Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.285
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi dan Bisnis Dharma Andalas Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas
Turay, Tiara
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Public Health

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Pengembangan Softskill Membentuk Generasi Muda Berkarakter Entrepreneur Di Sekolah Menengah Atas Di Kota Padang Caniago, Rita Srihasnita Rosali; Sulistyaningsih, Heni; Hirma, Dian; Maivalinda, Maivalinda; Turay, Tiara
Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas Vol 3 No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas
Publisher : LPPM Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpmda.v3i1.1372

Abstract

Generasi muda yang baik akan menghasilkan bangsa yang baik pula. Perkembangan zaman yang sudah semakin maju akan mempengaruhi kehidupan penerus generasi. Mencermati berbagai perubahan yang dibawa oleh revolusi industry 4.0 menuju era society 5.0 serta tuntutan kemajuan abad 21 dapat diidentifikasi bahwa untuk menghadapinya setidaknya diperlukan kecakapan yang berhubungan dengan fleksibilitas dan inisiatif adaptif serta kecakapan diri secara social dalam interaksi serta bertanggungjawab (Trilling& Fadel, 2009). Ini menjelaskan untuk beradaptasi dengan perubahan yang terjadi di abad 21, maka hard skill atau pengetahuan melalui core subject dalam kurikulum saja tidaklah cukup, tetapi harus dilengkapi dengan berbagai kemampuan yang dapat mengaktualisasikan dan mengorganisir berbagai hard skill pada masing-masing individu dalam suatu keteraturan sistematik pada pencapaian suatu tujuan seperti kemampuan kreatif, berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi dan berkarakter kuat serta manajemen waktu. Kemampuan inilah yang disebut dengan soft skill. Memberikan generasi Z atau I-Generation tantangan tentunya tidak semudah yang dibayangkan, banyak tantangan yang harus dilalui oleh para generasi ini untuk membentuk karakter mereka agar memiliki jiwa fleksibel yang bisa mmeberikan berbagai pemikiran untuk mengwujudkan cita-cita negara. Peran pemuda yang sentral dalam pembangunan nasional apalagi menjelang puncak bonus demografi tahun 2030, pemuda yang jumlahnya mencapai 64,19 juta jiwa bisa sangat menentukan keberlanjutan pembangunan ekonomi bangsa. Hasil dari Pengabdian Kepada Masyarakat adalah, berdasarkan identifikasi terhadap kurikulum yang ada sekarang ini, penting sekali para siswa untuk mendapatkan pelatihan dan Pendidikan yang lebih mendalam terhadap pengembangan soft skill dan hard skill untuk pembentukan karakter entrepreneur bagi generasi muda.
Student Satisfaction or University Reputation? What Is More Important for A Memorable Student Experience Turay, Tiara; Elsandra, Yessi
Jurnal Ekonomi dan Bisnis Dharma Andalas Vol 27 No 1 (2025): Jurnal Ekonomi dan Bisnis Dharma Andalas
Publisher : Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jebd.v27i1.1839

Abstract

Abstract The main objective of this paper is to examine the factors that can predict students' memorable experience in a private university in Padang, West Sumatera. More specifically, it aims to examine the direct and indirect relationship between university reputation, student satisfaction and students' memorable experiences. In addition, this study also aims to know what the most important predictor of students’ memorable experience is. The study employed a quantitative survey to collect data as the questionnaires of the study were distributed to 300 students from a private university in Padang. Smart PLS-SEM version 3.2.8 was used as the software tool to analyze the data of the study. The results showed that university reputation had a positive and significant effect on students' memorable experiences and was a strong predictor of students' memorable experiences. University reputation was also found to be an important variable for memorable student experiences. This study gives the contribution to the body of knowledge through the theoretical framework that established the link between memorable student’s experience and its determinants; student’s satisfaction and university reputation. Additionally, this study provides the opportunity to scholars to theoretically connect student’s satisfaction, university reputation, on memorable student’s directly or indirectly through the mediating effect of university reputation. This present study is distinct from others by identifying, filling, and examining gaps, and provides new academic and practical contributions to the body knowledge. The research highlights the important role of university reputation in establishing memorable student's experience, and this indicates that for a private university students in “one” private university in Padang are more concerned about university reputation rather than any other factors that are examined in this study. Therefore, it is highly recommended for private education providers to concentrate more on university reputation by establishing good accreditation and positive image at the top of university management concern and as a priority strategy to generate a high memorable student experience.
Penyuluhan Motivasi Dan Cara Menetapkan Program Studi Yang Tepat Di Perguruan Tinggi Kepada Pelajar SMAN 1 Dan SMAN 2 KOTO XI TARUSAN Ezizwita, Ezizwita; Sari, Puti Embun; Sovita, Ingra; Arita, Enny; Turay, Tiara; Srihasnita, Rita
Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas
Publisher : LPPM Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpmda.v3i2.1955

Abstract

Dunia pendidikan di Indonesia saat ini masih menghadapi berbagai permasalahan. Walau pun pemerintah sudah berusaha keras mengubah kondisi pendidikan menjadi lebih baik, akan tetapi belum cukup untuk mengatasi berbagai masalah seperti masih kurang memadainya sarana dan prasarana pendidikan, kurangnya kualitas pendidik, mahalnya biaya pendidikan, pola pikir masyarakat tentang pendidikan, dan lain sebagainya. Masalah ini harus menjadi perhatian bagi segenap elemen bangsa, termasuk pihak Perguruan Tinggi, untuk segera mencarikan solusinya demi meningkatkan mutu pendidikan di negeri ini. Keterbatasan biaya dan keharusan membantu orang tua dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari menjadi alasan atas kurangnya minat siswa-siswi SMA untuk melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi. Sedangkan bagi siswa yang ingin melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, juga memiliki dilema tersendiri yaitu belum mengetahui banyak informasi tentang program studi dan perguruan tinggi yang akan dipilih. Melihat kondisi di atas, program pengabdian ini mempunyai tujuan meningkatkan motivasi para siswa untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dan memberi informasi tentang dunia perguruan tinggi dalam menggapai masa depan yang lebih baik. Dalam pengabdian ini target luaran yang dicapai yaitu artikel yang dipublikasikan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu memberikan penyuluhan materi pembekalan dan motivasi serta dilanjutkan dengan tanya jawab demi meningkatkan minat kuliah siswa.
Membangkitkan Minat Wirausaha Pelajar Sma Di Era Digital Kepada SMAN 1 Bayang Dan SMAN 2 Bayang Kabupaten Pesisir Selatan Arita, Enny; Sovita, Ingra; Ezizwita, Ezizwita; Turay, Tiara
Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas
Publisher : LPPM Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpmda.v3i2.1961

Abstract

Setelah menamatkan pendidikan di Sekolah Menengah Atas (SMA), tidak semua pelajar akan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Banyak siswa akan langsung mencari pekerjaan. Sementara itu persaingan untuk mendapatkan pekerjaan juga sangat ketat. Akibatnya sebagian siswa tamatan SMA akan menjadi pengangguran atau setengah menganggur. Salah satu solusi yang bisa dijadikan alternatif adalah dengan membuka lapangan kerja sendiri atau berwirausaha. Kondisi ini merupakan tantangan dalam dunia pendidikan yaitu menyiapkan mental siswa tamatan SMA untuk terjun dalam dunia kerja. Dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini tim ingin membangkitkan minat berwirausaha kepada para siswa SMA, pentingnya berwirausaha dan melatih diri berwirausaha sejak masih di bangku sekolah. Tumbuhnya minat yang besar dalam berwirausaha akan mendorong siswa tersebut untuk berani, kreatif, menimba banyak pengalaman berwirausaha sejak masih muda. Para pelajar juga diajak untuk menggali potensi diri, mengembangkan rasa percaya diri, menambah pengetahuan kewirausahaan, memahami cara pemasaran yang baik dan memanfaatkan digital marketing untuk memperluas pemasaran. Diharapkan, setelah menamatkan sekolah para siswa dapat membuka usaha untuk dirinya sendiri dan kalau berkembang bisa memberi lapangan kerja bagi orang lain.
Motivasi Diri Melalui Gadget Untuk Membentuk Karakter Dan Kompetensi Remaja Caniago, Rita Srihasnita Rosali; Sulistyaningsih, Heni; Chairoel, Lucy; Maivalinda, Maivalinda; Turay, Tiara; Firsta, Firsta; Riski, Tri Rachmat; Utami, Dwi Tyas; Imbikri, M
Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas
Publisher : LPPM Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpmda.v3i2.1963

Abstract

The development of information and communication technology is one of the important factors in supporting the availability of student accessibility to every information obtained through the use of electronic devices (gadgets). Students' ability to sort academic information is expected to be able to provide reinforcement in broadening students' perceptions in producing a more practical and innovative learning approach. Students of SMA 4 and SMKN 5 Sijunjung Regency are schools with A accreditation qualifications that have students with the Z generation category who have a reflection as a generation that is very strongly involved in the development of information technology. The strong involvement of Generation Z students in the use of Gadgets is the main factor in identifying student motivation, attitudes and behavior in the use of Gadgets, thus having an impact on student learning productivity for every information received. The approach of self-motivation training, life skills, soft skills and hard skills is the initial approach in directing students persuasively in understanding the benefits of the availability of information access, especially in increasing student information and knowledge. The results of the activity show that the persuasive approach carried out during the training process is able to attract positive responses from students, especially for every material that is related to the world of Generation Z teenagers. These results also show that a persuasive, innovative and relational approach is able to increase the enthusiasm of Generation Z students for every information that is academic and educational.
Pengaruh Public Relation, Sales Promotion, dan Corporate Social Responsibility (CSR) Terhadap Keputusan Pembelian dengan Reputasi Sebagai Variabel Mediasi Pada PT Semen Padang Furi, Mayesti; Turay, Tiara
Jurnal Ekonomi dan Bisnis Dharma Andalas Vol 27 No 2 (2025): Jurnal Ekonomi dan Bisnis Dharma Andalas
Publisher : Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jebd.v27i2.1894

Abstract

Strategi Bersaing Unit Pemasaran Dalam Meningkatkan Penyaluran Produk Kredit Usaha Rakyat Bagi Pelaku Umkm Pada PT. BNI Cab. Selatpanjang Bestari, Juliano; Turay, Tiara
Jurnal Ekonomika Dan Bisnis (JEBS) Vol. 5 No. 5 (2025): September-Oktober
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jebs.v5i4.2659

Abstract

Bank BNI Selat Panjang branch as a banking service certainly has several obstacles in distributing financing products to the community, one of these financing products is the People's Business Credit (KUR). Some of these obstacles include access to capital for MSMEs, remapping of branch credit processes, changes in KUR distribution provisions and land problems in the Regency. Kep. Meranti - Selatpanjang. Bank BNI as one of the largest banks in Indonesia has an important role in helping MSMEs gain access to capital through its credit products. Therefore, the purpose of this study is to find out (1) to find out the competitive strategy of the Marketing Unit of PT. BNI in increasing the distribution of People's Business Credit for MSMEs at PT. BNI Selatpanjang Branch. (2) To find out the obstacles faced by the Marketing Unit of PT. BNI in creating a competitive strategy in marketing People's Business Credit Products for MSMEs at PT. BNI Selatpanjang Branch. The research method used is qualitative descriptive research with the type of field research where the research is conducted using the method of collecting data directly at the location where the research was conducted. The results of the study found that the strength of Bank BNI Selatpanjang branch is currently High (Criteria value 4) in the sense that Bank BNI Selatpanjang branch is able to compete with other competitors. In terms of opportunities, Bank BNI Selatpnjang has criteria 3 / moderate. So there needs to be a re-evaluation of the performance results that have been carried out in order to create better opportunities in the future. Total score of Strength (S) - total score of Opportunities (O) = 21.156- 34.2779 = -13.12 and calculation for W-O: Total score of Weakness (W) - total score of Opportunities (O) = 73.512 - 95.14802 = -21.63 Calculation for S-T: Total score of Strength (S) - total score of Treaths (T) = 21.156 - 95.14802 = -. 73.99 then, calculation for W-T, then Total score of Weakness (W) - total score of Treaths (T) = 73.512 - 95.14802 = -21.63. from these results it can be concluded that PT. Bank BNI Selatpanjang branch is currently carrying out a defense strategy that is being used in competing with other competitors to market KUR products for MSME
ACHIEVEMENT MOTIVATION TRAINING: STRATEGI KULIAH DI PERGURUAN TINGGI DENGAN BERBAGAI BEASISWA DI SOLOK SUMATERA BARAT Elsandra, Yesi; Turay, Tiara; Insani, Nadia; Yulianto, Ardhian Agung
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.26762

Abstract

Kemajuan sebuah bangsa berkorelasi dengan tingkat pendidikan penduduknya. Masyarakat Indonesia saat ini yang mengenyam pendidikan tinggi jumlahnya masih rendah yaitu hanya 6%. Penyebab rendahnya siswa SMA dan sederajat tidak melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi diantaranya adalah kesulitan ekonomi, kurangnya informsi mengenai perguruan tinggi, rendahnya motivasi dari siswa itu sendiri dan faktor lingkungan yang tidak mendukung siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Urgensi diadakannya pengabdian masyarakat dalam bentuk Achievement Motivation Training (AMT) pada tiga SMA sederajat di Solok adalah untuk mendorong siswa melanjutkan pendidikan mereka ke perguruan tinggi dengan berbagai beasiswa yang banyak tersedia. Kegiatan ini dilakukan di SMAN 2 X Koto Singkarak, Pontren MA Muhamadyah Saningbakar dan SMK 1 Solok. Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada bulan Januari-Februari 2024. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini didahului oleh identifikasi masalah yang ada di sekolah melalui diskusi dengan wakil kepala sekolah bidang kesiswaan. Kemudian kegiatan pengabdian dilanjutkan dengan melaksanakan pelatihan dengan metode roll play, video education, games, sharing motivation tanya jawab dan simulation. Setelah AMT diadakan, siswa memberikan testimoni bahwa mereka merasa bersyukur mengikuti kegiatan ini karena timbul motivasi untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi baik di perguruan tinggi negeri maupun swasta. Pemahaman mereka menjadi bertambah bahwa pendidikan dapat memutus rantai kemiskinan.
Co-Authors Bestari, Juliano Caniago, Rita Srihasnita Rosali Enny Arita, Enny Arita Ezizwita, Ezizwita Firsta, Firsta Furi, Mayesti Hirma, Dian Imbikri, M Insani, Nadia Lucy Chairoel Maivalinda, Maivalinda Riski, Tri Rachmat Sari, Puti Embun Sovita, Ingra Srihasnita, Rita Sulistyaningsih, Heni Utami, Dwi Tyas Yesi Elsandra Yulianto, Ardhian Agung