Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) Jurnal Pendidikan Journal of Vocational Instruction
Latif, Nurlaela
Unknown Affiliation
Humanities Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kreatifitas Dan Penguasaan Bidang Studi Mekanika Teknik Terhadap Tingkat Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa Jurusan Teknik Mesin Latif, Nurlaela; Romadin, Achmad; Hamka, Buya
Jurnal Pendidikan Vol 12 No 1 (2024): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/pendidikan.v12i1.6409

Abstract

Kreativitas dan kemampuan pemecahan masalah saling mempengaruhi dan berperan penting dalam penguasaan bidang studi mekanika teknik. Mahasiswa yang kreatif dan memiliki kemampuan pemecahan masalah yang baik cenderung lebih berhasil memahami dan menerapkan konsep-konsep dasar dalam situasi nyata. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan instrumen angket untuk melihat pengaruh kreatifitas dan penguasaan bidang studi terhadap kemampuan pemecahan masalah. Hasil penelitian menunjukan bahwa sekitar 35,7% mahasiswa masih memiliki tingkat kemampuan pemecahan masalah yang rendah, sehingga memerlukan perhatian khusus. Penelitian juga menemukan hubungan positif dan signifikan antara kreativitas dengan kemampuan pemecahan masalah (0,66) dan antara penguasaan bidang studi dengan kemampuan pemecahan masalah (0,58). Hubungan murni antara kreativitas dan kemampuan pemecahan masalah adalah (0,307), sedangkan antara penguasaan bidang studi dan kemampuan pemecahan masalah adalah (0,23).
HUBUNGAN PENGETAHUAN KONSEP KETERAMPILAN PENGGUNAAN ALAT UKUR DAN HASIL BELAJAR PRAKTIK MESIN PERKAKAS II MAHASISWA PTM FT UNM Pramono, Ashar; Latif, Nurlaela; Taufik, Muhammad
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 3, No 2 (2024): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v3i2.68109

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian korelasi yang bersifat deskriptif kuantitatif, dengan jumlah populasi sebanyak 58 orang mahasiswa dan jumlah sampel yang di teliti sebanyak 37 orang mahasiswa di Jurusan Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Data penelitian diperoleh dengan Angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik non parametrik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1).Tingkat pengetahuan penggunaan alat ukur mahasiswa pada kategori sangat tinggi sebanyak 17 (46%) orang mahasiswa. Hasil belajar praktik mesin perkakas II mahasiswa dari sampel 37 mahasiswa Jurusan Pendidikan teknik mesin Fakultas Teknik Univeritas Negeri Makassar terdapat 19 (51%) orang mahasiswa memiliki kecenderungan hasil belajar dalam kategori sangat tinggi, 8 (22%) orang mahasiswa memiliki kecenderungan hasil belajar dalam kategori tinggi, 7 (19%) orang mahasiswa dalam kategori rendah dan 3 (8%) orang mahasiswa memiliki kecenderungan hasil belajar dalam kategori tidak lulus. Ho ditolak. Artinya ada hubungan antara pengetahuan konsep keterampilan penggunaan alat ukur dan hasil belajar praktik mesin perkakas II. Maka dapat ditarik kesimpulan ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan konsep keterampilan penggunaan alat ukur dan hasil belajar praktik mesin perkakas II (Y). Dimana Koefisien korelasi (r) yaitu sebesar 0.794 dengan taraf Signifikansi<0,000
PENGARUH PENGETAHUAN KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA (K3) TERHADAP HASIL PRAKTEK PENGELASAN SMAW Latif, Nurlaela; Baharuddin, Fiskia Rera; Sunandar, Sunandar
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 3, No 2 (2024): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v3i2.68088

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pengetahuan kesehatan dan keselamatan kerja K3 terhadap hasil praktek pengelasan smaw siswa kelas XI SMKS Latanro Enrekang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan jumlah total populasi  50 siswa jurusan TKR  kelas XI SMKS Latanro. Teknik penentuan sampel dengan cara mengambil seluruh anggota populasi sebagai responden atau sampel. Proses pengolahan data penelitian ini menggunakan SPSS 24 dimulai dari uji validasi , uji reliabilitas, uji normalitas , uji linearitas, analisis data (hipotesis) , uji regresi sederhana dan uji t. R hitung dalam penelitian ini diperoleh 0,810 lebih besar dari r tabel sebesar 0,284 dan t hitung lebih besar dari t tabel (2,286 > 1,677) taraf signifikan 5% (N=50 dan df=48) yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel Pengetahuan Kesehatan dan Keselamatan kerja (X) terhadap Variabel Hasil Praktek Pengelasan Siswa (Y), dengan koefisien determinasi sebesar 0,098% (dibulatkan menjadi 9,8%) maka berpengaruh positif, artinya jika semakin baik pengetahuan kesehatan dan keselamatan kerja K3 maka semakin baik hasil praktek pengelasan siswa.
Pengaruh Pengetahuan Multimedia Pembelajaran, Berpifikir Kritis terhadap Efektifitas Modul E-Learning Mahasiswa Fakultas Teknik UNM Latif, Nurlaela; Romadin, Achmad; Hasyim, Muhammad
JURNAL SOSIAL EKONOMI DAN HUMANIORA Vol. 10 No. 4 (2024): JURNAL SOSIAL EKONOMI DAN HUMANIORA
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jseh.v10i4.709

Abstract

This study is an Ex Post Facto study because the independent variables are not manipulated or subjected to specific treatments; instead, they are analyzed based on symptoms that appeared in respondents before the study's initiation. Adopting a cause-and-effect approach of "if x then y," this study does not involve direct control over the independent variables. Three variables are examined: two independent variables, Multimedia and Critical Thinking, and one dependent variable, the Effectiveness of the e-module. The relationship between the variables is analyzed using the correlation method, while the module's effectiveness is assessed through a quasi-experiment involving four control classes and four experimental classes. The study's results indicate that: (1) Multimedia and Critical Thinking collectively influence the Effectiveness of the E-learning Module, (2) Multimedia has a significant individual effect, whereas Critical Thinking has only a minimal impact, and (3) the Paired Samples t-test reveals an increase in learning outcomes, with an average difference of -13.92 between the Pre-Test and Post-Test. The regression analysis yielded a value of 71.314, categorizing it as effective. This e-learning module has demonstrated considerable effectiveness in enhancing understanding related to Multimedia.
HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH PELURUSAN RAMBUT MAHASISWA PKK KONSENTRASI TATA RIAS UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Hamsar, Israwati; Ismail, Rusli; Latif, Nurlaela
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 2, No 1 (2023): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v2i1.46668

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi hubungan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar pada mata kuliah pelurusan rambut. Kemandirian belajar merujuk pada kemampuan seorang individu untuk mengatur dan mengendalikan proses belajar secara mandiri tanpa bantuan eksternal yang signifikan. Prestasi belajar mengacu pada hasil yang dicapai oleh mahasiswa dalam mata kuliah pelurusan rambut, termasuk pemahaman konsep, keterampilan praktis dan keberhasilan dalam mengaplikasikan teknik pelurusan. Penelitian ini merupakan bentuk penelitian survey dengan melakukan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini merupakan mahasiswa S1 Pendidikan Kesejahteraan keluarga kekhususan tata rias angkatan 2019 yang sebelumnya telah mengikuti dan mengambil mata kuliah pelurusan rambut, sampel yang digunakan ialah sebanyak 22 orang mahasiswa S1 Pendidikan Kesejahteraan Keluarga kekhususan tata rias, teknik penarikan sampel yang digunakan ialah menggunakan teknik purposive sampling, teknik analisis data yang dilakukan dengan melakukan uji regresi dan korelasi hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif angtara kemandirian belajar dengan prestasi belajar mata kuliah pelurusan rambut. Kata kunci : Kemandirian, Prestasi Belajar, Pelurusan Rambut, Tata Rias.
Co-Authors Achmad Romadin Fiskia Rera Baharuddin Hamka, Buya Hamsar, Israwati Muhammad Hasim MUHAMMAD TAUFIK Pramono, Ashar Rusli Ismail Sunandar Sunandar