Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

HOTS checker: Quick reviewing cognitive levels of learning outcomes using large language models Baskara, Dwi Soca; Hardika, Hardika; Purwodani, Dio Lingga; Muttaqin, Nabil
Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Vol. 11 No. 2 (2024): June
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jitp.v11i2.67174

Abstract

The development of tools for efficient and effective assessment of learning outcomes is crucial in education. However, identifying the appropriate cognitive levels for learning outcomes can be challenging for educators. This study proposes to develop a tool to address this challenge by combining the strengths of large language models (LLMs) and Bloom's taxonomy. The tool can benefit educators by providing them with a streamlined reviewing process and enhancing their ability to assess learning outcomes. This research referred to prototype development models by Pressman. The research stages included communication, quick plan, modeling and quick design, construction of prototype, delivery, and feedback. The validation process involved assessing the tool's accuracy, consistency, and potential to be implemented in real educational settings by educators. The overall score obtained from the validation process is 76.92%, with the highest results coming from the categories of the tool's potentiality. It demonstrates its potential as a valuable educational tool. The insights gained from the expert validation serve as a crucial guidepost for future iterations of the tool, aligning them more closely with the goals of enhancing learning outcomes in educational settings
Rancang Bangun Smart Administration Management System Terintegrasi E-Office untuk Meningkatkan Layanan Prima Lembaga Baskara, Dwi Soca; Gunadi, Suyud; Muttaqin, Nabil
Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi Terapan 2024: Menjembatani Energi Berkelanjutan dan Ekonomi Hijau melalui Transformasi Riset dan Teknologi T
Publisher : Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan kualitas layanan di lembaga publik menjadi keharusan untuk mewujudkan layanan prima. Namun, pencapaian standar pelayanan prima dihadapkan pada tantangan manajemen administrasi yang sering kali bersifat rutin, kompleks, dan memakan waktu. Untuk mengatasi tantangan ini, penelitian ini mengusulkan pengembangan aplikasi Smart Administration Management System yang terintegrasi dengan sistem e-office. Aplikasi ini dirancang untuk mengotomatisasi, mengoptimalkan proses administratif, dan meningkatkan efisiensi. Rancangan aplikasi ini terdari aplikasi web dan browser extension, solusi ini memungkinkan integrasi langsung dengan sistem e-office. Fitur utama meliputi penjadwalan otomatis dan manajemen tugas. Diharapkan, aplikasi ini dapat meningkatkan kualitas layanan dan kepuasan pengguna. Penelitian ini menggunakan model prototyping dalam pengembangan aplikasi.
Membangun Wawasan Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Institusi Pendidikan Tinggi: Pengembangan Small Private Online Course (SPOC) untuk Staff Administrasi Muttaqin, Nabil; Lestari, Jeanny Dian Kasih
Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi Terapan 2024: Menjembatani Energi Berkelanjutan dan Ekonomi Hijau melalui Transformasi Riset dan Teknologi T
Publisher : Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesadaran akan keselamatan dan kesehatan kerja sangat penting bagi staf administrasi di perguruan tinggi, mengingat peran mereka yang vital dalam mengelola institusi. Staf administrasi perlu didorong untuk patuh terhadap protokol keselamatan, mengkoordinasikan tanggap darurat, dan mematuhi pedoman kesehatan dan keselamatan di lingkungan perkantoran. Pelatihan rutin tentang program keselamatan dan kesehatan kerja sangat diperlukan agar staf memiliki pemahaman yang komprehensif. Dengan memprioritaskan keselamatan dan kesehatan dalam bekerja, lembaga pendidikan tinggi dapat menciptakan lingkungan kerja yang lebih aman dan produktif. Pendekatan komprehensif terhadap keselamatan dan kesehatan kerja di lingkungan perkantoran mencakup berbagai hal, termasuk ergonomi, kesehatan mental, dan kesiapsiagaan darurat. Berdasarkan gagasan tersebut, Pengembangan Small Private Online Courses (SPOCs) dapat menjadi platform alternatif yang fleksibel dan menarik bagi staf administrasi untuk mempelajari protokol keselamatan sesuai dengan karakteristik lembaga. SPOC dikembangkan dengan pendekatan ADDIE  (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) untuk memastikan proses pengembangan yang komprehensif. Hasil pengembangan telah melalui tahap evaluasi oleh ahli.  Berdsarkan evaluasi tersebut, kurikulum SPOC dinilai selaras dengan tujuan pelatihan dan kontennya relevan, namun perlu lebih banyak materi yang memuat  aplikasi praktis agar peserta pelatihan memiliki gambaran kongkrit tentang apa yang harus dilakukan di lapanganKesadaran akan keselamatan dan kesehatan kerja sangat penting bagi staf administrasi di perguruan tinggi, mengingat peran mereka yang vital dalam mengelola institusi. Staf administrasi perlu didorong untuk patuh terhadap protokol keselamatan, mengkoordinasikan tanggap darurat, dan mematuhi pedoman kesehatan dan keselamatan di lingkungan perkantoran. Pelatihan rutin tentang program keselamatan dan kesehatan kerja sangat diperlukan agar staf memiliki pemahaman yang komprehensif. Dengan memprioritaskan keselamatan dan kesehatan dalam bekerja, lembaga pendidikan tinggi dapat menciptakan lingkungan kerja yang lebih aman dan produktif. Pendekatan komprehensif terhadap keselamatan dan kesehatan kerja di lingkungan perkantoran mencakup berbagai hal, termasuk ergonomi, kesehatan mental, dan kesiapsiagaan darurat. Berdasarkan gagasan tersebut, Pengembangan Small Private Online Courses (SPOCs) dapat menjadi platform alternatif yang fleksibel dan menarik bagi staf administrasi untuk mempelajari protokol keselamatan sesuai dengan karakteristik lembaga. SPOC dikembangkan dengan pendekatan ADDIE  (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) untuk memastikan proses pengembangan yang komprehensif. Hasil pengembangan telah melalui tahap evaluasi oleh ahli.  Berdsarkan evaluasi tersebut, kurikulum SPOC dinilai selaras dengan tujuan pelatihan dan kontennya relevan, namun perlu lebih banyak materi yang memuat  aplikasi praktis agar peserta pelatihan memiliki gambaran kongkrit tentang apa yang harus dilakukan di lapanganKesadaran akan keselamatan dan kesehatan kerja sangat penting bagi staf administrasi di perguruan tinggi, mengingat peran mereka yang vital dalam mengelola institusi. Staf administrasi perlu didorong untuk patuh terhadap protokol keselamatan, mengkoordinasikan tanggap darurat, dan mematuhi pedoman kesehatan dan keselamatan di lingkungan perkantoran. Pelatihan rutin tentang program keselamatan dan kesehatan kerja sangat diperlukan agar staf memiliki pemahaman yang komprehensif. Dengan memprioritaskan keselamatan dan kesehatan dalam bekerja, lembaga pendidikan tinggi dapat menciptakan lingkungan kerja yang lebih aman dan produktif. Pendekatan komprehensif terhadap keselamatan dan kesehatan kerja di lingkungan perkantoran mencakup berbagai hal, termasuk ergonomi, kesehatan mental, dan kesiapsiagaan darurat. Berdasarkan gagasan tersebut, Pengembangan Small Private Online Courses (SPOCs) dapat menjadi platform alternatif yang fleksibel dan menarik bagi staf administrasi untuk mempelajari protokol keselamatan sesuai dengan karakteristik lembaga. SPOC dikembangkan dengan pendekatan ADDIE  (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) untuk memastikan proses pengembangan yang komprehensif. Hasil pengembangan telah melalui tahap evaluasi oleh ahli.  Berdsarkan evaluasi tersebut, kurikulum SPOC dinilai selaras dengan tujuan pelatihan dan kontennya relevan, namun perlu lebih banyak materi yang memuat  aplikasi praktis agar peserta pelatihan memiliki gambaran kongkrit tentang apa yang harus dilakukan di lapanganKesadaran akan keselamatan dan kesehatan kerja sangat penting bagi staf administrasi di perguruan tinggi, mengingat peran mereka yang vital dalam mengelola institusi. Staf administrasi perlu didorong untuk patuh terhadap protokol keselamatan, mengkoordinasikan tanggap darurat, dan mematuhi pedoman kesehatan dan keselamatan di lingkungan perkantoran. Pelatihan rutin tentang program keselamatan dan kesehatan kerja sangat diperlukan agar staf memiliki pemahaman yang komprehensif. Dengan memprioritaskan keselamatan dan kesehatan dalam bekerja, lembaga pendidikan tinggi dapat menciptakan lingkungan kerja yang lebih aman dan produktif. Pendekatan komprehensif terhadap keselamatan dan kesehatan kerja di lingkungan perkantoran mencakup berbagai hal, termasuk ergonomi, kesehatan mental, dan kesiapsiagaan darurat. Berdasarkan gagasan tersebut, Pengembangan Small Private Online Courses (SPOCs) dapat menjadi platform alternatif yang fleksibel dan menarik bagi staf administrasi untuk mempelajari protokol keselamatan sesuai dengan karakteristik lembaga. SPOC dikembangkan dengan pendekatan ADDIE  (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) untuk memastikan proses pengembangan yang komprehensif. Hasil pengembangan telah melalui tahap evaluasi oleh ahli.  Berdsarkan evaluasi tersebut, kurikulum SPOC dinilai selaras dengan tujuan pelatihan dan kontennya relevan, namun perlu lebih banyak materi yang memuat  aplikasi praktis agar peserta pelatihan memiliki gambaran kongkrit tentang apa yang harus dilakukan di lapangan      
Membangun Kepedulian Antibullying melalui Online Course dengan Pendekatan Microlearning Muttaqin, Nabil; Rismawati, Mei
Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi Terapan 2024: Menjembatani Energi Berkelanjutan dan Ekonomi Hijau melalui Transformasi Riset dan Teknologi T
Publisher : Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil Rapor Pendidikan 2022-2023 menunjukkan bahwa sekitar 24,4 persen peserta didik di Indonesia mengalami berbagai bentuk perundungan (bullying), termasuk fisik, verbal, relasional, dan cyberbullying. Penelitian PISA tahun 2018 juga mengungkapkan bahwa 41 persen pelajar berusia 15 tahun di Indonesia pernah mengalami bullying. Data dari Sistem Informasi Online Perlindungan Perempuan dan Anak (Simfoni PPA) menunjukkan bahwa selama lima tahun terakhir, terdapat 1570 kasus dan 1707 korban kekerasan di lingkungan kerja di Indonesia. Menanggapi tren laporan mengenai kasus bullying di tempat kerja dan lembaga pendidikan, penelitian ini berupaya mengembangkan pelatihan online, sekaligus mengeksplorasi kepedulian terhadap upaya antibullying dengan judul "BULLYING: PENCEGAHAN, PENINDAKAN PELAKU, DAN ADVOKASI KORBAN". Pelatihan ini mengadopsi pendekatan inovatif berbasis microlearning, di mana konsep-konsep kompleks dipecah menjadi modul-modul singkat yang mudah dikelola. Dalam era permintaan layanan pembelajaran digital yang semakin meningkat, pelatihan semacam ini memiliki potensi besar untuk menyediakan submer belajar bagi masyarakat, baik di lingkungan pendidikan maupun dunia kerja. Penelitian ini mengikuti model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation) dalam proses pembuatannya, memastikan analisis menyeluruh terhadap kebutuhan peserta dan tujuan pelatihan. Kurikulum yang dihasilkan terdiri dari 10 modul, masing-masing memuat materi pembelajaran berbasis video dan teks, dengan rata-rata penilaian oleh para ahli sebesar 3,42—menandakan efektivitas online training ini. Temuan ini menegaskan relevansi dan potensi pendidikan anti-bullying dari pelatihan semacam ini di era pembelajaran digital.
Mapping Literature and Research Trends on AI Applications in Journalism: A Bibliometric Review Shabrina, Masyitha Nur; Muttaqin, Nabil; Purwodani, Dio Lingga
SMATIKA JURNAL : STIKI Informatika Jurnal Vol 15 No 01 (2025): SMATIKA Jurnal : STIKI Informatika Jurnal
Publisher : LPPM STIKI MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32664/smatika.v15i01.1467

Abstract

An emerging field of interdisciplinary research that needs more focus is the application of AI in journalism. The bibliometric analysis of the most recent research on implementation in digital journalism is presented in this paper. From Scopus, publications from 2014 to 2023 were examined to determine subjects, performance, impact, and collaborations. The findings indicate a rise in yearly production, with over 88 publications released in 2023 attesting to heightened research activity. Additionally, more recent publications had a more significant citation effect, demonstrating their relevance today. The majority of the prolific writers are from America, China, and Spain. International collaborations are centered around the West, between the United States and China, and the United States and Korea. This offers a standard that will guide future research in this enormously promising field. For AI to be implemented in digital journalism in a responsible manner, under-represented groups must be more involved.
Integrating Artificial Intelligence in Human Resources Management: A Bibliometric Analysis of Emerging Trends and Influences Baskara, Dwi Soca; Gunadi, Suyud; Muttaqin, Nabil
Applied Information System and Management (AISM) Vol 8, No 1 (2025): Applied Information System and Management (AISM)
Publisher : Depart. of Information Systems, FST, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/aism.v8i1.40352

Abstract

This study aims to analyze the integration of Artificial Intelligence (AI) in the field of Human Resource Management (HRM) from 2004 to 2024. By measuring productivity, impact, collaboration and research topics, this research tracks the development of the domain. These findings may provide a foundation for future research on the growth of AI-focused HRM research, lead authors, institutions, and emerging themes. Using the Scopus database, 381 relevant documents were identified and analyzed, showing an increase in publications year on year, with significant growth between 2020 and 2023. This shows the transformative impact of AI on HRM. This analysis reveals rapid growth and international collaboration in AI-enabled HRM research, demonstrating significant potential. Future research could explore specific applications of AI, ethical considerations, and long-term impacts on HRM practices.
Integrating Artificial Intelligence in Human Resources Management: A Bibliometric Analysis of Emerging Trends and Influences Baskara, Dwi Soca; Gunadi, Suyud; Muttaqin, Nabil
Applied Information System and Management (AISM) Vol. 8 No. 1 (2025): Applied Information System and Management (AISM)
Publisher : Depart. of Information Systems, FST, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/aism.v8i1.40352

Abstract

This study aims to analyze the integration of Artificial Intelligence (AI) in the field of Human Resource Management (HRM) from 2004 to 2024. By measuring productivity, impact, collaboration and research topics, this research tracks the development of the domain. These findings may provide a foundation for future research on the growth of AI-focused HRM research, lead authors, institutions, and emerging themes. Using the Scopus database, 381 relevant documents were identified and analyzed, showing an increase in publications year on year, with significant growth between 2020 and 2023. This shows the transformative impact of AI on HRM. This analysis reveals rapid growth and international collaboration in AI-enabled HRM research, demonstrating significant potential. Future research could explore specific applications of AI, ethical considerations, and long-term impacts on HRM practices.
The “Instructional Design 101” Course: Development of a Commercial Online Course with Microlearning Approach Shabrina, Masyitha Nur; Hardika, Hardika; Dio Lingga; Muttaqin, Nabil
Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Vol. 25 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/ptjj.v25i2.9616.2024

Abstract

In light of the burgeoning advancement of digital technologies and the subsequent rise of online courses, this study seeks to explore the commercial potential of an online course titled "Introduction to Instructional Design." This course leverages the innovative approach of microlearning, breaking down complex concepts into manageable modules. Given the growing demand for digital learning tools, the commercial viability of such a course is becoming increasingly significant, thereby presenting a promising avenue for educators, institutions, and course developers. The study employed the ADDIE model for course creation, which entails Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. This approach ensures a comprehensive analysis of the learner's needs and course objectives. The developed course comprises a curriculum of 10 modules, each containing six submodules, alongside video and text-based learning materials. Expert review yielded a weighted mean of 3.42, denoting the course as 'effective.' The findings underline the relevance and potential profitability of such a course in the current digital learning landscape.
Global Dynamics of Visual Literacy Scholarship in Higher Education: Insights from a Bibliometric Analysis Purwodani, Dio Lingga; Baskara, Dwi Soca; Muttaqin, Nabil
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 5 No. 03 (2025): Research Articles, December 2025
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v5i03.7077

Abstract

Visual literacy has become a central competency in higher education as digital and multimodal communication increasingly shapes learning practices. Although its pedagogical relevance has been widely recognized, existing research remains fragmented and lacks a comprehensive global mapping of how visual literacy scholarship has evolved—particularly in terms of intellectual structure, collaboration patterns, and thematic development. This study employs a bibliometric approach to analyze global research trends on visual literacy in higher education using Scopus-indexed publications from 2019 to 2024. Bibliometric indicators related to publication growth, productivity, citation impact, and international collaboration were examined using RStudio (Bibliometrix) and VOSviewer. Findings show a significant rise in publication output, with more than 177 documents published in 2024—representing the highest annual growth within the examined period. Indonesia, particularly through Universitas Pendidikan Indonesia, shows strong research productivity, followed by Texas Tech University and the University of Nevada. Despite increasing contributions from Asian and Western institutions, international collaboration remains limited, especially among Southeast Asian universities. This study demonstrates that visual literacy has developed into an increasingly dynamic and interdisciplinary research field. The novel contribution of this study lies in offering the first comprehensive, data-driven global mapping of visual literacy scholarship in higher education, revealing its publication dynamics, collaborative structures, and emerging thematic directions. Strengthening international partnerships is essential for advancing theoretical development and pedagogical innovation in visual literacy research.