Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Design Thinking Dalam Perancangan Antarmuka Aplikasi Smart Home Berbasis Website Hanifah, Wardah; Effendy, Veronikha; Herdiani, Anisa
eProceedings of Engineering Vol. 11 No. 4 (2024): Agustus 2024
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak - Aplikasi smart home saat ini menjadi salah satu aplikasi yang paling banyak diminati, hal inidikarenakan aplikasi smart home dapat membantu user untuk memonitor perangkat elektronikrumah tangga dari jarak jauh selama perangkat-perangkat tersebut terhubung ke aplikasi smarthome yang digunakan oleh user. Aplikasi smart home yang saat ini paling sering ditemukan dandigunakan adalah aplikasi smart home berbasis mobile. Lalu, pada tahun 2020 suatu suatuperusahaan bernama Athom merilis aplikasi smart home berbasis website yaitu Homey. Adanyaaplikasi smart home berbasis website tersebut membuat penulis mencari tahu kembali apakahaplikasi smart home berbasis website dibutuhkan oleh pengguna aplikasi smart home berbasis mobile.Kemudian diketahui bahwa selama ini para pengguna aplikasi smart home berbasis mobile kesulitanuntuk memonitor aplikasi smart home berbasis mobile saat bekerja terutama ketika sebagian besarwaktu bekerja dilakukan menggunakan laptop. Karena adanya permasalahan tersebut, akhirnyapenulis memutuskan untuk merancang suatu user interface aplikasi smart home berbasis websitedengan menggunakan metode design thinking sehingga interface yang akan dirancang dapatmemenuhi kebutuhan user. Rancangan antarmuka aplikasi smart home berbasis website yangdihasilkan diuji cobakan menggunakan usability test, dan dapat diketahui bahwa antarmuka yangada berhasil mengatasi permasalahan yang sebelumnya ditemukan pengguna. Kata kunci: design thinking, web-based app, smart home, antarmuka
Penera Metode Design Thinking pada Perancangan User Experience Grammar Online Course untuk LaC( Language Center) Erdiansyah, Muhammad Farras; Herdiani, Anisa; Wisudiawan, Gede Agung Ary
eProceedings of Engineering Vol. 11 No. 4 (2024): Agustus 2024
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak - Pengaruh revolusi pembelajaran online terhadap sektor pendidikan memiliki dampak yang luarbiasa. Bukan hanya siswa yang sebelumnya kesulitan bersekolah yang mendapat manfaat, tetapi jugakelompok lainnya yang sekarang dapat dengan mudah mengakses bahan belajar melalui internet. Transformasiteknologi dalam pendidikan, khususnya pembelajaran online, telah merubah lanskap pendidikan secarasignifikan. Fenomena ini tidak hanya mengubah cara industri pendidikan beroperasi, tetapi juga membukapeluang baru di bidang edukasi dan pekerjaan. Sektor pembelajaran online telah tumbuh menjadi salah satusektor terbesar di dunia saat ini. Pentingnya penguasaantata bahasa (grammar) dalam mempelajari bahasaInggris tidak bisa diabaikan. Kemampuan berbicara danmenulis dalam bahasa Inggris sangat tergantung padapemahaman yang baik tentang tata bahasa. Namun,mengajarkan tata bahasa secara efektif, terutama dalamkonteks pembelajaran online yang mungkin memilikiketerbatasan dalam interaksi langsung antara pengajardan peserta, bisa menjadi tantangan tersendiri. Evaluasisistem yang dirancang juga sangat penting, dan dalam halini, metode penilaian yang digunakan adalah SystemUsability Scale (SUS). Melalui pengujian dengan metodeini, sistem dievaluasi berdasarkan seberapa mudahdigunakan oleh pengguna. Hasil pengujian menunjukkanskor sebesar 77.7 dengan penilaian adjective "B", yangmenunjukkan bahwa sistem memiliki tingkatkemanfaatan yang baik. Kata Kunci : online course, user experience, user minterface, grammar , design thinking, System UsabilityScale (SUS)
Pengembangan Chatbot Dalam Rancang Ulang User Experience Website Buildwithangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Menggunakan Metode Design Thinking Briliand, Diaz Wahyu; Herdiani, Anisa; Setiawan, Dadang
eProceedings of Engineering Vol. 11 No. 4 (2024): Agustus 2024
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak - Pada era digital saat ini diperlukan online course yang membantu membangun kemampuanbaru. Namun, terkadang dalam mengikuti online course terkadang mengalami penurunanmotivasi belajar. Didukung dengan survei pra-penelitian terhadap 30 responden penggunaonline course code Buildwithangga yang menunjukkan 60% pengguna tingkat sedang. Solusiuntuk meningkatkan motivasi belajar adalah chatbot. Chatbot pada pembelajaran menawarkanpembelajaran yang interaktif, membantu untuk memahami materi secara efektif, gunameningkatkan motivasi belajar. Perancangan user experience menggunakan metode designthinking. Design thinking memberikan solusi yang inovatif dan kreatif dari permasalahan yangtelah ditentukan pengguna. Instructional materials motivation survey (IMMS) sebagai evaluasiuntuk mengetahui peningkatan motivasi belajar. Hasil pengujian sesudah pengembanganchatbot menunjukkan peningkatan motivasi pengguna, terdapat 70% pengguna memilikitingkat motivasi tinggi. Hasil juga menunjukkan dari pengujian motivasi belajar didapatkanpeningkatan rata-rata motivasi dari 3.87 pada pra-penerapan menjadi 4.12 sesudah penerapanchatbot. Kata Kunci : online course, motivasi, chatbot, user experience, design thinking, Instructionalmaterials motivation survey (IMMS).
Pengembangan Satu Mentor Satu Mentee dalam Rancang Ulang User Experience Website Buildwithangga Menggunakan Metode Design Thinking Dhiyaul Haq, Rafif Zhafir; Herdiani, Anisa; Widowati , Sri
eProceedings of Engineering Vol. 11 No. 4 (2024): Agustus 2024
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak - Pembelajaran online adalah bentuk elearning yang menyajikan materi secara online.Masalahnya adalah kurangnya efektivitas strategi belajar dan kualitas penggunaan situs web Buildwithangga.Penelitian awal dilakukan dengan mengukur UsabilityTesting menggunakan System Usability Scale (SUS) pertama terhadap 30 pengguna situs. Rata-rata nilai SUSadalah 69,58, dengan 10 dari 30 pengguna (33,3%) memberikan nilai paling tinggi di antara Adjective Ratinglainnya dan berada pada penilaian "Buruk". Solusinya adalah menerapkan fitur satu mentor untuk satu menteemelalui platform Buildwithangga, dengan menggunakanmetode Design Thinking untuk mengatasi permasalahandengan menciptakan ide-ide dan inovasi baru. Perancangan User Experience penting karena fokus padapengguna. Evaluasi dilakukan dengan metode System Usability Scale (SUS), menghasilkan peningkatan nilaimenjadi 80,08 dari sebelumnya 69,58. Peningkatan ini menunjukkan manfaat positif fitur mentoring bagipengguna di Buildwithangga. Kata kunci - online course, usability, efektivitas, design thinking, mentor, System usability scale
Rekomendasi Perancangan Ui/Ux Pada Website Massive Open Online Course (Mooc) Diklat Latsar Menggunakan Metode Goal Directed Design Pasha, Zaky Mahfudz; Herdiani, Anisa; Junaedi , Danang
eProceedings of Engineering Vol. 11 No. 4 (2024): Agustus 2024
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak — MOOC (Massive Open Online Courses) adalah Platform yang memungkinkan seseorang dapat belajar secaramandiri serta dapat diakses oleh siapa saja. Permasalahan terkait Usability berupa User Interface dan User Experienceyang belum pernah diteliti menyebabkan peserta MOOC LATSAR CPNS tidak dapat memahami fitur dan melewatkaninformasi penting dalam proses pembelajaran diklat. Tujuan peneliti melakukan penelitian ini adalah dengan memberikanrekomendasi perancangan yang menghasilklan Interface berdasarkan pengalaman pengguna dan sesuai rekomendasiUsability Checklist for MOOCs yang sesuai dengan kebutuhan dan tujuan User khususnya Pelatihan Dasar Calon PegawaiNegeri Sipil (LATSAR CPNS) di Diklat Sumedang. PerancanganMOOC LATSAR, dilakukan dengan menggunakan metode Goal Directed Design (GDD), Tahapan pada metode Goal DirectedDesign (GDD) terdiri dari 6 tahapan, yaitu tahapan Research, Modelling, Requirement, Framework Definition, Refinement, danSupport. Pengujian dilakukan dengan menggunakan Usabilitytesting menggunakan metode Think-Aloud yang diadaptasikan pada Usability Checklist for MOOCs dan User ExperienceQuestionnaire (UEQ).Hasil yang didapatkan adalah rekomendasi perbaikan berdasarkan evaluasi akhir dan (UEQ)User Experience Questionnaire didapatkan nilai rata-rataAttractiveness (daya tarik) mendapatkan nilai mean 1.72, Perspicuity (kejelasan) mendapatkan nilai mean 1.60, Efficiency(efisien) mendapatkan nilai mean 1.63, Dependability (ketepatan) mendapatkan nilai mean 1.68, Stimulation(Stimulasi) mendapatkan nilai mean 1.53, Novelty (kebaruan) sebesar 1.35 sehingga didapatkan nilai indikator Good danmelalui pengujian kepada pengguna sesuai dengan 11 task skenario metode Think-Aloud didapatkan 16 permasalahanditemukan oleh pengguna. Kata kunci— MOOC, Platform, Usability, User Interface, User Experience, MOOC LATSAR CPNS, Usability Checklistfor MOOCs, Goal Directed Design (GDD), Research, Modelling, Requirement, Framework Definition, Refinement, Support,User Experience Questionnaire (UEQ), Attractiveness, Perspicuity
Co-Authors Ade Romadhony Adila , Ahmad Fasya Agus Kusnayat Alfian Yulianto Amanda Putri Septiani Andy Satria Aniq Rohmawati Aprillia Rizki Adiati Aristyo Hadikusuma Aryasatya Okta Pradhana Asep Aprianto Ati Suci Dian Martha Aufa Bil Ahdi P Bastomy Bastomy Bety Elysabeth Pasaribu Briliand, Diaz Wahyu Dadang Setiawan Daffa Dhiya Ulhaq Dana Sulistyo Kusumo Danang Junaedi David Winalda Dawam Dwi Jatmiko Suwawi Dhiyaul Haq, Rafif Zhafir Dimas Ikhsanu Fitra Dimitri Mahayana Diyas Puspandari Emil R. Kaburuan Erdiansyah, Muhammad Farras Erlina Wahyu Fadhilah erna febriyanti Fajri, Fikri Muhammad Farah Rahmadiani Gede Agung Ary Wisudiawan Hanifah, Wardah Heri Setyo Nugroho HNW Syahuda Nahatmasuni Ibnu Asror Ika Rahayu Ponilan Imelda Atastina Indra Lukmana Sardi Indriani Mentaruk Intan Widya Rahayu Irvan Dwi Putra Manurung Jahtra Genio Muhammad Jatmiko, Dawam Dwi Junaedi , Danang Kemas Muslim Lhaksmana Kemas Rahmat Saleh Wiharja Laksitowening, Kusuma Ayu Lintani Afina Hajar Raudhoti Lulu Alfi’a Rahma Ningsih Luthfi Shidqi Made Diva Prasetya Martania Triana Dewi Mochammad Fitrah Eka Pramudita Mohammad Yasin Abdul Hafidh Monterico Adrian Muhamad Fauzan Putra Muhammad Arifino Setyawan Muhammad Faris Adri Azka Muhammad Hanafiah Muhammad Husein Adnan Muhammad Johan Alibasa Muhammad Reza Rahmawan Muhammad Rizky Riandi Gunaedi Nadine Azhalia Purbani Nungki Selviandro Nur Muhammad Putra Setiadi Nurmasyitah Nurmasyitah Pasha, Zaky Mahfudz Puput Fajriati Tri S Raginda Firdaus Ridea Valentini Peristiwari Siwabessy Rizaldy Arigi Rizky Dhian Syarif Rizky Wahyu Kurniawati Rizky Wira Pranata Rosa Reska Riskiana Sakti Dewantoro Saputra, Aulia Kukuh Shinta Yulia Puspitasari Sri Martini Tiara Fitri Berlian Trysha Cintantya Dewi Veronikha Effendy Warih Maharani Widi Astuti Widowati , Sri Yodie Dalyono Yogi Putra Prastiawan Yuni Dwiyanti Yusep Rosmansyah Zaid Mukhtar ZK Abdurahman Baizal