Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Abdi Ilmiah Untuk Masyarakat
Alif Rahmatullah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Pada Siswa SD 277 Palattae Desa Maggenrang Hardi, Alif Aryadi; Andi Temassonge; Ahmad Nurul Ihsan; Muhammad Zulfikar; Wawan; Hermayanti; Alif Rahmatullah
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v4i1.1653

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 277 Palattae Desa Maggenrang Kecamatan Kahu Kabupaten Bone. Pokok masalahnya yaitu kurangnya pengetahuan siswa mengenai pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat padahal pengetahuan tentang perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) merupakan salah satu hal yang penting diketahui dan dimengerti oleh siswa. Perilaku hidup bersih dan sehat merupakan solusi terbaik sebagai antisipasi dini penularan penyakit pada siswa. Pengabdian ini menekankan pada siswa untuk selalu berperilaku hidup bersih dan sehat melalui berbagai cara. Metode yang dilakukan untuk mencapai tujuan dari PKM adalah tim PKM melakukan survei dan penetapan wilayah mitra terlebih dahulu kemudian melaksanakan sosialisasi kepada siswa. Untuk itu, pemberian sosialisasi terkait perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) kepada siswa diharapkan siswa dapat membawa serta menerapkan kebiasaan hidup sehat ke dalam kehidupan sehari-harinya.
Pemanfaatan Teknologi Digital untuk Meningkatkan Literasi Bahasa Indonesia Siswa SMK Karsa Mulya Palangka Raya Yuliarti; Lili Rusdiana; Alif Rahmatullah; Sayid Hasan Bahasyim; Ridho Elfariadi
Abdi Ilmiah untuk Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2025): ABHIMA
Publisher : Lia Center of Research and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64850/abhima.v1i1.73

Abstract

Penurunan tingkat literasi Bahasa Indonesia di kalangan siswa vokasi menjadi tantangan penting dalam dunia pendidikan, terutama di era digital yang menuntut keterampilan membaca, menulis, dan berpikir kritis. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kemampuan literasi siswa SMK Karsa Mulya Palangka Raya melalui pemanfaatan teknologi digital yang relevan dengan karakteristik generasi digital-native. Program dilaksanakan menggunakan metode ceramah, demonstrasi, praktik langsung, kuis interaktif, serta evaluasi berbasis pretest–posttest dan kuesioner. Hasil pretest menunjukkan rata-rata nilai siswa 50,45, sedangkan nilai posttest meningkat menjadi 80,65, yang merepresentasikan kenaikan sebesar 59,85%. Selain itu, hasil kuesioner mengindikasikan lebih dari 60% siswa sangat setuju bahwa media digital membantu mereka memahami materi pembelajaran, sementara hanya sebagian kecil siswa yang masih memerlukan pendampingan khusus karena keterbatasan literasi digital. Temuan ini membuktikan bahwa integrasi teknologi digital mampu meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pemahaman siswa terhadap materi Bahasa Indonesia. Kegiatan PKM ini juga relevan dengan kebijakan Merdeka Belajar yang menekankan pembelajaran kreatif, kolaboratif, dan berbasis teknologi. Dengan demikian, program ini tidak hanya efektif untuk meningkatkan literasi Bahasa Indonesia di sekolah vokasi, tetapi juga memiliki potensi untuk direplikasi di sekolah lain dengan penyesuaian konteks dan kebutuhan.
PERAN GURU DALAM MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBIASAAN BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH DASAR Anggita Damayanti; Arifah; Risa Nurkomariyah; Nur Jamilah; Alif Rahmatullah; Moh Alfito Dwiky Denova
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.42039

Abstract

Character education is a crucial element in the world of education that aims to shape students' personalities with moral values, ethics, responsibility, and good attitudes. Elementary schools function as an early environment that is very influential in shaping students' characters. Through the educational process, individuals can develop their potential, improve reading skills, and build a strong personality. This study aims to analyze the role of teachers in shaping students' characters and improving literacy culture. The method used in this study is a literature review, where the author refers to various sources from scientific journals and books that are relevant to the problems discussed. The results of this study indicate that character education is very important to be implemented in formal, informal, and non-formal education. One concrete example is the literacy culture taught to children from an early age. Through character education, it is hoped that children can grow into better individuals.
Co-Authors Ahmad Nurul Ihsan Andi Temassonge Anggita Damayanti Arifah Hardi, Alif Aryadi Hermayanti Lili Rusdiana, Lili Moh Alfito Dwiky Denova Muhammad Zulfikar Nur Jamilah Ridho Elfariadi Risa Nurkomariyah Sayid Hasan Bahasyim Wawan Yuliarti