Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI melalui Pendekatan TaRL (Teaching at the Right Level) pada Materi Sistem Ekskresi Avianti, Maulida Nur; Setiani, Anggita Rizki; Lestari, Indah; Septiawati, Lita; Lista, Lista; Saefullah, Asep
Jurnal Jeumpa Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v10i2.7610

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penerapan pembelajaran berdiferensiasi dengan menggunakan pendekatan TaRL (Teaching at the Right Level) untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian adalah peserta didik kelas XI MIPA 1 yang berjumlah 39 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes diagnostik kognitif pada pembelajaran Biologi materi sistem ekskresi. Tes dilakukan 2 kali, berupa pretest dan posttest untuk melihat hasil belajar peserta didik setelah dibelajarkan materi sistem ekskresi melalui pembelajaran berdiferensiasi menggunakan pendekatan TaRL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi dengan TaRL mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hasil pretest menunjukkan persentase ketuntasan sebesar 15.38%. Namun, pada hasil posttest menunjukkan peningkatan persentase ketuntasan menjadi 74.36%. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi dengan menggunakan pendekatan TaRL dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
DESAIN POJOK BACA INSPIRATIF DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 BAUBAU Akbar, Azaz; Manan, Manan; Masri, Masri; Muna, Viqah Akmalia Subardin Azis; Lista, Lista
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.30206

Abstract

Artikel ini merupakan hasil pengabdian kolaborasi dengan SD Negeri 1 Baubau pada tahun 2024, dengan topik Desain Pojok Baca Inspiratif Di Sekolah Dasar Negeri 1 Baubau. Bertujuan untuk menambah fasilitas pendukung peningkatan literasi baca siswa dan meningkatkan pelaksanaan program kreatif pojok baca dalam peningkatan pemanfaatanya. Berfungsi sebagai sarana untuk meningkatkan minat baca dan peningkatan literasi siswa. Desain pojok baca ini memanfaatkan ruang yang ada dengan optimal, memperhatikan faktor kenyamanan, estetika, dan fungsionalitas. Metode yang digunakan meliputi survei kebutuhan, analisis ruang, dan konsultasi dengan pihak sekolah. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pada kegiatan sebelum dilakukan tindakan, minat baca di SD Negeri 1 Baubau masih rendah namun setelajh dilakukan penambahan koleksi di beberapa pojok baca yang sudah tersedia, maka animo peserta didik dalam menggunakan bahan bacaan semakin baik. Kondisi yang kedua adalah tentang sarana pojok baca yang kurang memadai, setelkah dilakukan tindakan, SD Negeri 1 Baubau mengalami penambahan fasilitas sarana pojok baca. Kondisi ketiga yaitu tentang ruang kelas yang kurang termanfaatkan, dengan dilakukan tindakan berupa pembuatan pojok baca, ruang kelas di SD Negeri 1 Baubau dari segi pemanfaatan ruangan lebih efektif dan efisien..
The Influence of Social and Lifestyle Factors on Buying Interest in Fashion at Thrift Shops in Kolaka Regency Lista, Lista; Titing, Andry Stepahnie; Zul Bay, Agus
PROCURATIO: Jurnal Manajemen & Bisnis Vol. 4 No. 2 (2025): July - December
Publisher : PT. Sangadji Media Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62394/projmb.v4i2.199

Abstract

Purpose – This study aims to examine the influence of social factors and lifestyle on consumers’ buying interest in fashion products at thrift shops in Kolaka Regency, Indonesia. Addressing a gap in prior research, this study focuses on a non-metropolitan context where empirical evidence on second-hand fashion consumption remains limited. Design/method/approach – A quantitative explanatory research design was employed. Data were collected from 100 thrift shop consumers in Kolaka Regency using purposive sampling. A structured questionnaire was administered to capture respondents’ perceptions of social factors, lifestyle, and buying interest. The collected data were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with SmartPLS version 4.0 to assess the relationships among the studied variables. Findings – The findings reveal that both social factors and lifestyle have a positive and statistically significant effect on buying interest in thrift fashion products. Social factors, including peer influence, family recommendations, and perceived social recognition, play a substantial role in shaping consumers’ purchase intentions. In addition, lifestyle dimensions—such as activities, interests, and opinions—significantly contribute to consumers’ inclination toward thrift shopping, indicating that thrift fashion aligns with personal values and daily consumption practices. Implications – The results of this study provide practical and managerial implications for thrift shop entrepreneurs and fashion marketers, particularly in non-metropolitan and emerging market contexts. Understanding that buying interest is strongly influenced by social interactions and lifestyle orientation enables businesses to design more targeted marketing strategies, such as community-based promotions, peer-driven campaigns, and lifestyle-oriented branding. Policymakers and local creative economy stakeholders may also use these insights to support sustainable consumption initiatives by promoting second-hand fashion as an economically accessible and environmentally responsible alternative. Novelty/Originality –This study provides empirical evidence on thrift fashion buying interest in a rural Indonesian context, integrating social and lifestyle perspectives rarely examined jointly.