Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD)

Hubungan Implementasi Nilai-Nilai Profil Pelajar Pancasila dengan Pengembangan Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia (Studi Siswa Kelas IV SD Inpres 6/75 Ta Kabupaten Bone) Hafid, Abd; Rahmi, Sitti; Hamzah, Ahmad
JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 4, No 3 (2025): Januari
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppsd.v4i3.72438

Abstract

Penelitian korelasional ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara penerapan nilai-nilai profil siswa pancasila dengan perkembangan karakter siswa di kelas IV SD Inpres 6/75 Ta. Populasi penelitian ini terdiri dari semua siswa di kelas IV SD Inpres 6/75 Ta, dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh. Penelitian ini melibatkan 21 individu. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Gambaran implementasi nilai-nilai profil pelajar pancasila siswa kelas IV SD Inpres 6/75 Ta berada pada kategori sedang dengan frekuensi 16 orang (76%), dan gambaran pengembangan karakter siswa kelas IV SD Inpres 6/75 Ta berada pada kategori sedang dengan frekuensi 13 orang (62%). Hasil analisis statistik inferensial korelasi pearson produk moment mencapai 0,838, yang menunjukkan kategori yang sangat kuat karena berada di rentang 0,80–1,000. Ada korelasi antara penerapan nilai-nilai profil siswa pancasila dengan pengembangan karakter siswa sebesar 0,838, dengan rhitung 0,838 lebih besar dari rtabel 0,4329, di mana H0 ditolak dan H1 diterima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara penerapan nilai-nilai profil siswa pancasila dan peningkatan karakter siswa di kelas IV SD Inpres 6/75 Ta, dengan nilai korelasi 0,838, yang merupakan kategori yang sangat kuat.