Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Profesi Kependidikan Jurnal Pendidikan Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Macca: Science-Edu Journal Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Hamka, Buya
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kreatifitas Dan Penguasaan Bidang Studi Mekanika Teknik Terhadap Tingkat Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa Jurusan Teknik Mesin Latif, Nurlaela; Romadin, Achmad; Hamka, Buya
Jurnal Pendidikan Vol 12 No 1 (2024): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/pendidikan.v12i1.6409

Abstract

Kreativitas dan kemampuan pemecahan masalah saling mempengaruhi dan berperan penting dalam penguasaan bidang studi mekanika teknik. Mahasiswa yang kreatif dan memiliki kemampuan pemecahan masalah yang baik cenderung lebih berhasil memahami dan menerapkan konsep-konsep dasar dalam situasi nyata. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan instrumen angket untuk melihat pengaruh kreatifitas dan penguasaan bidang studi terhadap kemampuan pemecahan masalah. Hasil penelitian menunjukan bahwa sekitar 35,7% mahasiswa masih memiliki tingkat kemampuan pemecahan masalah yang rendah, sehingga memerlukan perhatian khusus. Penelitian juga menemukan hubungan positif dan signifikan antara kreativitas dengan kemampuan pemecahan masalah (0,66) dan antara penguasaan bidang studi dengan kemampuan pemecahan masalah (0,58). Hubungan murni antara kreativitas dan kemampuan pemecahan masalah adalah (0,307), sedangkan antara penguasaan bidang studi dan kemampuan pemecahan masalah adalah (0,23).
Pelatihan Sepeda Motor Full Injeksi Untuk Mendukung Kompetensi Berwirausaha Pemuda Karang Taruna Kurniawan, Ahmad; Harianto, Dedi; Ikbal Riski A. Danial, Mohamad; Hamka, Buya
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.2917

Abstract

Pemuda Karang Taruna merupakan salah satu aset penting dalam pembangunan masyarakat dan ekonomi di tingkat lokal. Dalam era digital ini, pemahaman dan keahlian dalam bidang teknologi menjadi semakin penting, termasuk di sektor otomotif. Pelatihan sepeda motor full injeksi menjadi strategi yang relevan dalam meningkatkan kompetensi kewirausahaan di kalangan pemuda Karang Taruna. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan mendalam tentang sistem injeksi bahan bakar pada sepeda motor serta keterampilan praktis dalam perawatan dan perbaikan. Metode pelatihan motor full injeksi terbagi menjadi tiga tahapan yaitu, training kewirausahaan, tahapan training service berkala dan simulasi servis berkala. Pelatihan ini juga memberikan kesempatan dan peluang bagi para peserta pelatihan untuk memulai berwirausaha, dengan memfasilitasi pengembangan rencana bisnis yang berorientasi pada pasar lokal
Pelatihan 3D Sweet Home Untuk Pengembangan Bidang Usaha Teknik Mesin Bagi Siswa SMK Romadin, Achmad; Hamka, Buya; Nurlaela, Nurlaela; Anwar, Badaruddin; Putra, Iswahyudi Indra
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 3 (September 2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v2i3.4696

Abstract

Denah ruang menjadi pondasi untuk menciptakan lingkungan kerja yang aman dan nyaman. Pelatihan pembuatan denah ruang adalah kegiatan penting yang sering diadakan oleh berbagai jenis usaha, seperti bidang usaha. Pelatihan pembuatan denah ruang bertujuan untuk menanamkan konsep denah sebagai dasar bagi siswa SMK untuk modal dasar menjadi wirausahawan muda. Pelaksanaan pelatihan dilakukan di Gedung Universitas Negeri Makassar dan dilakukan dengan menggunakan demonstrasi, dan simulasi aplikasi kepada siswa SMKN 3 Pinrang kelas XI. Pelaksanaan pengabdian melibatkan observasi awal, identifikasi masalah, studi literatur pendahuluan, persiapan administrasi, persiapan perangkat pengabdian, pelaksanaan pengabdian, demonstrasi aplikasi, evaluasi kegiatan pengabdian, dan tindak lanjut pengabdian. Hasil pengabdian meliputi: (1) Persiapan pengabdian dimulai dengan pembuatan proposal dan penentuan sasaran; (2) Pelaksanaan diawali dengan presensi dan pengkondisian peserta, dilanjutkan pemaparan materi dan demonstrasi aplikasi; dan (3) Evaluasi dilakukan melalui pengumpulan dan penilaian tugas siswa berfungsi sebagai acuan pemberian sertifikat dan umpan balik bagi siswa. 100% dari 23 peserta pelatihan berhasil membuat layout bengkel bidang usaha teknik mesin.
Komitmen Beribadah Mahasiswa dalam Konteks Gaya Hidup Kampus, Tekanan Akademik, dan Lingkungan Sosial: Suatu Tinjauan Literatur Hamka, Buya
MACCA : Science-Edu Journal Vol. 2, No.2 (2025): Juni 2025
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/msej.v2i2.3302

Abstract

This article presents a literature review aimed at identifying and analyzing the factors that influence students’ commitment to religious practices, particularly in the context of campus lifestyle, academic pressure, and social environment. Using a systematic review of twelve accessible and nationally recognized journal articles, the study reveals that students' spiritual dynamics are significantly shaped by their modern lifestyle, high academic demands, and the social atmosphere of the university. Findings indicate that students who are part of religious communities, possess effective time management skills, and receive consistent spiritual guidance tend to maintain a more stable commitment to worship. Conversely, disorganized lifestyles and permissive social environments hinder the consistency of religious observance. These findings align with social learning theory and religious coping frameworks, offering a comprehensive perspective on religious behavior among university students. This review is expected to serve as a reference for higher education institutions in designing data-driven and integrated spiritual development programs
Pelatihan Canva sebagai Media Literasi Digital bagi Guru dalam Konteks Pengabdian kepada Masyarakat Bt Syamsuddin, Yati; Priyadharmadi Purnama, Andry; Hamka, Buya; Nurjayanti, Nurjayanti
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2025): Juni 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi pendidikan di era digital menuntut guru untuk berperan sebagai fasilitator pembelajaran yang kreatif dan adaptif terhadap teknologi. Salah satu tantangan utama yang dihadapi adalah rendahnya literasi digital dan keterampilan dalam membuat media pembelajaran yang menarik, khususnya di daerah dengan akses teknologi terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dalam bentuk kajian literatur sistematis terhadap tujuh artikel pengabdian yang membahas pelatihan penggunaan Canva sebagai sarana peningkatan kompetensi digital guru. Kajian ini menggunakan analisis isi tematik untuk menyusun sintesis manfaat, pendekatan pelaksanaan, dan tantangan dari pelatihan tersebut. Hasil kajian menunjukkan bahwa pelatihan Canva secara konsisten meningkatkan kepercayaan diri guru dalam penggunaan teknologi, kemampuan membuat media ajar visual yang menarik, serta kreativitas dalam proses pembelajaran. Selain itu, pelatihan ini juga memberikan dampak positif tidak langsung terhadap keterlibatan siswa dan kualitas pembelajaran. Di wilayah 3T, Canva menjadi sarana pemberdayaan guru yang efektif dan inklusif. Temuan ini memberikan dasar konseptual dan panduan praktis bagi institusi pendidikan dalam merancang pelatihan serupa yang berkelanjutan dan aplikatif.
Studi Literatur Perkembangan Nilai Moral dan Sikap Remaja SMK Hamka, Buya
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 1 APR (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan nilai moral dan sikap remaja merupakan aspek penting dalam pembentukan karakter individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan moral remaja, seperti lingkungan keluarga, interaksi teman sebaya, dan pengaruh media sosial. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam terhadap 30 remaja berusia 13–18 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan keluarga yang positif dan interaksi teman sebaya yang sehat berkontribusi signifikan terhadap perkembangan nilai moral yang baik. Sebaliknya, paparan konten negatif di media sosial cenderung memengaruhi sikap remaja ke arah perilaku yang kurang positif. Temuan ini menekankan pentingnya peran orang tua, guru, dan masyarakat dalam membimbing remaja agar mampu menginternalisasi nilai-nilai moral yang kuat. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa perkembangan nilai moral remaja dipengaruhi oleh berbagai faktor eksternal yang harus dikelola secara sinergis untuk mendukung pembentukan sikap positif pada generasi muda
Co-Authors Achmad Romadin Badaruddin Anwar Bt Syamsuddin, Yati Dedi Harianto Ikbal Riski A. Danial, Mohamad Iswahyudi Indra Putra Kurniawan, Ahmad Latif, Nurlaela Nurjayanti Nurjayanti NURLAELA NURLAELA Priyadharmadi Purnama, Andry