Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Jurnal Basicedu
Wukungsenggo, Yolpi
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Strategi Guru PPKn Menumbuhkan Karakter Disiplin Siswa Kelas X melalui Penerapan Metode Ceramah Hasan, Haidar; Istiqomah, Afifah; Wukungsenggo, Yolpi
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.6477

Abstract

Dari perspektif guru, pengaruh pembelajaran gaya ceramah rendah karena siswa hanya berfokus pada guru selama proses belajar. Tujuan dari riset ini mengetahui skema pembelajaran PPKn mempengaruhi kemampuan eksplanasi murid di kelas X SMAN 1 Tolitoli dan masalah yang dijumpai tenaga pengajar PPKn untuk meningkatkan kemampuan eksplanasi murid. Metode riset ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dimana memakai data primer dengan  mengumpulkan materi dari  observasi, wawancara, dan dokumentasi dan data sekunder diperoleh dari studi kasus dan jurnal terkait. Hasil riset didapatkan bahwa pendekatan pembelajaran guru PPKn yang lemah ditinjau dari sudut pandang yang dapat membantu kemampuan siswa; contohnya, seorang guru mengajari siswanya membuat penjelasan dan simulasi. Semua orang tahu bahwa siswa Kelas X memiliki kemampuan penjelasan yang kurang berkembang selama proses belajar mengajar. Penelitian ini menemukan bahwa guru PPKn menggunakan metode ceramah dan praktik serta alat peraga pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan eksplanasi siswa di kelas X. Guru PPKn menghadapi tantangan dalam meningkatkan kemampuan eksplanasi siswa mereka. Tantangan ini terletak pada soal-soal penunjang dasar yang selama ini belum diperhatikan.
Strategi Guru Menggunakan Metode Diskusi Pada Siswa Kelas VII SMP Untuk Meningkatkan Pembelajaran PPKn Yang Efektif Dan Efisien Hasan, Haidar; Istiqomah, Afifah; Wukungsenggo, Yolpi; Nasriani, Nasriani
Tolis Ilmiah : Jurnal Penelitian Vol 6 No 1 (2024): Mei
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/tolis.v6i1.662

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh penerapan strategi guru dalam proses pembelajaran PPKn yang masih membutuhkan dasar penunjang. Tujuan penelitian ini adalah untuk a) menganalisis konsep strategi yang diterapkan oleh guru dalam pembelajaran PPKn., b) menemukan persoalan yang menghambat proses pengembangan karakter dalam pembelajaran PPKn. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode penelitian kualitatif dimana proses pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun interpretasi dari penelitian ini adalah a) strategi yang digunakan oleh guru dalam meningkatkan pembelajaran PPKn yaitu dengan menerapkan metode diskusi, yang masih perlu dibarengi dengan pemberian dasar penunjang kepada para siswa tentang sebuah konsep strategi pembelajaran yang digunakan dapat menunjang para siswa dalam melaksanakan pembelajaran berbasis masalah.
Strategi Guru PPKn Menumbuhkan Karakter Disiplin Siswa Kelas X melalui Penerapan Metode Ceramah Hasan, Haidar; Istiqomah, Afifah; Wukungsenggo, Yolpi
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.6477

Abstract

Dari perspektif guru, pengaruh pembelajaran gaya ceramah rendah karena siswa hanya berfokus pada guru selama proses belajar. Tujuan dari riset ini mengetahui skema pembelajaran PPKn mempengaruhi kemampuan eksplanasi murid di kelas X SMAN 1 Tolitoli dan masalah yang dijumpai tenaga pengajar PPKn untuk meningkatkan kemampuan eksplanasi murid. Metode riset ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dimana memakai data primer dengan  mengumpulkan materi dari  observasi, wawancara, dan dokumentasi dan data sekunder diperoleh dari studi kasus dan jurnal terkait. Hasil riset didapatkan bahwa pendekatan pembelajaran guru PPKn yang lemah ditinjau dari sudut pandang yang dapat membantu kemampuan siswa; contohnya, seorang guru mengajari siswanya membuat penjelasan dan simulasi. Semua orang tahu bahwa siswa Kelas X memiliki kemampuan penjelasan yang kurang berkembang selama proses belajar mengajar. Penelitian ini menemukan bahwa guru PPKn menggunakan metode ceramah dan praktik serta alat peraga pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan eksplanasi siswa di kelas X. Guru PPKn menghadapi tantangan dalam meningkatkan kemampuan eksplanasi siswa mereka. Tantangan ini terletak pada soal-soal penunjang dasar yang selama ini belum diperhatikan.
Strategi Kepala Sekolah Dan Guru Membentuk Karakter Peduli Lingkungan Dan Kesiapan Belajar Siswa SMP Negeri 4 Tolitoli Utara Hasan, Haidar; Istiqomah, Afifah; Wukungsenggo, Yolpi; Nasriani
Tolis Ilmiah : Jurnal Penelitian Vol 6 No 2 (2024): November
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/tolis.v6i2.765

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pendekatan yang diambil oleh kepala sekolah dan guru dalam membentuk serta meningkatkan karakter kepedulian peduli lingkungan dan kesiapan belajar siswa SMPN sebelum proses pembelajaran dimulai. Dengan menggunakan metode kualitatif, data diperoleh melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa perilaku pemodelan, penerapan nilai-nilai positif dalam aktivitas sehari-hari, dan pembentukan komunitas inklusif berkontribusi signifikan terhadap penguatan karakter siswa. Temuan ini diharapkan dapat memberikan arahan bagi institusi pendidikan dalam merancang strategi pengembangan karakter yang lebih efektif.
KESANTUNAN BERBAHASA BALI DI DESA SIBEA KECAMATAN LAMPASIO KABUPATEN TOLITOLI Wukungsenggo, Yolpi; Afifah Istiqomah, Afifah Istiqomah2; Hasan, Haidar; Ikbal; Sherly, Ni Kadek; Afrillia
Tolis Ilmiah : Jurnal Penelitian Vol 7 No 1 (2025): Mei
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/tolis.v7i1.856

Abstract

This research is based on the background of language compliance that occurs in Sibea Village which occurs in the process of speaking among Balinese people. The purpose of this study is to describe the form of politeness in Balinese language in Sibea Village, Lampasio District, Tolitoli Regency. This type of research is qualitative research. The subjects of the study were Balinese people living in Hamlet 3 Raharjo, Sibea Village, Lampasio District, Tolitoli Regency.The results of this study show that the principle of politeness in Balinese language in Hamlet 3 Raharjo, Sibea Village, Lampasio District, Tolitoli Regency showed the number of utterances found as many as 31 data. Consists of a maximum of 6 data of wisdom, a maximum of 3 data of generosity, a maximum of appreciation or praise of 6 data, a maximum of simplicity of 3 data, a maximum of agreement of 7 data and a maximum of sympathy of 6 data. These 31 data show compliance with the politeness maxims of the Balinese language. The data was taken from the speech of the Balinese people consisting of teenagers and parents with an age range of 6- 65 years. The types of spceeh Madya Balinese and smooth or Singgih Balinese.
Co-Authors Afifah Istiqomah, Afifah Istiqomah2 Afrillia Hasan, Haidar Ikbal Ikbal Istiqomah, Afifah Nasriani Nasriani Nasriani Sherly, Ni Kadek