Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Pendidikan Jurnal Biogenerasi Jurnal Jeumpa Jurnal sains dan teknologi industri peternakan
Haniyyah, Ummu
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Kajian Kelebihan dan Kelemahan Penggunaan Laboratorium Virtual sebagai Media Pembelajaran IPA di SMP Sanimah, Sanimah; Haniyyah, Ummu; Rambe, Imelda Wardani
Jurnal Jeumpa Vol 11 No 1 (2024): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v11i1.9815

Abstract

Penggunaan laboratorium sebagai media memiliki peranan penting dalam pembelajaran. Namun, penggunaan laboratorium di sekolah masih kurang terlaksana dikarenakan keterbatasan fasilitas dan alokasi waktu, sehingga laboratorium virtual hadir sebagai alternatif media yang membantu keterbatasan tersebut. Kajian literatur ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelebihan dan kelemahan penggunaan laboratorium virtual sebagai media pembelajaran IPA di SMP. Studi literatur ini dilakukan melalui tahapan pengumpulan data pustaka, konseptualisasi, analisis data, dan menarik kesimpulan. Sumber data dalam penelitian ini adalah artikel ilmiah hasil penelitian relevan yang diterbitkan dalam jurnal nasional. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif melalui sekuensi dengan memperhatikan relevansi. Hasil penelitian menunjukan penggunaan laboratorium virtual sebagai media pembelajaran IPA di SMP memiliki kelebihan dalam meningkatkan pemahaman konsep, keterampilan berpikir, keterampilan proses sains, keterampilan analisis, dan motivasi. Sedangkan kelemahannya berupa kendala teknis seperti jaringan, kesediaan alat, dan kurangnya kecakapan dalam penggunaan aplikasi laboratorium virtual. Hasil dari studi literatur ini dapat dijadikan sebagai dasar pertimbangan penggunaan laboratorium virtual sebagai media pembelajaran IPA di SMP.
BIOETIKA PERAWATAN DAN PEMANFAATAN HEWAN PADA PENGUJIAN MIT ( MOUSE INNOCULATION TEST) DETEKSI VIRUS RABIES Sinaga, Zulkifli; Sihotang, Novi Ramayana; Fadhilah, Nurul; Haniyyah, Ummu
Jurnal Sains dan Teknologi Industri Peternakan Vol 4 No 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Program Studi Peternakan Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jstip.v4i2.1524

Abstract

Bioetika menyediakan kerangka kerja untuk mengevaluasi masalah etika dalam penelitian hewan, termasuk dalam uji MIT. Prinsip-prinsip bioetika yang relevan menyatakan bahwa hewan harus diperlakukan dengan adil dan kesejahteraan mereka harus dipertimbangkan. Penelitian ini menggunakan studi literatur yang mendalam dan cermat guna memperoleh hasil yang objektif mengenai bioetika dalam perawatan hewan uji dalam pengujian MIT (Mouse Innoculation Test). Metode analisis data yang digunakan yaitu analisis isi (Content analysis). Fakta bahwa Mencit (Mus musculus) memiliki karakteristik fisiologi dan biokomia yang sangat mirip dengan manusia membuatnya dipilih sebagai hewan uji. Etika Hewan (Animal ethics) merupakan panduan tata leksana yang dilakukan dalam memperlakukan hewan yang bertujuan agar terdapat batasan perlakuan dan penanganan hewan uji yang digunakan. Penggunaan prinsip-prinsip bioetika dalam penelitian hewan, seperti uji inokulasi MIT untuk konfirmasi rabies, menjamin perlakuan etis dan kesejahteraan hewan uji, dengan menekankan pentingnya menghormati hak dan kesejahteraan mereka selama proses pengujian.
PENERAPAN PRINSIP-PRINSIP BIOETIK DALAM PEMBUATAN MEDIA KULTUR JARINGAN DI LABORATORIUM KULTUR JARINGAN DI SALAH SATU INSTANSI PERTANIAN KOTA MEDAN Ivanka, Della; Maysara Siagian, Lusi; Haniyyah, Ummu
Jurnal Biogenerasi Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 9 Nomor 2 tahun 2024 periode (Juni 2024 - September 2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v9i2.3952

Abstract

Plant tissue culture is a technique for growing plant parts in vitro under sterile conditions, either in the form of cells, tissues, or organs. The purpose of the study was to determine the application of bioethical principles in making tissue culture media in a tissue culture laboratory in one of the agricultural institutions in Medan City. The method used in this research is descriptive qualitative. The results of the analysis show that this laboratory has applied bioethical principles in the process of making tissue culture media. The bioethical principles applied include safety and health, resource conservation principles, quality assurance principles, and information disclosure principles.
THE VALIDITY OF GENERAL BIOLOGY LEARNING EQUIPMENT BASED ON CASE METHOD AND PROJECT BASED LEARNING Handayani, Dina; Restuati, Martina; Pratiwi, Nanda; Haniyyah, Ummu; Gultom, Rahmad H; Sanimah, Sanimah
Jurnal Pelita Pendidikan Vol 12, No 3 (2024): Jurnal Pelita Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpp.v12i3.61659

Abstract

This research is a type of development research. The development method applied follows the define, design, and development Model. The aim of this study is to produce a valid general biology learning equipment based on case method and project based learning. In this research, the completed general biology learning equipment design was validated by content experts and language experts. Based on the validation results from content experts, the tool achieved a validation percentage of 86.65%, categorized as highly valid. The language experts validated the equipment with a percentage of 81.25%, also categorized as highly valid. Therefore, it can be concluded that the developed general biology learning equipment is suitable for testing by instructors of general biology courses.
Co-Authors Gultom, Rahmad H Handayani, Dina Ivanka, Della Martina Restuati Maysara Siagian, Lusi Nanda Pratiwi Nurul Fadhilah Rambe, Imelda Wardani Sanimah Sihotang, Novi Ramayana Sinaga, Zulkifli