Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.348
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Psikologi Prima JIHAD : Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Jurnal Riset Psikologi Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Journal of Innovative and Creativity Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Dinata, Konto Iskandar
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Notifikasi Media Sosial Terhadap Konsentrasi Belajar Saputra, M.Indra; Tasya, Sheilla Alma; J, Callista Alodya; Dinata, Konto Iskandar
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i4.829

Abstract

Peningkatan penggunaan media sosial pada pelajar membuat paparan notifikasi digital semakin sering terjadi dan berdampak pada kestabilan konsentrasi belajar. Notifikasi yang muncul secara tiba-tiba memicu perpindahan perhatian yang mengganggu alur berpikir, sehingga proses belajar menjadi kurang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan mekanisme notifikasi media sosial dalam memengaruhi konsentrasi belajar, menggambarkan dampaknya terhadap kemampuan pelajar mempertahankan fokus, serta menguraikan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi gangguan konsentrasi akibat notifikasi tersebut. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan dan desain analisis deskriptif berdasarkan data sekunder dari artikel dan jurnal ilmiah terbit tahun 2020–2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa notifikasi memengaruhi konsentrasi melalui interupsi perhatian, dorongan membuka aplikasi, rasa ingin tahu yang kuat, serta pola multitasking semu. Dampaknya terlihat pada menurunnya kedalaman fokus, berkurangnya pemahaman materi, munculnya residu perhatian, melemahnya kemampuan mengendalikan distraksi, dan meningkatnya beban kognitif. Upaya pengurangan gangguan dapat dilakukan melalui pengaturan notifikasi, manajemen waktu belajar, pembatasan penggunaan aplikasi, dukungan lingkungan, serta pengembangan kebiasaan digital sehat. Kesimpulannya, notifikasi media sosial berpengaruh signifikan terhadap penurunan konsentrasi belajar, namun pengendalian digital yang tepat dapat membantu menjaga fokus pelajar.
Pengaruh Paparan Media Digital Terhadap Regulasi Emosi Pada Generasi Z Dewi, Melyani Sutra; Nurfianti, Nabila Sabrina; Sari, Shinta Purnama; Dinata, Konto Iskandar
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i4.867

Abstract

Perkembangan teknologi digital membawa perubahan signifikan dalam cara Generasi Z berinteraksi, memperoleh informasi, dan mengelola emosi. Media digital kini menjadi bagian integral dalam kehidupan sehari-hari sehingga berpotensi memberikan dampak positif maupun negatif terhadap regulasi emosi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh paparan media digital terhadap kemampuan regulasi emosi pada Generasi Z. Metode penelitian menggunakan studi literatur dengan teknik analisis isi (content analysis) meninjau jurnal-jurnal nasional dan internasional terbitan tahun 2019–2024. Hasil kajian menunjukkan bahwa paparan media digital memiliki pengaruh yang kompleks. Penggunaan yang berlebihan dapat menurunkan kemampuan pengelolaan emosi, meningkatkan stres, kecemasan, impulsivitas, serta memicu fenomena Fear of Missing Out (FOMO). Sebaliknya, penggunaan media digital secara adaptif mampu meningkatkan dukungan sosial, menyediakan akses edukasi kesehatan mental, dan menjadi sarana ekspresi emosi yang konstruktif. Kajian ini menegaskan pentingnya literasi digital, penguatan kontrol diri, serta strategi coping emosional agar Generasi Z dapat memanfaatkan media digital secara sehat dan seimbang.
Peran Identitas Daring dalam Pembentukan Citra Diri Remaja di Instagram: Sebuah Analisis Naratif Febriansyah, Riki; Khotimah, Nur Laila Isnatun; Natasya, Diah; Dinata, Konto Iskandar
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v2i1.1887

Abstract

This qualitative-interpretative study aims to analyze the narrative strategies employed by adolescents in constructing their online identity on Instagram and to explain the role of this narrative construction in the formation, reinforcement, or disruption of their internal self-image. Using a phenomenological method, data were collected from two active adolescent Instagram users (ages 16-20) in Palembang through in-depth semi-structured interviews, direct account observation, and visual documentation. The primary analysis technique involved Moustakas's phenomenological approach (Epoche, reduction, essence description), complemented by the Miles and Huberman model for data reduction and presentation, with data trustworthiness secured via triangulation and member checking. The results show that adolescent digital identity is formed through conscious self-curation and strategic privacy management, which directly affects their self-image negotiation with social validation. One subject maintained consistency with filtering, while the other built an idealized, more confident persona, leading to high dependence on external validation (likes) and increased susceptibility to social comparison and perfectionism pressures.
Makna Komunikasi Digital Bagi Pasangan Dalam Hubungan LDR Rahmawati, Astri; Tusyakdiah, Halimah; Nabilah, Khaulah; Dinata, Konto Iskandar
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v2i1.1888

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan makna komunikasi digital bagi pasangan yang menjalani hubungan jarak jauh atau Long Distance Relationship (LDR). Perkembangan teknologi telah memberikan pengaruh besar terhadap cara pasangan mempertahankan hubungan ketika terpisah secara geografis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dengan data diperoleh melalui wawancara mendalam pada subjek LR, seorang mahasiswa yang menjalani hubungan LDR selama empat tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi digital melalui pesan teks, voice note, panggilan suara, dan video call menjadi sarana utama untuk menjaga kedekatan emosional dan rasa kehadiran pasangan. Penggunaan simbol digital seperti emoji dan foto harian turut dimaknai sebagai bentuk ekspresi afektif yang membantu mengurangi rindu dan menciptakan interaksi yang terasa personal. Selain itu, komunikasi digital juga berperan dalam membangun kepercayaan dan komitmen melalui keterbukaan informasi, konsistensi memberi kabar, serta kesediaan meluangkan waktu. Namun, penelitian ini juga menemukan hambatan berupa salah tafsir pesan, keterlambatan balasan, dan gangguan jaringan yang dapat memicu kecemasan maupun kesalahpahaman. Secara keseluruhan, komunikasi digital dimaknai sebagai jembatan emosional yang memungkinkan pasangan tetap merasa dekat, meskipun menghadapi keterpisahan fisik. Temuan ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai peran teknologi dalam dinamika hubungan romantis modern, khususnya pada pasangan LDR.
Literatur Review: Kecerdasan Spiritual dalam Meningkatkan Kreativitas Remaja Antika, Mega Windi; Dinata, Konto Iskandar; Kholifah, Umi Nur
Psikologi Prima Vol. 5 No. 2 (2022): Psikologi Prima
Publisher : unprimdn.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/psychoprima.v5i2.3321

Abstract

kajian ini menunjukkan bahwa ketika manusia sudah berada pada tahap transpersonal, memiliki respek manusia terhadap keindahan dan keagungan ciptaan, serta merasa dirinya kecil dan hina di tengah malam, dia menyaksikan kodrat yang diberikan oleh Tuhan. Bagi orang untuk melihat bahwa orang yang mengakui keindahan itu diciptakan oleh Tuhan berarti dia telah memasuki dunia transpersonal atau spiritual. Apabila seseorang telah memasuki transpersonal yang tinggi di situlah hal-hal positive dan semangat menghadirkan kreativitas muncul dalam mengisi berbagai hal yang lebih baik maka itulah bentuk kreativitas seseorang.
The Effectiveness of Therapeutic Approaches for Narcissistic Personality Disorder in Adolescents Dinata, Konto Iskandar; Kholifah, Umi Nur; Ramadhani, Fitri
Psikologi Prima Vol. 8 No. 2 (2025): Psikologi Prima
Publisher : unprimdn.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/psychoprima.v8i2.7472

Abstract

This study aims to evaluate the effectiveness of various therapeutic methods in overcoming Narcissistic Personality Disorder (NPD) based on study results from Indonesian scientific journals in the last five years. The method used was a literature review of five selected articles that discussed therapeutic interventions such as Rational Emotive Behavior Therapy (REBT), self-control techniques, and the Gestalt approach. The review showed that all three approaches are effective in reducing narcissistic symptoms, especially in adolescents and young adults. REBT and self-control techniques proved capable of changing dysfunctional thought patterns, while group counseling with the Gestalt approach contributed to increasing self-awareness and personal responsibility. Although the findings are promising, there are limitations such as methodological variations and the age range of the subjects that pose challenges in applying the results generally. This study contributes to the development of counseling practices in Indonesia and encourages further research with more diverse designs and populations.
Co-Authors Agustine, Alissa Ahmad Najib Akbar, Siti Gita Amalyah Ameylia, Nadiyah Antika, Mega Windi Aulia, Endah Nur Azmi, Syah Farizki Delima Delima Dewi, Melyani Sutra Dinata, Umi Nur Kholifah Fadilla, Nisya Falah, Opie Karunia Farhana, Mardhilla Febriansyah, Riki Febrianti, Cindy Ayu Fitri Ramadhani Hastari, Aliyah Tri Hermayani, Naodila Prahmana Irsyani, Nazira J, Callista Alodya Juliansyah, Dzaky Kholifah, Umi Nur Khotimah, Nur Laila Isnatun M.Indra Saputra, M.Indra Meilani, Pinkan Miati, Aseh Miftahul Jannah Nabilah, Khaulah Natasya, Diah Nisrina, Ghina Nurfianti, Nabila Sabrina Radandi, M. Noer Pasha Rahmawati, Astri Rodiyah, Lulu Fitri Sari, Shinta Purnama SL, Khairulsyah Tasya, Sheilla Alma Tusyakdiah, Halimah