Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.909
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) Equilibria Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Masyarakat: Darma Bakti Teuku Umar Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Dinamika Manajemen
Rahman, M. Fathur
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Penyusunan Buku Ajar Kurikulum Merdeka sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Ekonomi Gunawati, Iva Sofi; Rahman, M. Fathur; Isdiati, Erni Harlina
Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Vol 6 No 3 (2025): Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Publisher : LPPM Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jakw.v6i3.891

Abstract

Modul merupakan salah satu komponen penting dalam proses pembelajaran yang berfungsi sebagai panduan dan sumber belajar bagi guru maupun peserta didik. Keberadaan modul yang baik dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran serta membantu pencapaian tujuan pendidikan. Namun, masih banyak guru yang menghadapi kendala dalam menyusun modul ajar secara mandiri sesuai dengan tuntutan kurikulum terkini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kompetensi guru melalui pelatihan penyusunan modul ajar berbasis Kurikulum Merdeka bagi anggota MGMP Ekonomi Provinsi Jawa Tengah. Pelatihan dilakukan melalui kombinasi metode ceramah, diskusi interaktif, tanya jawab, dan sesi konsultasi. Ceramah dan diskusi berfungsi untuk memberikan pemahaman teoritis tentang konsep dan struktur modul ajar, sedangkan sesi konsultasi digunakan untuk mendampingi guru secara langsung dalam proses penyusunan modul. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam menghasilkan modul ajar yang relevan dengan kebutuhan siswa dan lebih sistematis dalam penyajiannya. Program ini terbukti berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan memperkuat profesionalisme guru dalam merancang bahan ajar yang kontekstual dan efektif.
Co-Authors Amalla, Silvaska Arifin, Aulia Riskyanandita Dwi Ramadhany Aryanti, Melsa Aulia Aulia, Riska Daud, Noorzaidi Mohd Desvi Wahyuni Febiyani, Resti Fitri Z, Yenny Gunawati, Iva Sofi Hindrayani , Aniek Isdiati, Erni Harlina Kamila, Kuni Kemal Budi Mulyono, Kemal Budi Mia Pangesti Muhammad Feriady, Muhammad Sukmareni Sukmareni, Sukmareni supardi, Niswatin Muazizah Susilaningsih Susilaningsih Totalia , Salman Alfarisy