Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intizar Indo-MathEdu Intellectuals Journal Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Kholifatun, Umi Nur
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Menelusuri Sejarah Islam di Pakistan: Eksplorasi Ide Pembaharuan Muhammad Ali Jinnah Barella, Yusawinur; Kholifatun, Umi Nur; Hasaruddin, Hasaruddin; Syukur, Syamzan
Intizar Vol 29 No 2 (2023): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v29i2.20079

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelusuri sejarah Islam di Pakistan dan mengkaji ide-ide reformasi yang diusung Muhammad Ali Jinnah. Dalam melakukan penelitian ini, peneliti mengkaji visi Muhammad Ali Jinnah tentang negara Islam modern, serta gagasan reformasi sosial, politik, dan budaya yang dianutnya. Peneliti menganalisis dampak ide-ide tersebut terhadap perkembangan Pakistan sebagai negara Islam. Metode penelitian yang digunakan meliputi tinjauan pustaka, pemetaan sejarah, analisis dokumen, dan interpretasi data. Investigasi ini diharapkan dapat memberikan pemahaman mendalam tentang sejarah Islam di Pakistan dan kontribusi Muhammad Ali Jinnah terhadap modernisasi dan reformasi di negara tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan peran besar dari Muhammad Ali Jinnah dalam sejarah Islam di Pakistan, dan memberikan relevansi dan implementasi gagasan reformasi dalam membentuk identitas bangsa. Kajian ini juga bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih baik mengenai tokoh dan peristiwa berpengaruh dalam sejarah dan perkembangan Islam di Pakistan.
Pendidikan Kepemimpinan Dalam Islam (Studi Terhadap Biografi Khalifah Umar bin Khattab) Ihwana, Ihwana; Fahrisyah, Disya Nur; Syam, Nur Aisyah; Putri, Nur Fadiah; Nuhidayat, Nurhidayat; Kholifatun, Umi Nur
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 4 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i4.1672

Abstract

Umar bin Khattab r.a., is one of the Prophet's companions who is different from everything that was bestowed upon him. This figure seems to never dry up as a source of inspiration and knowledge for many people, always being an object of study and research that attracts the interest of scholars, intellectuals, and scientists. The second caliph after Caliph Abu Bakar r.a., has an extraordinary exemplary portrait in terms of leadership and personality. Umar bin Khattab r.a. as one of the Prophet's companions is known to have extraordinary privileges in all dimensions of his life. While the method used in this study uses a qualitative method. The purpose of this study is to find out during the struggles of Umar bin Khattab during his tenure as Caliph Rasyidin. The results of this study indicate that Caliph Umar was the first person to create an Islamic state document and to manage the Baitul Maal significantly
Pentingnya Islam dalam Pendidikan Anak ditingkat Sekolah Dasar Nabila, Nabila; Ekawati, Ekawati; Aryo, Muhammad; Riko, Riko; Hikmah, Nur; Kholifatun, Umi Nur
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 4 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i4.1673

Abstract

Islamic education for children requires the integration of religious values ​​in the curriculum and the active role of families and teachers. This study aims to evaluate the role of teachers and parents in conveying and implementing Islamic values ​​and analyzing the impact of heredity and environmental factors on child development. Qualitative methods with thematic analysis techniques were used to evaluate related literature. The results showed that teachers act as knowledge transmitters, skills trainers, directors, and mentors, while parents educate through behavioral examples, early education systems, habits, and dialogue culture. Heredity and environmental factors also contribute significantly to child development. In conclusion, the integration of religious values, the role of effective teachers, and family support are essential to ensure the development of children's character as a whole, with attention to the significant influence of heredity and environment
Pengembangan Teknologi Media Cetak Dalam Pembelajaran Pendidik Kholifatun, Umi Nur; Mustami, Muh. Khalifah; Tahir, Mu. Yusuf
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 1 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i1.2142

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menghadirkan teknologi cetak sebagai salah satu media dalam pembelajaran ajaran agama islam yang mempunyai makna yang sangat penting, karena dalam kegiatan ini diperlukan kejelasan dalam materi yang ditampilkan dapat menjadi pembeda dengan menampilkan inovasi cetak sebagai perantaranya. Dengan Bantuan media kesulitan materi yang diajarkan akan tersampaikan dengan baik dan menjadi mudah, simpel dan sederhana dengan demikian media juga dapat menutupi apa yang menjadi kekurangan dari kemampuan guru dalam mengucapkan melalui kata-kata atau kalimat’ tertentu. Bahkan ketidakjelasam materi dapat dipeerjelas dengan kehadiran teknologi media cetak. Dalam tulisan ini pula membahas mengenai macam-macam media teknologi cetak, karakteristik, kelebihan dan kelemahan serta juga faktor-faktor yang mempengaruhinya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data library research (studi kepustakaan).
Co-Authors Aryo, Muhammad Ekawati Ekawati Fahrisyah, Disya Nur Hasaruddin Hasaruddin Ihwana Ihwana, Ihwana Muh. Khalifah Mustami Nabila, Nabila Nuhidayat, Nurhidayat Nur Hikmah Putri, Nur Fadiah Riko Riko Syam, Nur Aisyah Syamzan Syukur Tahir, Mu. Yusuf Yusawinur Barella