan code-mixing dalam komunikasi mahasiswa di berbagai platform media sosial seperti Instagram, Twitter, dan WhatsApp. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi daring, dokumentasi percakapan, dan analisis wacana terhadap tuturan yang mengandung fenomena alih kode dan campur kode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa code-switching yang paling dominan adalah bentuk intersentensial dan tag-switching, sedangkan code-mixing paling banyak terjadi dalam bentuk penyisipan kata dan frasa bahasa Inggris pada struktur bahasa Indonesia. Faktor penyebab utama penggunaan kedua bentuk tersebut meliputi kebiasaan linguistik, pengaruh lingkungan akademik, upaya menunjukkan identitas sosial dan intelektual, serta kebutuhan ekspresif untuk memperjelas makna atau menambah daya tarik komunikasi. Penggunaan alih kode dan campur kode juga memiliki fungsi sosial, seperti mempererat hubungan antarpenutur, menandai solidaritas kelompok, dan mengekspresikan emosi secara lebih alami. Penelitian ini menyimpulkan bahwa fenomena code-switching dan code-mixing di kalangan mahasiswa bukan sekadar penyimpangan dari norma bahasa, tetapi mencerminkan kreativitas linguistik dan adaptasi terhadap konteks komunikasi digital yang cair dan multibahasa. Dengan demikian, kajian ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman sosiolinguistik kontemporer, khususnya dalam melihat peran bahasa sebagai simbol identitas, solidaritas, dan fleksibilitas sosial di ruang komunikasi virtual
CONNECTING MINDS AND SCREENS: THE MEDIATING INFLUENCE OF CYBERLOAFING ON COGNITIVE ABSORPTION AND SOCIAL WELL-BEING Elrisfa Magistarina; Rahayu Hardianti Utami; Rizal Kurniawan; Dedi Supendra; Verlanda Yuca; Putri Anisa; Altashya Nurul Budiani; Yonatri Cahya Ningtias
Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) Vol. 15 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/rap.v15.i1.59

Abstract

Social well-being is a part of subjective well-being used to measure mental health as a measurement of mental health, which is an indicator of quality of life. People can achieve social well-being when they have a good and deep quality relationship with others. However, people use technology almost daily, impairing their social well-being. Moreover, they also tend to do cyberloafing, which makes them spend more time on their gadget. This project's principal objective was to investigate cyberloafing's effect on cognitive absorption and social well-being. A quantitative method using three questionnaires (cognitive absorption scale, cyberloafing questionnaire, and social well-being) involving 178 respondents was employed. The data was analyzed using Mediation Analysis in JASP software. The findings indicated a partial mediation in cyberloafing on the relationship between cognitive absorption and cyberloafing.
ADAPTASI DAN VALIDASI SKALA CLS-H-SF (COMPASSIONATE LOVE SCALE FOR HUMANITY) VERSI BAHASA INDONESIA: TINJAUAN MELALUI CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS (CFA) Lovina Ausha Nessaputri; Putri Anisa; Devi Lusiria
CAUSALITA : Journal of Psychology Vol 4 No 1 (2026): CAUSALITA: Journal of Psychology
Publisher : CV. Causalita Dynamic Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62260/causalita.v4i1.477

Abstract

Cinta penuh kasih (compassionate love) merupakan konstruk psikologis penting yang berkontribusi terhadap kesejahteraan individu dan kualitas hubungan sosial. Meskipun Compassionate Love Scale for Humanity – Short Form (CLS-H-SF) telah menunjukkan validitas yang baik di berbagai konteks budaya, versi Bahasa Indonesia yang tervalidasi belum tersedia. Penelitian ini bertujuan untuk mengadaptasi dan menguji validitas konstruk dari CLS-H-SF versi Bahasa Indonesia dengan menggunakan pendekatan Confirmatory Factor Analysis (CFA). Partisipan berjumlah 367 orang yang terdiri dari mahasiswa dan masyarakat umum (usia 18– 65 tahun). Proses adaptasi melibatkan penerjemahan oleh tiga ahli, penilaian pakar, serta revisi berdasarkan umpan balik. Hasil CFA menunjukkan model unidimensional yang sesuai dengan indeks kecocokan yang memadai (CFI = 0,976; TLI = 0,968; RMSEA = 0,074; SRMR = 0,028). Seluruh item memiliki faktor loading yang signifikan (0,717–0,972) dengan varians terjelaskan antara 46,5% hingga 72,6%. Temuan ini mengonfirmasi bahwa seluruh item mengukur satu konstruk, yaitu cinta penuh kasih terhadap umat manusia. CLS-H-SF versi Bahasa Indonesia terbukti memiliki validitas konstruk yang kuat dan dapat digunakan untuk mengukur cinta penuh kasih dalam konteks budaya Indonesia.
The silence struggle : Hubungan Penerimaan Diri Terhadap Subjective Well-Being Pada Remaja Laki-Laki Fatherless Putri Anisa; Izzanil Hidayati; Rahmadianti Aulia
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.1007

Abstract

Kondisi fatherless dapat memengaruhi perkembangan psikologis remaja laki-laki, salah satunya terkait dengan subjective well-being. Salah satu faktor yang diduga berperan dalam meningkatkan subjective well-being adalah penerimaan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penerimaan diri dan subjective well-being pada remaja laki-laki fatherless. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 126 remaja laki-laki berusia 12–18 tahun yang mengalami kondisi fatherless dan dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala penerimaan diri, Satisfaction with Life Scale (SWLS), dan Scale of Positive and Negative Experience (SPANE). Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara penerimaan diri dan subjective well-being (r = 0,463; p < 0,001). Selain itu, sebagian besar responden memiliki tingkat penerimaan diri (72,2%) dan subjective well-being (65,1%) pada kategori sedang. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi penerimaan diri yang dimiliki remaja laki-laki fatherless, semakin tinggi pula tingkat subjective well-being yang mereka rasakan. Dengan demikian, penerimaan diri merupakan salah satu faktor yang berperan dalam meningkatkan kesejahteraan subjektif pada remaja laki-laki fatherless.
Kinerja Keuangan dan Risiko Kredit pada Sektor Perbankan Indonesia Putri Anisa
Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Keuangan Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi November
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kinerja keuangan dan risiko kredit pada sektor perbankan Indonesia. Kinerja keuangan diukur melalui profitabilitas, efisiensi, dan likuiditas, sedangkan risiko kredit diukur menggunakan Non-Performing Loan (NPL). Data sekunder diperoleh dari laporan keuangan bank dan publikasi resmi Bank Indonesia serta OJK periode 2015–2024. Metode penelitian yang digunakan adalah regresi linier berganda untuk menguji pengaruh kinerja keuangan terhadap risiko kredit. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profitabilitas dan efisiensi memiliki pengaruh signifikan terhadap NPL, sedangkan likuiditas tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan. Temuan ini menegaskan pentingnya pengelolaan kinerja keuangan untuk meminimalkan risiko kredit serta meningkatkan stabilitas sistem perbankan di Indonesia.
Evaluasi Efektivitas Penggunaan Interactive Video dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Menengah Atas Putri Anisa
Jurnal Pendidikan IPA Vol 1 No 1 (2025): jpipa
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan interactive video dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Sekolah Menengah Atas (SMA). Penggunaan media video interaktif diyakini dapat meningkatkan pemahaman konsep, keterlibatan siswa, serta motivasi belajar melalui pengalaman belajar yang lebih menarik dan kontekstual. Penelitian ini menggunakan metode quasi experimental design dengan dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan interactive video dan kelas kontrol dengan metode konvensional. Data diperoleh melalui tes hasil belajar dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada hasil belajar siswa kelas eksperimen dengan rata-rata peningkatan sebesar 23,5% dibandingkan kelas kontrol. Selain itu, mayoritas siswa memberikan respon positif terhadap pembelajaran berbasis video interaktif karena media ini dianggap membantu memahami materi yang sulit dan membuat proses belajar lebih menyenangkan. Dengan demikian, interactive video dinilai efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPA dan dapat dijadikan alternatif media pembelajaran inovatif di SMA.
Peran Guru Sebagai Fasilitator dalam Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Putri Anisa
Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2025): November
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam proses pembelajaran di sekolah. Peran guru tidak lagi terbatas sebagai pemberi materi, melainkan juga sebagai fasilitator yang memandu siswa dalam mengakses, memahami, dan mengolah informasi secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran berbasis teknologi informasi, serta dampaknya terhadap motivasi dan kemandirian belajar siswa. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus di sekolah menengah di Kota X. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru dan siswa, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru yang berperan sebagai fasilitator mampu menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan mendukung pengembangan keterampilan digital siswa. Selain itu, penerapan strategi pembelajaran berbasis teknologi informasi meningkatkan partisipasi aktif, kreativitas, dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Kesimpulannya, peran guru sebagai fasilitator merupakan kunci keberhasilan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di era digital.
Penerapan Prinsip Sains Dalam Rekayasa Teknik Lingkungan Berkelanjutan Putri Anisa
Jurnal Teknik dan Sains Vol. 1 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan prinsip sains dalam rekayasa teknik lingkungan berkelanjutan merupakan pendekatan strategis untuk menjawab berbagai permasalahan lingkungan yang semakin kompleks akibat aktivitas industri dan perkembangan teknologi. Prinsip-prinsip sains, seperti fisika, kimia, biologi, dan ilmu lingkungan, menjadi dasar penting dalam perancangan, pengembangan, serta evaluasi sistem rekayasa yang bertujuan menjaga keseimbangan antara kebutuhan manusia dan kelestarian lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dan kontribusi prinsip sains dalam mendukung praktik rekayasa teknik lingkungan yang berorientasi pada keberlanjutan. Metode yang digunakan adalah studi literatur terhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan, termasuk jurnal nasional dan internasional, buku akademik, serta laporan penelitian terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi prinsip sains dalam rekayasa teknik lingkungan mampu meningkatkan efisiensi pemanfaatan sumber daya alam, meminimalkan dampak pencemaran, serta mendorong pengembangan teknologi ramah lingkungan. Selain itu, penerapan prinsip sains secara sistematis juga berperan dalam mendukung pengambilan keputusan berbasis data dan memperkuat aspek keberlanjutan dari sisi ekologis, sosial, dan ekonomi. Dengan demikian, penerapan prinsip sains dalam rekayasa teknik lingkungan berkelanjutan menjadi fondasi penting dalam mewujudkan pembangunan yang berwawasan lingkungan dan berkelanjutan.
Peran Indonesia dalam Penegakan Hukum Internasional terhadap Kejahatan Kemanusiaan Putri Anisa
Jurnal Ilmu Hukum Indonesia Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi November-Januari
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas peran Indonesia dalam penegakan hukum internasional terhadap kejahatan kemanusiaan. Dengan menggunakan pendekatan yuridis normatif dan metode kualitatif, penelitian menganalisis instrumen hukum internasional, hukum nasional, serta praktik diplomasi Indonesia dalam konteks perlindungan hak asasi manusia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Indonesia telah menunjukkan komitmen normatif melalui ratifikasi instrumen internasional dan penguatan pengadilan HAM nasional, meskipun belum meratifikasi Statuta Roma 1998. Tantangan implementatif meliputi kapasitas kelembagaan, koordinasi antar-lembaga, serta sensitivitas politik dan sosial terkait kasus historis. Strategi diplomasi preventif dan partisipasi aktif dalam forum internasional memperkuat peran Indonesia sebagai aktor regional dan global. Penelitian ini menegaskan bahwa harmonisasi hukum nasional dan internasional, peningkatan kapasitas penegak hukum, serta keterlibatan masyarakat sipil menjadi kunci efektivitas penegakan hukum internasional.