Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Penguatan Kompetensi Guru SMK PGRI Kota Palembang Melalui Pemanfaatan Artificial Intelligence Dalam Perencanaan Pembelajaran Ahmad Sanmorino; Hendra Di Kesuma; Indah Pratiwi Putri; Lastri Widya Astuti; Imelda Saluza; Tasmi; Nining Ariati; Dhamayanti; Faradillah; Fery Antony; Dona Marcelina; Rudi Heriansyah
Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Vol. 9 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : STMIK Royal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33330/jurdimas.v9i1.4131

Abstract

Abstract: The development of artificial intelligence (AI) technology presents new opportunities in education, particularly in lesson planning. However, most vocational high school teachers in Palembang City, including those at SMK PGRI 2, still have limited knowledge and skills in utilizing AI. This problem is the background to the implementation of community service activities (PkM) with the aim of improving teacher competency in using Large Language Models (LLM) such as Gemini and ChatGPT to develop Lesson Implementation Plans (RPP). The methods used included needs surveys, interactive workshops, hands-on practice, and evaluation through post-tests and participant feedback. The results of the activity showed a significant increase, where teacher knowledge increased from 20% to 80% and the application of AI in lesson plans increased from 10% to 65%. The contribution of this activity lies in improving teachers' ability to utilize AI to develop lesson plans more effectively and providing a scientific basis for the application of LLM in lesson planning in vocational education. Keywords: artificial intelligence, lesson planning, vocational school teachers Abstrak: Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) menghadirkan peluang baru dalam dunia pendidikan, khususnya dalam perencanaan pembelajaran. Namun, sebagian besar guru SMK di Kota Palembang, termasuk di SMK PGRI 2, masih memiliki keterbatasan dalam pengetahuan dan keterampilan pemanfaatan AI. Permasalahan ini melatarbelakangi dilaksanakannya kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) dengan tujuan meningkatkan kompetensi guru dalam menggunakan Large Language Models (LLM) seperti Gemini dan ChatGPT untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Metode yang digunakan meliputi survei kebutuhan, workshop interaktif, praktik langsung, serta evaluasi melalui post-test dan umpan balik peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan, di mana pengetahuan guru meningkat dari 20% menjadi 80% dan penerapan AI dalam RPP naik dari 10% menjadi 65%. Kontribusi kegiatan ini terletak pada peningkatan kemampuan guru dalam memanfaatkan AI untuk menyusun RPP secara lebih efektif serta penyediaan dasar ilmiah bagi penerapan LLM dalam perencanaan pembelajaran di pendidikan vokasi. Kata kunci: artificial intelligence, guru SMK, perencanaan pembelajaran
Sosialisasi Pemanfaatan Digital Marketing Untuk Pemasaran Dan Promosi Kain Jumputan Khas Kota Palembang Praditya, NI Wayan Priscila Yuni; Dhamayanti; Ariati, Nining
Jurnal Abdimas Mandiri Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : UNIVERSITAS INDO GLOBAL MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36982/jam.v10i1.6903

Abstract

Kain jumputan merupakan kain tradisional khas Kota Palembang yang dibuat menggunakan teknik mengikat dan mewarnai (tie-dye). Desa Burai merupakan salah satu sentra produksi kain jumputan dengan kualitas baik dan motif yang beragam. Namun, pemasaran produk kain jumputan yang dilakukan oleh Kelompok Sadar Wisata Burai Indah masih terbatas, karena sebagian besar penjualan dilakukan melalui pengepul sehingga jangkauan pasar menjadi sempit dan nilai jual produk relatif rendah. Oleh karena itu, tim Pengabdian kepada Masyarakat dari Universitas Indo Global Mandiri melaksanakan kegiatan sosialisasi pemanfaatan digital marketing sebagai upaya meningkatkan kemampuan pemasaran dan promosi produk kain jumputan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota Kelompok Sadar Wisata Burai Indah dalam memanfaatkan media digital sebagai sarana pemasaran. Metode pelaksanaan meliputi pembentukan tim, identifikasi stakeholder, analisis kebutuhan, perumusan solusi, persiapan, implementasi kegiatan, pendampingan, serta evaluasi. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test terhadap 20 peserta dengan instrumen kuesioner yang terdiri dari 13 pertanyaan terkait pemahaman digital marketing. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebelum kegiatan berlangsung sebagian besar peserta belum memahami konsep digital marketing dan belum pernah memanfaatkan media digital sebagai sarana pemasaran. Setelah kegiatan sosialisasi dan pendampingan dilaksanakan, seluruh peserta telah memahami konsep digital marketing serta mampu membuat akun e-commerce dan media sosial sebagai media promosi. Berdasarkan perbandingan hasil pre-test dan post-test, terjadi peningkatan pemahaman peserta sebesar 100% dari kondisi awal yang belum memahami menjadi memahami. Dengan demikian, kegiatan sosialisasi digital marketing ini efektif dalam meningkatkan kemampuan peserta dalam memasarkan kain jumputan serta memperluas jangkauan pasar secara lebih luas.