Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.296
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JBIO: jurnal biosains (the journal of biosciences) Jurnal Pelita Pendidikan Jurnal Prestasi Olahraga JURNAL PENELITIAN SAINTIKA JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman ASANKA: Journal of Social Science And Education Nusantara Hasana Journal Proceeding Biology Education Conference KESANS : International Journal of Health and Science Jurnal Kiprah Pendidikan Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Jurnal Pendidikan Progresif
Nanda Pratiwi
pgsd
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
UJI AKTIVITAS EKSTRAK ETANOL DAUN BUAS-BUAS (PREMNA PUBESCENS BLUME) TERHADAP KADAR KOLESTEROL TIKUS PUTIHJANTAN (RATTUS NORVEGICUS) Restuati, Martina; Sinaga, Rahmat Sapri Hidayat; Pratiwi, Nanda
JURNAL PENELITIAN SAINTIKA Vol 18, No 2 (2017)
Publisher : JURNAL PENELITIAN SAINTIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya aktivitas ekstrak etanol daun buas-buas (Premna pubescens Blume) terhadap kadar kolesterol tikus putih jantan (Rattus norvegicus). Penellitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan acak lengkap (RAL) non fakotrial. Penelitian ini memunyai lima taraf perlakuan yaitu K0 = kontrol negatif (-) untuk pakan kolesterol ; K1 = kontrol positif (+) Minyak Babi 25 ml/hari + PTU 0,5 gr/kgBB/hari ; K2 = Minyak Babi 25 ml/hari + ekstrak etanol daun buas-buas 150 mg ; K3 = Minyak Babi 25 ml/hari + ekstrak etanol daun buas buas 300 mg ; K4 = Minyak Babi 25 ml/hari + ekstrak etanol daun buas buas 450 mg. Data yang diperoleh diuji dengan ANOVA kemudian dilanjutkan dengan Uji BNT/LSD. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa Ekstrak Etanol Daun Buas-Buas pada masing-masing dosis mempunyai aktivitas sebagai penurun kadar kolesterol tikus putih jantan. Dosis yang paling berpengaruh dalam penurunan kadar kolesterol adalah dosis Ekstrak Etanol Daun Buas-Buas 300 mg setelah diuji lanjut dengan BNT berpengaruh nyata dengan taraf kepercayaan 95 %.
UJI AKTIVITAS EKSTRAK ETANOL DAUN BUAS-BUAS (PREMNA PUBESCENS BLUME) TERHADAP KADAR KOLESTEROL TIKUS PUTIHJANTAN (RATTUS NORVEGICUS) Restuati, Martina; Sinaga, Rahmat Sapri Hidayat; Pratiwi, Nanda
JURNAL PENELITIAN SAINTIKA Vol 17, No 2 (2017): SEPTEMBER 2017
Publisher : JURNAL PENELITIAN SAINTIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya aktivitas ekstrak etanol daun buas-buas (Premna pubescens Blume) terhadap kadar kolesterol tikus putih jantan (Rattus norvegicus). Penellitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan acak lengkap (RAL) non fakotrial. Penelitian ini memunyai lima taraf perlakuan yaitu K 0  = kontrol negatif (-) untuk pakan kolesterol ; K = kontrol positif (+) Minyak Babi 25 ml/hari + PTU 0,5 gr/kgBB/hari ; K = Minyak Babi 25 ml/hari + ekstrak etanol daun buasbuas 150 mg; K32= Minyak Babi 25 ml/hari + ekstrak etanol daun buas buas 300 mg ; K= Minyak Babi 25ml/hari + ekstrak etanol daun buas buas 450 mg. Data yang diperoleh diuji dengan ANOVA kemudian dilanjutkan dengan Uji BNT/LSD. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa Ekstrak Etanol Daun BuasBuas pada masing-masing dosis mempunyai aktivitas sebagai penurun kadar kolesterol tikus putih jantan. Dosis yang paling berpengaruh dalam penurunan kadar kolesterol adalah dosis Ekstrak Etanol Daun BuasBuas 300 mg setelah diuji lanjut dengan BNT berpengaruh nyata dengan taraf kepercayaan 95%.
TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG OVERTRAINING PADA ATLET DAN PELATIH KLUB ATLETIK PETROGRES KABUPATEN GRESIK PRATIWI, NANDA; ASHADI, KUNJUNG
Jurnal Prestasi Olahraga Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Mahasiswa PKO
Publisher : Jurnal Prestasi Olahraga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Overtraining adalah proses latihan yang terlalu berlebihan sehingga atlet mengalami kelelahan yang ditandai dengan beberapa gejala-gejala psikologi dan fisiologi, sehingga menurunnya kemampuan tubuh ditengah-tengah program latihan akibat beban yang terlalu berat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan overtraining kepada atlet dan pelatih klub atletik Petrogres Kabupaten Gresik tentang pengertian, mekanisme, tanda-tanda, dampak, penyebab, dan cara mengatasi overtraining. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dengan menggunakan soal pilihan ganda sebanyak 20 dan beberapa pertanyaan wawancara untuk penunjang kebenaran dari hasil data tersebut. Sasaran penelitian menggunakan atlet dan pelatih dengan total 26 orang, dari 18 atlet dan 8 pelatih. Dari hasil yang diperoleh maka kesimpulan dari rata-rata nilai pengetahuan atlet sebesar 54,6 dengan presentase 72% termasuk dalam kategori ?cukup?. Sedangkan untuk pelatih adalah 71,3 dengan presentase 50% termasuk dalam kategori ?baik?. Dilihat dari skor jawaban atlet menurut komponen soal yang benar adalah 58% dan yang salah 42%, untuk pelatih dengan jawaban benar yaitu 63% dan 37% dengan jawaban salah. Dari hasil tingkat pengetahuan atlet dan pelatih sebagian besar telah memahami overtraining dengan baik dilihat dari kategori ?baik? untuk pelatih dan ?cukup? untuk atlet. Kata Kunci: Pengetahuan, overtraining, atlet, pelatih, atletik.
PENGEMBANGAN BUKU AJAR MIKROBIOLOGI TERAPAN BERBASIS MASALAH Pratiwi, Nanda; Hasruddin, Hasruddin; Harahap, Fauziyah
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 11, No 1 (2014): Prosiding Seminar Nasional XI Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study is aimed to develop a textbook of applied microbiology problem based in material industrial microbiology by standard BNSP. Teaching materials in the form of textbook will be to guide students in carrying out learning activities applied microbiology course. The research was conducted in the Graduate Program of UNIMED in January-May 2014, with the development model Thiagarajan (4-D), which consists of three stages: the first stage of defining which includes: initial preliminary final analysis, analysis of student, material analysis, task analysis and specification of learning objectives. The second stage of the design, which consists of: the selection of media, format selection, and initial planning. The third stage is the development, consisting of a lecturer assessment, validation by experts and the design of instructional materials, limited testing, and the final device. The resulting product is a textbook that will be used by third semester student of Biology Education Graduate Program of UNIMED. Teaching materials compiled into a book Industrial Microbiology problem based considered feasible by the validation team. Results matter expert team showed an average of 90.30 % very viable category, and instructional design experts categorized 83.4%. limited test group by microbiology lecturer gets by 91.30% results very appropriate category and 40 students of fourth semester of Biology Education Graduate Program of UNIMED assessed at 83.39 % of applied microbiology textbook problem-based in material industrial microbiology compiled interesting. Keywords: Development of teaching, materials, applied microbiology, problem-based
Effectiveness of Pineapple and Lemon Peel Extracts as Antimicrobial Paper Soap Irawati, Fitri; Nasution, Nabila Halim; Utami, Sari; Pratiwi, Nanda
JBIO: jurnal biosains (the journal of biosciences) Vol 9, No 3 (2023): JBIO : Jurnal Biosains (The Journal of Biosciences)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jbio.v9i3.45380

Abstract

Kesehatan masih menjadi masalah yang memprihatinkan di seluruh dunia. Hal ini juga didukung dengan respon berupa upaya mewujudkan pembangunan skala besar di bidang kesehatan dengan target pencapaiannya pada tahun 2030 yaitu Sustainable Development Goals, menjamin kehidupan yang sehat. Indonesia merupakan negara yang masih mengalami permasalahan lingkungan yang krusial, khususnya sampah. Salah satunya adalah limbah organik kulit buah nanas ( Ananas comosus L.). Penambahan ekstrak lemon ( Citrus limonL.) yang diformulasikan akan memberikan aromaterapi alami dan memberikan efek perasaan tenang. Di sisi lain, pengembangan sabun kertas merupakan inovasi efisiensi dan kemampuan untuk menciptakan kebiasaan mencuci tangan di masyarakat Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembuatan sabun kertas dengan bahan alami yaitu limbah lemon dan nanas serta mengetahui bioaktivitas kombinasi tersebut sebagai antiseptik sabun kertas. Metode penelitian ini merupakan metode eksperimen dengan menguji aktivitas antimikroba yang dilakukan dengan metode difusi paper disc technique. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa sabun kertas yang terbuat dari bahan alami kulit lemon dan nanas dapat direalisasikan dan memiliki efek antiseptik dengan zona hambat total rata-rata terhadap S. aureus.bakteri sebesar 5,7 mm dan terhadap bakteri E. coli sebesar 20 mm sehingga sabun kertas tergolong efektif dalam menghambat pertumbuhan bakteri patogen
THE VALIDITY OF GENERAL BIOLOGY LEARNING EQUIPMENT BASED ON CASE METHOD AND PROJECT BASED LEARNING Handayani, Dina; Restuati, Martina; Pratiwi, Nanda; Haniyyah, Ummu; Gultom, Rahmad H; Sanimah, Sanimah
Jurnal Pelita Pendidikan Vol 12, No 3 (2024): Jurnal Pelita Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpp.v12i3.61659

Abstract

This research is a type of development research. The development method applied follows the define, design, and development Model. The aim of this study is to produce a valid general biology learning equipment based on case method and project based learning. In this research, the completed general biology learning equipment design was validated by content experts and language experts. Based on the validation results from content experts, the tool achieved a validation percentage of 86.65%, categorized as highly valid. The language experts validated the equipment with a percentage of 81.25%, also categorized as highly valid. Therefore, it can be concluded that the developed general biology learning equipment is suitable for testing by instructors of general biology courses.
Pop-Up Book Design as an Effective Tool for Promoting Creativity in the Eighth Grade Social Studies Learning Pratiwi, Nanda; Irawan, Listyo Yudha
ASANKA : Journal of Social Science and Education Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Based on the results of observations conducted in class VIII D IPS SMP Bahrul Maghfiroh, it is known that the level of student creativity is still low. The low creativity is mainly caused by the learning method that is less interesting and the involvement of students actively and effectively. This study aims to apply Pop-Up Book learning media to improve student creativity. Pop-Up Book media was chosen because it has visual and interactive qualities that can stimulate learning interest and improve students' cognitive and affective development. This study uses the Research and Development (R&D) research method, by utilizing the 4D development model which includes the stages of Define, Design, Develop, and Disseminate. The results of the study showed that Pop-Up Book learning media was able to improve student creativity using the Project Based Learning (PjBL) approach. In the comparison of the results of cycles 1 and 2 of this study, there was a significant increase in student creativity. In cycle I, the average value of 64.17 increased to 84.17 in cycle II. Pop-Up Book media has proven to be a practical, interactive and innovative learning tool and functions to train and develop students' creativity in learning activities.
PELATIHAN SKILL SOCIAL LEARNING NETWORK PADA PENERAPAN HOTS BAGI GURU MATEMATIKA SE KABUPATEN LANGKAT Gultom, Syawal; Sutiani, Ani; Syaputra, Hermawan; Pratiwi, Nanda
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dewasa ini perkembangan internet semakin pesat dan merambah ke beberapa bidang, tidak terkecuali bidang pendidikan. Media pembelajaran juga ikut berkembang dan memunculkan Jejaring Sosial Pembelajaran (Social Learning Network). Edmodo merupakan sebuah media pembelajaran secara daring yang menggabungkan beberapa fitur Learning Management System dan Social Network menjadi Social Learning Network yang khusus dibuat untuk keperluan pendidikan. Untuk memperoleh proses pembelajaran yang efektif, guru maupun murid harus memiliki media pembelajaran yang inovatif dan menarik, hal inilah yang dialami oleh Guru guru Matematika di Kabupaten Langkat. Guru-guru Guru guru Matematika di Kabupaten Langkat belum melaksanakan pelatihan peningkatan penggunaan media pembelajaran social network, Flipped Learning, Edmodo, Hal tersebut melatar belakangi tim pengabdian untuk memberikan pelatihan “Pelatihan Skill Social Learning Network pada Penerapan Hots Bagi Guru Matematika Se Kabupaten Langkat ”. Kegiatan ini diselenggarakan di Gedung PKK Langkat, Kwala Bingai Stabat, dengan metode ceramah dan praktik langsung. Peserta pelatihan ini adalah 60 orang yang terdiri dari guru matematika se Kabupaten Langkat Kegiatan berlangsung selama 1 (satu ) hari dengan durasi 4 (empat ) jam. Melalui kegiatan ini, diharapkan ketrampilan dan pemahaman peserta meningkat terkait penggunaan jejaring sosial pembelajaran Edmodo berbasis Hots.
Pemanfaatan Daun Kering Sebagai Media Edukatif: Implementasi Kerajinan Resin Menjadi Gantungan Kunci Di SMP Bahrul Maghfiroh Putri, Rosidatul Halim Najib; Azzahra, Nadia Husna; Sejati, Muhammad Daffa Firzatullah Ksatria; Nasrullah, Muhammad Ilham; Istikomah, 5Nurul Mufida; Pratiwi, Nanda; Irawan, Listyo Yudha
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/b8cmxq07

Abstract

Pengembangan keterampilan abad ke-21, khususnya kreativitas dan kepedulian lingkungan, menjadi tuntutan penting dalam pendidikan masa kini. Namun, sebagian besar peserta didik masih belum terfasilitasi untuk mengeksplorasi potensi kreativitas mereka melalui kegiatan nyata yang kontekstual. Merespons kebutuhan tersebut, tim Mahasiswa PPG Calon Guru Universitas Negeri Malang melaksanakan proyek kepemimpinan di SMP Bahrul Maghfiroh dengan mengangkat kegiatan pembuatan gantungan kunci dari daun dan bunga kering yang dilapisi resin. Kegiatan ini bertujuan untuk mengasah kreativitas sekaligus menumbuhkan kesadaran lingkungan melalui pemanfaatan limbah organik. Penelitian ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang terdiri atas lima tahap: To Know, To Understand, To Planning, To Action, dan To Evaluation. Hasil pelaksanaan menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta didik, yang mampu menciptakan karya unik, estetik, dan bernilai guna. Kegiatan ini juga berhasil meningkatkan keterampilan teknis, rasa percaya diri, dan kemampuan bekerja sama. Berdasarkan hasil evaluasi, sebanyak 82% peserta didik menunjukkan peningkatan kreativitas dan keberanian mengekspresikan ide melalui produk yang mereka hasilkan. Hal ini menunjukkan bahwa peserta didik tidak hanya belajar berkarya, tetapi juga belajar mencintai lingkungan melalui pendekatan yang menyenangkan dan aplikatif. Kesimpulannya, proyek ini efektif dalam menumbuhkan kreativitas peserta didik dan dapat direplikasi sebagai program pembelajaran berbasis lingkungan yang relevan dengan kebutuhan abad ke-21
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar melalui Implementasi Model Problem Based Learning Melihayatri, Ningrum; Fahira, Winda; Al Fajar, Beny; Pratiwi, Nanda
Jurnal Kiprah Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Kiprah Pendidikan | Januari 2025
Publisher : Program Studi Pendididikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/kpd.v4i1.p32-41

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa sekolah dasar melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Kehidupan di abad ke-21 ditandai dengan pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, yang menuntut sumber daya manusia mampu bersaing di era globalisasi dan industri 5.0. Pendidikan berkualitas tinggi diperlukan untuk membantu peserta didik mengembangkan keterampilan yang relevan, seperti berpikir kritis, pemecahan masalah, komunikasi, kolaborasi, kreativitas, dan inovasi. Namun, metode pembelajaran tradisional yang berfokus pada hafalan dan tes standarisasi seringkali menghambat perkembangan kreativitas siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus yang melibatkan 28 siswa kelas 5 di sebuah SD di Bandung. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor rata-rata kemampuan berpikir kreatif siswa dari 67.5 pada siklus I menjadi 77.5 pada siklus II. Peningkatan ini terjadi pada indikator kelancaran berpikir (fluency), keluwesan berpikir (flexibility), kebaruan (originality), dan elaborasi (elaboration). Model PBL terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang berpusat pada siswa, mendorong mereka untuk mengemukakan gagasan kreatif dan aktif dalam menyelesaikan masalah. Dengan demikian, PBL tidak hanya meningkatkan keterampilan berpikir kreatif tetapi juga kemampuan siswa dalam memecahkan masalah dengan cara yang inovatif dan kontekstual. 
Co-Authors Abd Rahman Aida Fitriani Sitompul Al Fajar, Beny Azzahra, Nadia Husna Daryono, Rihab Wit Devi Risma Diah, Mela Karsih Anin Eriani, Eva Fahira, Winda Fauziyah Harahap Gultom, Rahmad H Gultom, Rahmad H. Handayani, Dina Haniyyah, Ummu Hasruddin Irawati, Fitri Istikomah, 5Nurul Mufida Ketut Suarayasa Kunjung Ashadi Listyo Yudha Irawan Martina Restuati Mastuinda, Mastuinda Melihayatri, Ningrum Muhammad Nur Nasrullah, Muhammad Ilham Nasution, Nabila Halim Nazri, Mohd Putri, Rosidatul Halim Najib Rahmawati , Aulia Endang Sanimah Satria, Defni Sejati, Muhammad Daffa Firzatullah Ksatria Sinaga, Rahmat Sapri Hidayat Siti Zazak Soraya Sutiani, Ani Syahputri, Winanda Syakirah, Najla Syaputra, Hermawan Syawal Gultom Taradita, Mutia Tusy Triwahyuni Utami, Sari Winarsi, Deti Yeni solfiah, Yeni Zulkifli N