Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Metakognisi : Jurnal Kajian Pendidikan

Media Pembelajaran Coding Scratch Pada Materi Cerita Fantasi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia (Penelitian dan Pengembangan Di Kelas VII SMPN 1 Cinangka) Zulfa Rommadonia, Indana; Sobri; Rinzat Iriyansyah, Muhammad
Metakognisi Vol 6 No 2 (2024): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v6i2.117

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengembangan, kelayakan dan respons peserta didik maupun guru terhadap media coding scratch materi cerita fantasi yang dilatarbelakangi oleh kuranngnya media pembelajaran yang digunakan di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Mengacu pada model ADDIE yang memiliki 5 tahapan, yaitu 1) Tahap Analisis (Analyze), 2) Tahap Desain (Design), 4) Tahap Pengembangan (Development), 4) Tahap Implementasi (Implementation), dan 5) Tahap Evaluasi (Evaluation). Media yang dihasilkan berupa coding scratch materi cerita fantasi. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Cinangka dengan 31 siswa kelas 7F sebagai subjek penelitian. Untuk menguji kelayakan media, dilakukan validasi dengan ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media. Berdasarkan hasil analisis validasi media coding scratch yang dikembangkan termasuk dalam kategori “Sangat Baik” dengan rata-rata sebesar 86. Dan hasil analisis data respon peserta didik juga guru mendapatkan nilai rata-rata 85 dengan kategori “Baik”. Jadi dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran coding scratch sangat baik digunakan untuk pembelajaran bahasa Indonesia materi cerita fantasi.
Survei Tingkat Kepuasan Mahasiswa dan Mitra Kerja Sama sebagai Upaya Pengelolaan Mutu Lembaga Safi'i, Imam; Luthfi Shafahi; Sobri
Metakognisi Vol 6 No 2 (2024): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v6i2.123

Abstract

Tingkat kepuasan mahasiswa atas pelayanan akademik dan nonakademik serta mitra kerja menjadi salah satu indikator utama dalam menggai mutu lembaga. Tujuan penelitian ini untuk mengumpulkan dan mendeskripsikan data mengenai tingkat kepuasan mahasiswa atas pelayanan akademik dan nonakademik yang berlansung di Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA (UHAMKA) tahun 2022/2023. Metode yang digunakan dengan adalah metode survey yang dilakukan melalui google form. Komponen yang disurvei mencakup tanggapan kepuasan para mahasiswa terhadap pelayanan dosen, tenaga kependidikan, pimpinan fakultas, dan sarana prasarana. Komponen yang disurvei dari mitra kerja sama meliputi relevansi, koordinasi, dampak, kendala. Hasil penelitian menunjukkan, rata-rata tingkat kepuasan mahasiswa adalah sebesar 86,1 (sangat puas). Rata-rata kepuasan mitra kerja sama sekolah pascasarjana adalah sebesar 92,5 (sangat puas). Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai salah satu landasan dalam melalukan evaluasi serta menetapkan kebijakan lebih lanjut bagi pimpinan universitas.
Pemanfaatan E-LKPD Berbasis Web Lifeworksheet pada Materi Teks Prosedur Siswa Kelas 9 SMPN 5 Cibadak Rulliawan, Soffan; Akhmad Yosep Pujiana; Sobri; Tatu Hilaliyah
Metakognisi Vol 7 No 1 (2025): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v7i1.291

Abstract

The development of information technology has influenced all aspects of life, including the world of education. Information technology in the world of education is a necessity, one of which is the use of various learning applications. The aim of this research is to describe the use of live worksheet web-based E-LKPD in learning Indonesian on procedural text material. Researchers will describe how it is used, benefits, advantages, and challenges that may be faced in application. This research uses a qualitative descriptive approach that focuses on the use of live worksheets as a learning medium for procedure text material for class IXC students at SMPN 5 Cibadak. The results of this research indicate that live worksheet web-based E-LKPD can increase student activity in learning procedural texts. Students look enthusiastic in watching and reading the material. Students actively discuss when working on group worksheets, actively work on individual worksheets, and formative assessments of procedural text material. Live worksheet web-based e-LKPD can increase students' interest in learning. Students feel happy when learning Indonesian using procedure text material. Web-based e-LKPD live worksheets can also improve understanding of procedural text material. This can be seen from the increase of the average score 13.20 points, it’s from 62.48 to 75.68.