Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.879
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education Jurisprudensi: Jurnal Ilmu Syariah, Perundang-undangan, Ekonomi Islam Jurnal Ekonomi Pembangunan Jurnal E-Komtek E-JOINT (Electronica and Electrical Journal Of Innovation Technology) Jurnal Abdimas Bina Bangsa Jurnal Sosial dan Sains Jurnal Ilmiah Kepesantrenan
Susanti, Hera
Department Of Economic Planning And Development Policy, University Of Indonesia
Religion Humanities Astronomy Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS KESULITAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA ANAK-ANAK TPA SUBULUSSALAM DI DESA BABIRIK HULU Nuruddaroini, M. Ahim Sulthan; Zubaidillah, Muh. Haris; Siti Latifah; Nuryani; Nurul Aspia; Nor Khairiyah; Nor Azidah; Lailan Khadijah; Hera Susanti; Heni Wahyuni; Agustina; Sri Elyani
Al-Ma'had: Jurnal Ilmiah Kepesantrenan Vol. 3 No. 02 (2025): July-December 2025
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/

Abstract

Kemampuan membaca Al-Qur’an merupakan keterampilan dasar yang penting bagi setiap muslim. Namun, di TPA Subulussalam Desa Babirik Hulu masih ditemukan anak-anak yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesulitan yang dialami anak-anak, mengidentifikasi faktor penyebabnya, serta menjelaskan peran guru dan lingkungan belajar dalam membantu mengatasi kesulitan tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan teknik pengumpulan data melalui Participatory (partisipatif), Action (aksi), dan Research (riset). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan utama anak-anak meliputi pelafalan huruf hijaiyah yang kurang tepat, ketidaklancaran membaca, dan kesalahan dalam mengenali tanda baca. Faktor penyebabnya berasal dari aspek internal seperti kurangnya minat dan motivasi, serta aspek eksternal seperti pergantian guru yang tidak tetap, dan lingkungan belajar yang kurang kondusif. Guru berperan penting dalam membimbing, memotivasi, serta menciptakan suasana belajar yang menyenangkan bagi anak-anak TPA Subulussalam.
Co-Authors ., Zaenurrohman Afrizal Abdi Musyafiq Agus Santoso Agustina Arifatul Karimah Bahasa Indonesia Hanny Nasution Hapsari Setyowardhani Hendi Purnata Heni Wahyuni Illahi , Novita Asma Julian Nurachman Wijaya Lailan Khadijah Lara Fridani Melyana Lumbantoru Nor Azidah Nor Khairiyah Nuruddaroini, M. Ahim Sulthan Nurul Aspia Nuryani Purwiyanto Riyanto Rizki Ayu Lestari SITI LATIFAH Sri Andarini Sri Elyani Sugeng Dwi Riyanto Teddy Adrian Rihaksa Vicky Prasetia Zaenurrohman Zaenurrohman Zubaidillah, Muh. Haris