Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Creating Joyful Learning Through Snowball Throwing to Enhance Primary Students’ Vocabulary Tasaufi, Bila Nastiti; Herwiana, Sakhi; Novitasari, Nine Febrie
SALEE: Study of Applied Linguistics and English Education Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35961/salee.v5i1.874

Abstract

The teaching of English has some challenges, especially in primary school. The primary students do not speak English as their mother language, therefore it is quite difficult for them to acquire English fluently. Additionally, English in Indonesia is a foreign language that the children do not use in their daily life, particularly in rural areas. The preliminary study found that the primary students’ English score was under the minimum passing criteria which was 68, there was only thirty-four percent (34%) of students can achieve it. Thus, the use of teaching techniques was implemented to help the children to acquire better English. The purpose of this study was to examine how a snowball-throwing teaching method and youtube may be used to improve the vocabulary understanding of fifth graders. This study used collaborative classroom action research (CCAR). The results showed that the snowball throwing method and youtube can help students improve their vocabulary knowledge. Vocabulary tests got an average score of 93.6, with ninety-eight percent (98 percent) of students reach with the criteria. They were enthusiastic about utilizing this method to learn English. They were also able to work well in groups, and displayed excellent teamwork skills.
Website Terintegrasi Lembaga Pemeriksa Halal Universitas Islam Raden Rahmat Malang dengan Badan Penyelenggara Jaminan Produk Halal Ramadhan, Robby Wahyu; Darajat, Pangestuti Prima; Cipta, Bagus Seta Inba; Jannah, Urnika Mudhifatul; Tasaufi, Bila Nastiti
JUSIFOR : Jurnal Sistem Informasi dan Informatika Vol 3 No 1 (2024): JUSIFOR - JUNI 2024
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/jusifor.v3i1.4543

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat website Lembaga Pemeriksa Halal (LPH) Universitas Islam Raden Rahmat (UNIRA) Malang yang terintegrasi dengan BPJPH, yang merupakan lembaga dibawah Kemenag RI. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi, teridentifikasi bahwa proses sertifikasi halal di LPH UNIRA Malang belum terealisasikan sepenuhnya. Untuk menjalankan proses sertifikasi halal, LPH perlu memenuhi persyaratan yang ditetapkan BPJPH serta memiliki sistem yang terintegrasi. Pengembangan sistem bermetodekan Waterfall dengan tahapan: requirement and definition, design system, implementation and unit testing, integration and system testing, serta operation and maintenance. Hasil dari penelitian yakni keberhasilan dalam membangun sistem informasi LPH UNIRA Malang yang terintegrasi dengan BPJPH. Hasil pengujian menggunakan Black-box testing menunjukkan presentase keberhasilan 100%. Sementara itu, pengujian White-box mengidentifikasi kesesuaian antara jumlah cyclomatic complexity dengan independent path sebesar 16, menandakan bahwa logika sistem integrasi website LPH UNIRA Malang sesuai dengan logika pada kode program, serta sistem tidak memiliki kesalahan signifikan.
RANCANG BANGUN APLIKASI PENGENALAN WAJAH UNTUK SISTEM PRESENSI DI PRODI TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS ISLAM RADEN RAHMAT MALANG MENGGUNAKAN METODE LBPH DAN LIBRARY OPENCV BERBASIS ANDROID Wulandari, Gresy Ayu; Akbar, Muhammad Sonhaji; Tasaufi, Bila Nastiti
METHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi Vol. 7 No. 2 (2023): METHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputersisasi Akuntansi
Publisher : Universitas Methodist Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46880/jmika.Vol7No2.pp247-253

Abstract

The attendance system is a mechanism to record the attendance of students in each class they take. The attendance system serves as evidence of students' presence in the learning process. In its journey, Universitas Islam Raden Rahmat has been using manual attendance through attendance journals in the learning process. However, with technological advancements, the attendance process has followed this trend, one of which is face recognition. In this research, the researcher designed a face recognition application for the attendance system that can be implemented on mobile platforms, especially Android. This application using the Local Binary Pattern Histogram (LBPH) method and the OpenCV library. The objective of this application is to enhance the flexibility and efficiency of the current attendance system by eliminating the need to repeatedly retrieve attendance forms, preventing fraud, and reducing paper usage. By using the waterfall system development method, testing showed a face recognition accuracy of 70%
STRATEGI MEMBACA MELALUI HIGHER ORDER THINKING SKILLS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN READING BAGI ANAK USIA DINI Zamzami, Muhammad Rizal Akbar; Rahmawati, Zurriat Nyndia; Tasaufi, Bila Nastiti; Zamzami, Ana
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 4 No 3 (2024): NOVEMBER
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v4i3.5086

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas strategi membaca melalui Higher Order Thinking Skills (HOTS) dalam meningkatkan pemahaman membaca bagi anak usia dini. Pendekatan mixed method digunakan dalam penelitian ini, Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan HOTS dalam kegiatan membaca secara signifikan meningkatkan pemahaman membaca anak-anak. Tes pemahaman membaca menunjukkan peningkatan skor yang signifikan setelah intervensi HOTS. Observasi kelas mengungkapkan bahwa anak-anak lebih terlibat dalam diskusi dan menunjukkan kemampuan berpikir kritis yang lebih baik. Wawancara dengan pendidik dan siswa mengkonfirmasi bahwa anak-anak menjadi lebih antusias dan termotivasi dalam kegiatan membaca. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi membaca melalui HOTS efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca dan keterampilan berpikir kritis pada anak usia dini. Penerapan HOTS direkomendasikan untuk diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan anak usia dini, serta melibatkan peran aktif orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung.    
Rancang Bangun Sistem Informasi Penggajian Guru dan Karyawan Berbasis Website Studi Kasus MTs. Mamba’ul Jadid Choirina, Priska; Nikmah, Ainun; Tasaufi, Bila Nastiti
JUSIFOR : Jurnal Sistem Informasi dan Informatika Vol 1 No 1 (2022): JUSIFOR - JUNI 2022
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (713.473 KB) | DOI: 10.33379/jusifor.v1i1.1258

Abstract

Dalam pelaksanaan proses penggajian di setiap instansi tidak selalu sama, hal tersebut tergantung dengan kondisi dan kesepakatan karyawan dengan instansi tersebut. Sistem penggajian yang tergolong menggunakan sistem manual akan membutuhkan waktu relatif lebih lama dan ketelitian yang sangat mendalam. Salah satu organisasi dalam bidang pendidikan yang menjalankan proses penggajian adalah MTs. Mamba’ul Jadid.  Instansi pendidikan MTs. Mamba’ul Jadid merupakan salah satu madrasah tsanawiyah di bawah naungan Kementrian Agama. Permasalahan yang terjadi pada instansi tersebut adalah belum adanya sistem penggajian yang terkomputerisasi dengan baik. Sistem yang berjalan saat ini menggunakan pendataan dengan Excel dalam perhitungan gaji seluruh karyawan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut membutuhkan sebuah sistem informasi penggajian berbasis website. Penelitian ini menggunakan model Waterfall di mana proses perancangan dilakukan secara berurutan untuk pengembangan perangkat lunak. Sistem Informasi dilakukan pengujian dengan Black Box testing dengan hasil akurasi tingkat keberhasilan sistem sebesar 87,5%. Sistem ini dapat memudahkan pihak keuangan dalam perhitungan gaji secara cepat dan akurat, serta pelaporan gaji guru dan karyawan dapat diakses di mana pun dan kapan pun tanpa terhalang waktu untuk ke instansi tersebut.