Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

RANCANG BANGUN APLIKASI PENGENALAN WAJAH UNTUK SISTEM PRESENSI DI PRODI TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS ISLAM RADEN RAHMAT MALANG MENGGUNAKAN METODE LBPH DAN LIBRARY OPENCV BERBASIS ANDROID Wulandari, Gresy Ayu; Akbar, Muhammad Sonhaji; Tasaufi, Bila Nastiti
METHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi Vol. 7 No. 2 (2023): METHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputersisasi Akuntansi
Publisher : Universitas Methodist Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46880/jmika.Vol7No2.pp247-253

Abstract

The attendance system is a mechanism to record the attendance of students in each class they take. The attendance system serves as evidence of students' presence in the learning process. In its journey, Universitas Islam Raden Rahmat has been using manual attendance through attendance journals in the learning process. However, with technological advancements, the attendance process has followed this trend, one of which is face recognition. In this research, the researcher designed a face recognition application for the attendance system that can be implemented on mobile platforms, especially Android. This application using the Local Binary Pattern Histogram (LBPH) method and the OpenCV library. The objective of this application is to enhance the flexibility and efficiency of the current attendance system by eliminating the need to repeatedly retrieve attendance forms, preventing fraud, and reducing paper usage. By using the waterfall system development method, testing showed a face recognition accuracy of 70%
Application of Naïve Bayes Method for Student Performance Classification Prayoga, Riza Akhsani Setyo; Basatha, Rizky; Akbar, Muhammad Sonhaji; Elfaiz, Ersha Aisyah; Putra, Cendra Devayana
Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Vol 14, No 2 (2025): Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/stmsi.v14i2.4852

Abstract

In every school, students exhibit varying levels of performance, influenced by several factors such as parental support and involvement, participation in extracurricular activities, motivation levels, internet access for learning, teacher quality, peer influence, and learning difficulties. This study aims to classify student performance to identify those who may need additional support for improvement. The classification method employed in this research is the Naïve Bayes algorithm. The results indicate that the trained model successfully classified 25 out of 30 tested data points. The evaluation metrics achieved include a precision of 100%, recall of 80%, specificity of 100%, accuracy of 83%, and an F1-score of 89%.
Penerapan Data Mining untuk Peminjaman Buku dengan Menggunakan Algoritma Apriori PRAYOGA, RIZA AKHSANI; Basatha, Rizky; Akbar, Muhammad Sonhaji; Elfaiz, Ersha Aisyah; Putra, Cendra Devayana
Jurnal Ilmu Komputer dan Multimedia Vol. 1 No. 2 (2024): ILKOMEDIA Edisi Desember 2024
Publisher : Akademi Komunitas Negeri Putra Sang Fajar Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46510/ilkomedia.v1i2.18

Abstract

Buku merupakan jendela ilmu yang dimana banyak diminati oleh masyarakat. Setiap perpustakaan memiliki koleksi buku yang cukup banyak namun tidak banyak pemilik buku yang memberikan rekomendasi buku yang sering dipinjam kepada pengunjung perpustakaan. Rekomendasi peminjaman buku ini bisa digunakan untuk membantu pengunjung agar tidak bingung dalam memilih buku sehingga dengan cepat bisa memilih buku sesuai dengan kebutuhan. Selain itu dengan adanya rekomendasi peminjaman buku ini bisa membantu bagi pemilik perpustakaan dalam menyediakan buku yang sering dipinjam sehingga memiliki stok yang cukup. Metode yang digunakan dalam rekomendasi pemilihan buku ini memakai algoritma apriori sehingga nanti hasilnya berupa rekomendasi pemilihan buku beserta aturan asosiasi. Pada perhitungan algoritma ini memerlukan perhitungan support baik satu item maupun dua item dimana support memiliki minimum support 40 %. Perhitungan support ini digunakan untuk menghitung kombinasi item baik satu kombinasi item dan dua kombinasi item . Kemudian dilanjutkan untuk membuat aturan asosiasinya menggunakan perhitungan confidence serta dalam menguji keakuratan aturan asosiasi dengan perhitungan lift. Hasil yang muncul dari rekomendasi peminjaman buku berupa Buku Politik dan Buku Ekonomi dengan nilai confidence 83% dan nilai lift 1,25. Kemudian ada Buku Politik dan Buku Fiksi dengan nilai confidence 67% serta nilai lift 1,18. Lalu ada Buku Ekonomi dan Buku Fiksi dengan nilai confidence 60% dengan nilai lift 1,06.
The Effect of Project-Based Learning Using E-Learning on Student Learning Outcomes in Vocational Education Courses Desmira, Desmira; Akbar, Muhammad Sonhaji; Rahman, Erik; Taufik, Taufik; Mbawala, Julius Jonas
Vocational: Journal of Educational Technology Vol. 2 No. 2 (2026)
Publisher : Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/vocational.v2i2.603

Abstract

The integration of digital technology in higher education has accelerated the need for innovative pedagogical approaches that foster active learning and digital competence. Project-Based Learning (PjBL) supported by e-learning provides authentic, technology-driven experiences that are particularly valuable in vocational education, where students must connect theory with practice. This study examined the effect of PjBL using e-learning on student learning outcomes in vocational education courses at the Department of Information Technology Education, Universitas Negeri Surabaya. A quasi-experimental pretest–posttest control group design was employed with 64 purposively selected undergraduate students from the 2024/2025 academic cohort. Participants were assigned equally to an experimental group (n = 32), which received PjBL integrated with e-learning, and a control group (n = 32), which received conventional lecture-based instruction. Data were collected through pretests and posttests and analyzed using descriptive statistics, independent samples t-test, and effect size calculations. Findings revealed that the experimental group achieved significantly higher posttest scores (M = 84.63, SD = 5.21) compared to the control group (M = 76.88, SD = 6.02). The independent samples t-test confirmed the significance of the difference (t = 5.67, p < 0.001), while Cohen’s d (d = 1.32) indicated a large effect size. These results demonstrate that integrating PjBL with e-learning substantially improves learning outcomes in vocational education. In conclusion, PjBL supported by e-learning offers an effective instructional strategy for enhancing problem-solving, higher-order thinking, and active student engagement. The findings suggest that aligning pedagogy with digital platforms can optimize learning effectiveness and strengthen students’ readiness for professional challenges.
RANCANG BANGUN APLIKASI PENGENALAN WAJAH UNTUK SISTEM PRESENSI DI PRODI TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS ISLAM RADEN RAHMAT MALANG MENGGUNAKAN METODE LBPH DAN LIBRARY OPENCV BERBASIS ANDROID Wulandari, Gresy Ayu; Akbar, Muhammad Sonhaji; Tasaufi, Bila Nastiti
METHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi Vol. 7 No. 2 (2023): METHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputersisasi Akuntansi
Publisher : Universitas Methodist Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46880/jmika.Vol7No2.pp247-253

Abstract

The attendance system is a mechanism to record the attendance of students in each class they take. The attendance system serves as evidence of students' presence in the learning process. In its journey, Universitas Islam Raden Rahmat has been using manual attendance through attendance journals in the learning process. However, with technological advancements, the attendance process has followed this trend, one of which is face recognition. In this research, the researcher designed a face recognition application for the attendance system that can be implemented on mobile platforms, especially Android. This application using the Local Binary Pattern Histogram (LBPH) method and the OpenCV library. The objective of this application is to enhance the flexibility and efficiency of the current attendance system by eliminating the need to repeatedly retrieve attendance forms, preventing fraud, and reducing paper usage. By using the waterfall system development method, testing showed a face recognition accuracy of 70%
Pengembangan Program Pembelajaran Keterampilan Berpikir Komputasional Untuk Siswa Sekolah Indonesia Davao (SID) Filipina Wibawa, Ramadhan Cakra; Sujatmiko, Bambang; Anistyasari, Yeni; Basatha, Rizky; Akbar, Muhammad Sonhaji; Elfaiz, Ersha Aisyah; Putra, Cendra Devayana; Abdillah, Rifqi; Habibi, Mohammad Wildan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada era globalisasi yang berkembang pesat, pendidikan abad ke-21 menuntut integrasi literasi, pengetahuan, keterampilan, sikap, dan penguasaan teknologi sebagai komponen esensial dalam proses pembelajaran. Salah satu keterampilan kunci yang perlu dikuasai adalah berpikir komputasional sebagai fondasi dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi dunia kerja yang semakin canggih dan kompleks. Tujuannya untuk melaksanakan dan mengevaluasi program pelatihan pembelajaran keterampilan berpikir komputasional di Sekolah Indonesia Davao (SID). Melalui metode offline/luring berupa ceramah, diskusi, tanya jawab, dan project-based learning, program ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman guru serta mengembangkan kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan era digital. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman guru melalui penyampaian materi yang relevan, metode yang efektif, serta alokasi waktu yang terstruktur. Secara keseluruhan, program ini memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan kompetensi guru dan kesiapan siswa menjadi individu yang kompeten, adaptif, dan inovatif di tengah perkembangan teknologi yang dinamis.
Mengembangkan Chatbot Empatik untuk Dukungan Kesehatan Mental: Solusi Inovatif dalam Pendampingan Psikologis Putra, Cendra Devayana; Prayoga, Riza Akhsani Setyo; Cinthya, Monica; Basatha, Rizky; Akbar, Muhammad Sonhaji; Elfaiz, Ersha Aisyah
Jurnal Ilmu Komputer dan Multimedia Vol. 1 No. 2 (2024): ILKOMEDIA Edisi Desember 2024
Publisher : Akademi Komunitas Negeri Putra Sang Fajar Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46510/ilkomedia.v1i2.19

Abstract

Studi ini merupakan langkah maju yang penting dalam pengembangan sistem dialog kesehatan mental, yang membahas pengaruh besar kesehatan mental terhadap fungsi manusia dan terbatasnya ketersediaan psikolog untuk memberikan dukungan. Studi ini menyediakan kumpulan data baru yang menggunakan analisis sentimen untuk mengevaluasi respons. Dengan menyadari pentingnya respons emosional dalam meningkatkan pengalaman pengguna, studi ini menganalisis respons sentimen menggunakan berbagai algoritme kategorisasi sentimen yang umum digunakan. Lebih jauh, penelitian ini mengusulkan paradigma urutan ke urutan untuk membahas masalah dialog kesehatan mental, dengan fokus pada penyertaan kesadaran tahap. Model ini bekerja dengan sangat baik di beberapa fase wacana, yang menegaskan keefektifannya di bidang kesehatan mental. Meskipun penelitian ini masih dalam tahap awal, penelitian ini meletakkan dasar untuk pengembangan sistem diskusi yang berkaitan dengan kesehatan mental. Metode yang kami usulkan dapat meningkatkan skor F-1 rata-rata sebesar 0,6%. Studi mendatang akan menyelidiki beberapa pendekatan, seperti pembelajaran transfer, model multidialog, dan analisis sentimen dalam kerangka seq-to-seq. Model yang diusulkan dimaksudkan untuk menjadi standar untuk mengevaluasi sistem diskusi multi-tahap dalam penelitian masa mendatang.